Juguetes para un bebé de 4 meses. Desarrollo infantil en el quinto mes.

La familia se prepara responsablemente para el nacimiento de los niños: compran ropa, reorganizan muebles, preparan baños y cochecitos. Los juguetes para bebés son importantes. No es sólo un medio de entretenimiento. Con ellos, los niños aprenden sobre el mundo que los rodea, aprenden a usar los sentidos, por lo que debe elegirlos correctamente.

Requisitos para productos para niños

Los bebés deben jugar con artículos seguros y ecológicos, porque los lamen y muerden. Hay requisitos especiales para productos para niños pequeños, pero el control más estricto debe estar por parte de los padres. Al elegir, debe prestar atención a tales sutilezas:

• El producto debe ser fácil de desinfectar. Estos son juguetes hechos de caucho, plástico de buena calidad;
• Los colores deben ser moderados. Los colores demasiado saturados, incluso venenosos, cuestionan la seguridad del tinte;
• Los juguetes musicales, los sonajeros deben hacer sonidos agradables. Un timbre fuerte y molesto puede asustar a un niño pequeño;
• Los juguetes no deben tener sabor;
• Debe comprar productos de los que el bebé no pueda arrancar, morder piezas pequeñas, por ejemplo, botones, botones. No deben rasgarse, el contenido se desmorona.

A cualquier edad, la seguridad es lo más importante para un infante, ya que el bebé no es capaz de darse cuenta de las consecuencias. Los adultos deben ser conscientes de esto.

Distribución mensual

El juego será el principal proceso cognitivo en la infancia. Para cada mes, necesita sus propios elementos de juego, porque hasta un año, el bebé crece rápidamente. Para desarrollar sus habilidades, necesita el juguete adecuado.

La tabla muestra los elementos de juego necesarios para el bebé por mes.

En el juego, el niño aprende el mundo que lo rodea, aprende a construir relaciones con él. La elección de juguetes para su hijo no debe tomarse a la ligera.

Los mejores juguetes para bebés.

Puedes hacer un top: 10 juguetes necesarios para bebés. Con ellos desarrollarán habilidades básicas, fortalecerán los músculos de los brazos y la espalda.

№1

El primer juguete es un sonajero. Sus sonidos fascinan a un bebé recién nacido, lo hacen buscar el origen del zumbido, girar la cabeza. Todo esto es útil para el desarrollo del cerebro y la audición. Hasta los 4 meses es interesante para el bebé.

№2

Móvil o colgado en la cama. Varios objetos multicolores se mueven con una agradable melodía. Esto anima al niño a concentrarse y sostener su mirada. Utilice este dispositivo durante 2 meses.

№3

Muñeco vaso. Un juguete agradable con una cara brillante trazada, una hermosa melodía es adecuada para recién nacidos, niños mayores.

№4

Muñeca de trapo. Esta es una buena opción para un niño pequeño. Puedes llevarlo contigo, plantarlo, abrazarlo, alimentarlo. Una opción es un edredón (muñeca para dormir de noche). A los 3 meses, puede reemplazar a su madre con una muñeca de este tipo por un corto tiempo, por la noche esto lo hará un edredón (mamá se lo pone un poco para que se sature con su olor).

№5

Los juguetes son animales. Enseñan a los niños a ser amables, compasivos, afectuosos. El hocico del animal debe ser bonachón con ojos grandes. Los animales incomprensibles es mejor dejarlos para una edad más avanzada. Para un niño de 4 meses, el animal debe tener el conjunto habitual de patas, cola y orejas.

№6

Títeres de guante. La muñeca, puesta en la mano, cobra vida de manera fabulosa, comienza a cantar, hablar, moverse. A la edad de 4 meses, un bebé no podrá controlar esa muñeca, pero querrá comunicarse con ella. Puedes saludarla, caminar por el apartamento, aprender a agitar la mano, desear buenos sueños. El encuentro con la muñeca se puede hacer como un ritual por la mañana o al acostarse.

№8

Juguetes rellenos. Dichos productos no deben tener una pila larga, porque los niños a menudo se los llevan a la boca y pueden asfixiarse. Para niños muy pequeños, por ejemplo de tres meses, los juguetes de peluche no son adecuados. Los niños pequeños pueden enterrar su nariz en ellos, asfixiarse.

Los niños mayores están muy felices de jugar con tales monos, elefantes, gatos.

Los pediatras recuerdan que en tales productos se acumula una gran cantidad de polvo, deben lavarse con más frecuencia y exponerse al sol.

№ 9

Libros. Ya a los 3 meses, puede ofrecerle a su hijo un libro con páginas fuertes e imágenes brillantes. Un adulto debe leer un libro de manera interesante, no aburrida. Elija elementos de acuerdo con la edad y los intereses del niño. A los 6 meses, puede comenzar a aprender versos en los que el niño mostrará palabras con movimientos.

№10

Constructor. Este es un juego para niños de 1 año. Pero construir una torre a partir de cubos también se puede llamar el constructor más simple. Asegúrese de tener un diseñador de barras geométricas, desarrolla la imaginación espacial del niño.

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Reglas de cuidado y limpieza.

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Es necesario lavar los juguetes con frecuencia, porque los bebés literalmente lamen la suciedad. Los peluches se lavan a máquina, se aspiran o se congelan en el congelador.

Los productos de caucho y plástico se sumergen en agua jabonosa durante 20 minutos, luego se limpian con una esponja, se enjuagan con agua corriente y se secan. También venga con objetos de madera, solo déjelos en remojo durante 10 minutos.

Los juguetes educativos que funcionan con baterías se limpian con un paño húmedo. Luego se coloca en el congelador. Tenga cuidado de que no entre agua en las baterías.

Con tus propias manos puedes coser artículos maravillosos para bebés. En una colcha innecesaria, puede coser tiras de tela, cuero, cortinas, cintas de diferentes texturas. Botones grandes, cuentas de madera, anillos, cintas, cuerdas.

A los 3 meses ya puedes poner al bebé a jugar. Mamá debe acostarse a su lado, ya que le enseñará a jugar al niño. Tocando fragmentos, botones, necesita hacer sonidos para atraer la atención del bebé.

A muchas personas les gusta el edredón, un conejito suave para dormir. Cómo coser, contado en Internet. El bebé es agradable, será cómodo dormir con él. A cualquier edad, un edredón es útil, puedes llevarlo al jardín de infantes, a caminar, este es un amiguito.

Los calcetines hacen lindos conejitos, muñecos de nieve. Las instrucciones de costura están disponibles en línea. Si llena varios calcetines con sémola, los cose y obtiene una oruga. En el primer dedo del pie, dibuje un hocico divertido que le sonreirá al bebé. A los 6 meses habrá un gran animalito. A partir del cuarto mes, es útil dar esos calcetines rellenos de sémola para que se sientan, bajo la supervisión de adultos.

Los mejores juguetes son aquellos que el bebé alcanzará por sí solo. Por alguna razón, le gustan. Después de un año, puede colgar una barra horizontal para que el bebé pueda colgarse de ella. En el travesaño, la espalda se fortalece, la columna se relaja. El segundo año de vida estará marcado por nuevas victorias.

Conclusión

Ahora queda claro lo que el bebé necesita para su desarrollo. Pero necesita atención y cuidado de sus padres, esta es la base de la educación, su visión del mundo que lo rodea.

Un bebé de 4 a 7 meses generalmente ya busca activamente sentarse o ya está sentado. Incluso si es solo en el regazo de sus padres, y no por su cuenta. En una posición sentada, las manos del niño están libres, puede ver más objetos a su alrededor y llegar a ellos por sí mismo. Por lo tanto, los juegos se vuelven más diversos y activos. Otra característica que algunas personas conservan hasta 1-1,5 años es "todo en la boca". Esto debe tenerse en cuenta al elegir un juguete. ¿Cómo entretener al bebé? Aquí tienes una lista de juguetes tradicionales que puedes ofrecerle a tu bebé. Lea sobre otras actividades sin juguetes para esta edad.

Juguetes sonoros:

Sonajas. Debe haber varios, pero no un millón.Por regla general, los más simples se convierten en los favoritos, porque son fáciles de tomar y agitar.

Si a los 3-4 meses el niño aprendió a tomar sonajeros en sus manos y emitir sonidos, ahora puede organizar un concierto de ruido real, haciendo sonar alegremente los sonajeros entre sí, sobre sí mismo o sobre los objetos circundantes que estarán en el área afectada. Por lo tanto, trato de dar sonajeros que suenen de manera diferente. Uno a uno y por parejas cada vez se obtienen diferentes sonidos. Todavía puede entrenar la búsqueda de la fuente del sonido junto con sonajeros, complicando la búsqueda (escondiéndose detrás de la espalda del niño, de lado, de modo que tiene que girar todo el cuerpo para ver, detrás de la pantalla o pañal debajo la nariz del bebé, por lo que adivinaste para destruir el obstáculo.

Instrumentos musicales de percusión. Los mismos sonajeros, pero con un aspecto "serio" y un sonido más interesante. Puede ser:

Ya puedes intentar golpear con los palillos tambor convencional y metalófono(con la ayuda de mamá), y las llaves del juguete piano nadie les impedirá empujar juntos. Si compras un piano a propósito, es mejor no tomarlo “para el crecimiento”, sino tomar el más simple, porque. en el momento de hacer música más o menos consciente, de todos modos, varias teclas o botones fallarán. Si hay un piano de verdad en casa, también puedes probarlo, es poco probable que un bebé pueda molestar a un coloso así.

Cubos de Zaitsev. Si tienes un juego de niños mayores o comprado o hecho “con mucha anticipación” (porque el niño no tendrá un interés real por las letras pronto), ya se pueden usar como sonajeros: suenan, rasguean, retumban. Es demasiado pronto para comprar este beneficio específicamente.

Juguetes con módulos de sonido(melodías, sonidos, voces de animales). Incluso los juguetes chinos que suenan horriblemente y que chirrían para adultos suelen cautivar a los niños, a quienes no les importa escucharlos una y otra vez. Por lo tanto, al adquirir esto, debes pensar en tus nervios. Incluso las melodías "completas" de 7 a 10 te aburrirán rápidamente, ¡pero tu hijo no! En la mayoría de los casos, estos juguetes se usan como distracciones y calma cuando es necesario mantener al niño en un estado de ánimo alegre y alegre. Y todo el significado evolutivo es que el niño mismo hace sonar el juguete. Hizo una acción: el juguete cantó. Por lo tanto, un par de juguetes de este tipo es suficiente.

Si de verdad quieres algo cantando y hablando... te puedo aconsejar la famosa hablar repetir hámster. Por supuesto, este es un juguete para niños mayores, que ya pueden decirle algo inteligible para que lo repita. Pero si tiene niños mayores o usted mismo tiene suficiente sentido del humor, el hámster puede mantener ocupado al bebé durante mucho tiempo. Nos lo regalaron para el año nuevo para la hija mayor Irina, ella conversa con él, Pasha mira con la boca abierta, ¡ambos están ocupados!

Móviles musicales y carruseles- para los niños mentirosos aún pueden ser útiles. Sin embargo, cuanto mayor sea el niño, menos interesante será para él simplemente observar la rotación de las figuras. Uno de nuestros móviles tiene asas colgantes, por lo que atrapar figuras en movimiento sigue siendo divertido incluso a los seis meses.

Juguetes táctiles:

Todo lo que puedas sentir, exprimir, poner en tu boca sin consecuencias, obteniendo una variedad de sensaciones de diferentes materiales, texturas, incluso la temperatura del objeto. Durante 4-7 meses puede ser:

Como beneficio adicional, se pueden equipar con chirriadores, mordedores, retumbos, campanas, ladrones. Por experiencia, los juguetes pequeños son los más convenientes, que se almacenan en una caja separada, de la cual es conveniente que el bebé los entregue uno a la vez. La caja sensorial se conserva.. En nuestra casa, todos los juguetes de bebé se guardan en tres cajas. En uno, varios textiles, suaves, en el otro, mordedores y sonajeros de plástico. Y la tercera caja es solo sensorial. Las más populares a esta edad son las almohadillas textiles, son más cómodas de llevar que las trituradas.

Cubos de diferentes materiales: sentir, destruir las torres y otros edificios de la madre. Jugamos con cubos de gomaespuma blanda, plástico y madera. Los textiles son más fáciles de llevar a la boca, y con una alegre destrucción de la torre, no son nada peligrosos.
Yo, como aficionado a los juguetes de madera, les doy a roer. Los tenemos de producción propia, sin pintar con nada. Nuestra tienda de juguetes de madera En contacto con

Pelotas: pequeños y medianos, de goma y plástico, inflables grandes.
Le mostramos al bebé sentado cómo hacer rodar la pelota. Incluso un bebé acostado boca abajo puede empujar la pelota con el mango y ver cómo rueda, luego repetirlo muchas veces. Nuestro Pasha a los 5 meses. después de un par de empujones entendí el principio del patinaje y luego jugué con mi hermana con mucho gusto. La bola roly-poly resultó ser muy conveniente: rueda y regresa, no hay necesidad de correr por la habitación detrás de ella.

Pirámide. Un bebé ya sentado puede desmontarlo, quitando las anillas del pasador, y jugar con las anillas. usarlos como roedores. A esta edad, todavía no importa qué tipo de pirámide sea, pero en el próximo período, cuando ya suelen aprender a ensartar anillos, es más útil tener uno en el que el alfiler tenga el mismo grosor en toda la longitud, es decir, se puede ensamblar no solo correctamente, sino también de cualquier manera. Y es aún mejor que todos los anillos sean del mismo color.

Mordedores especiales. Escuché de tantas madres que los niños posponen cualquier cosa en la boca, pero no los masticables de goma especialmente diseñados, con agua dentro y otros. Sin embargo, como juguetes para manipular (retorcer, agitar, tocar, cambiar de pluma a mano), son bastante adecuados.

Muñeca. Puede presentarle al bebé la muñeca ahora mismo, mostrarle partes de la cara y el cuerpo, hacer algunos momentos de rutina con ella (comer, lavarse), hablar con el bebé en nombre de la muñeca, jugar al escondite, mostrar acciones : la muñeca baila, la muñeca se sienta, la muñeca come, la muñeca saluda, etc.

Títeres de guante y de dedo - en la mano de mi madre. Sus movimientos son mucho más diversos, se ven más "vivos", por lo que con estos juguetes teatrales se puede demostrar todo lo mismo que con un títere ordinario.

juguetes de goma- para imágenes de acciones, ocultar y buscar, bañarse y "roer".
No pierda relevancia durante años, porque luego serán expresados ​​​​y el niño mismo jugará en su nombre. Yo mismo jugué varias escenas con juguetes de goma antes de la escuela, y mi hija ahora está en medio de esos juegos, tiene 3.5 años.

Vaso. Es aún más conveniente e interesante para un bebé sentado jugar con ella, verla bailar.

Juguetes de baño. Mis hijos, en cuanto empezaron a sentarse, prácticamente dejaron de nadar en la bañera, y luego nadamos sentados. Como tus manos están libres, ¡puedes hacer algo con ellas! Juguetes, por ejemplo.
Los juegos de baño también son buenos fuera de él, generalmente son figuras pequeñas y brillantes que son convenientes para apretar, roer, tirar. Pueden servir durante mucho tiempo para juegos de rol (figuras de animales, vehículos). Además, a veces están equipados con aspersores, lo que sirve como entretenimiento adicional al nadar.

libros de baño- para la navegación independiente.
El niño no aprende de inmediato a pasar las páginas de un libro común, incluso uno de cartón. Resultó ser muy conveniente hojear los libros de baño, sus páginas están hinchadas y se hojean fácilmente. ¡También chirrían a menudo, y las imágenes son brillantes! No solo en el baño será útil.

Pirámide de tazas, utensilios para muñecas. Además de tazones, tazas, varios recipientes, todo es liviano, de plástico. Todo esto es interesante de resolver, poner las manijas adentro y, especialmente, ¡tirar y soltar! Esto es muy útil, tendrás que tener paciencia. También puede mostrar cómo se vierte el agua de un recipiente a otro, cómo se vierten los cereales o la arena. Dar tazas y vasos en el baño para jugar.

Aquí hay una lista de diferentes juguetes tradicionales para niños pequeños. De qué otra manera entretener a un niño de 4 a 7 meses, qué otros juegos se pueden usar, en el próximo artículo.

Seguimos con nuestra tradición de Viernes Santo. La semana pasada nos detuvimos en, y esta semana hablaremos de juegos educativos para un bebe de 4 meses.

Tu bebé crece lentamente y jugar con él se vuelve más interesante y divertido. ya estas recibiendo respuesta emocional migajas de comunicarse con usted, ver su sonrisa, mirada interesada, escuchar los sonidos de la risa. hombrecito listo para aprender mucho de ti, absorbe con avidez todo lo que sale de ti: ternura, amor, cariño y tiende a aprender nuevas habilidades más rápido.

tu bebé en cuarto mes necesidades de la vida correcta organización de la rutina diaria, juegos. Por eso, cuando le ofrezcas tal o cual juego educativo, trata de ocupar simultáneamente su tiempo de vigilia para que no se aburra, pero tampoco te excedas con la cantidad de actividades para evitar la sobrecarga y los caprichos. Si el niño está jugando solo (se deja llevar por el juguete, los brazos, las piernas), no interfiera con él, pero esté listo para ofrecerle otro juego cuando termine el anterior.

Un bebé de cuatro meses percibe un juguete según el principio "fuera de la vista, fuera de la mente", es decir. si el objeto desaparece del campo de visión - significa que no existe en absoluto y no realiza búsquedas. Esta función permanece hasta siete meses. En juegos como este, cuando un objeto se “oculta”, haz que “asoma” un poco del pañal cubierto: tu bebé se acercará para ver qué está escondido allí.

Continuamos desarrollo de pluma, estimulándolos a agarrar objetos incómodos (figuritas de animales, bolitas, cubos, etc.) - así los preparamos para la siguiente etapa de edad - cinco meses cuando el bebe empieza transferir objetos de una mano a la otra.

Asegúrate de probar hablar todas las acciones, explíquele al bebé la situación actual tanto en los juegos como en la vida cotidiana: “Esto es una máquina. ¡B-i-b-i!” "¡Vamos a tomar un bocado!" "¡Papá ha venido!" Mantenga sus palabras claras y monosilábicas, evite oraciones floridas.

¡Vamos a nuestros juegos!

Mi segundo "yo"

Presente a su bebé su propio reflejo en el espejo. Llévalo de espaldas a ti y acércate a un gran espejo en el que el bebé se verá completo y dirá: “¿Quién es este? Esta es Mi-sha "" Misha es buena" "Misha tiene ojos" (muestra sus ojos frente al espejo) "... ¡orejas, nariz, boca!" Tome la mano del bebé y toque el espejo, muévala sobre su reflejo. Sonreír.

El niño aprende en el juego. reconocerte a ti mismo, tu cuerpo.

¡Vamos a gatear!

Su bebé puede distinguir azul o azul , verde , amarillo , rojo colores, prefiero azul y rojo.

Elegimos un juguete de este color y lo ponemos frente a él, acostado boca abajo. Animando con palabras cariñosas “¡A por ello! ¡Arrástrese, querida, arrástrese! ¡Bien hecho!" Anime a su bebé a gatear detrás del juguete. Para que sea más fácil para él, coloque la palma de su mano debajo de sus piernas para apoyarse.

Puedes hacer el juego más difícil. El juguete “cobra vida” y en el momento en que el bebé está a punto de agarrarlo con un asa, “se arrastra” hacia un lado. Deje que el bebé gatee persistentemente y, si está molesto, dele un juguete, acarícielo y vuelva a jugar.

el juego se desarrolla gatear, agarrar un juguete con un mango, fortalece los grupos musculares en todo el cuerpo. Tu pequeño está aprendiendo paciencia y perseverancia en la consecución de objetivos..

¡Donde quiero, ahí llamo!

Se acerca una época divertida y ruidosa. Sí, sí... ¡ahora puedes golpear objetos en varias superficies (puedes golpear un tambor, ollas, tapas, bandejas, etc.)! Dele a su bebé un objeto adecuado e invítelo a tocar algo que pueda alcanzar.

el juego esta listo relación causal: llamo - escucho sonidos, se desarrollan habilidades motoras manuales. Por primera vez, trate de elegir objetos que no lo asusten con un sonido fuerte en el momento de tocar.

¡Guau!

Juegue este juego con toda la familia. Usted y su esposo están en diferentes lados de la habitación, en el medio: el bebé se acuesta boca arriba. Llame a su hijo o hija por su nombre en voz baja y cariñosa. Espera a que el niño se congele, escuche y empiece a buscarte en la habitación con la mirada. ¡Sierra! Alégrate con él: “¡Esto es ma-ma! ¡Bien hecho, Vania! Ahora deja que papá lo llame.

Entonces llamándonos unos a otros, enséñale busca la fuente del sonido y localízala(en este caso, la búsqueda de un ser querido por voz). El juego se puede complementar con varios juguetes que emiten diferentes sonidos. Este bien desarrolla la orientación visual-auditiva en el espacio en un niño, le enseña a establecer contacto visual con familiares.

¡Los ratones corren, los gatos atrapan!

Es útil que un niño tome baños de aire. También puedes jugar con él en este momento. Acueste al bebé desnudo boca arriba (la temperatura en la habitación debe ser óptima). Inclínate hacia él, hazle cosquillas en el cuello, la nariz, la barbilla, el cuello con los dedos, ejecuta movimientos de tambor rápidos y ligeros con los dedos a lo largo de su barriga, costados, brazos y piernas: "¡Los ratones corrieron, todos escaparon!". Con movimientos sigilosos y suaves, imitando el paso de un gato, recorre su cuerpo de abajo hacia arriba: “Miau-miau… ¡¿dónde está el ratón?!..” deteniéndose y agarrando su dedo, palma, hombro, etc. : “¡Aquí hay un ratón! Atrapado ... ¡Pee-pee!

El juego desarrolla las sensaciones táctiles del niño, le enseña a establecer una conexión emocional con su madre, a mostrar varios sentimientos, desde el interés hasta la risa alegre.

juegos de dedos

Continuar el juego anterior para el desarrollo de dedos, palmas. Junto con este juego, es bueno masajear cada dedo con movimientos de frotamiento suaves y ligeros. todo contribuye desarrollo del habla El niño tiene.

¿Dónde está la nariz, los ojos?

Esta actividad de desarrollo es una especie de reflejo del "juego del espejo". Si le ofreció al bebé conocerse a sí mismo en el espejo, nombrando partes individuales de su cuerpo, entonces el juego se transfiere a los juguetes. Tome dos personajes cualesquiera (conejito y oso). Muestre al bebé con su dedo a su vez, pronunciando claramente: "Estos son los ojos del conejito, y estos son los ojos del oso, estas son las orejas del conejito, largas, estas son las orejas del oso, cortas". , etc.

El niño comienza a comprender que todos, incluido él, tienen nariz, boca, ojos, oídos y otras partes del cuerpo, el juego se centra en las características distintivas. Desarrollando activamente habilidades motoras de las manos, se repone el vocabulario, que sirve como un buen requisito previo para la formación del habla.

¿Volemos?

A los cuatro meses, el bebé ya se aferra con confianza a un edificio alto. Tome al bebé debajo de las axilas, mírelo a la cara, sonría, béselo suavemente y levántelo lentamente por encima de su cabeza: “¡Tu-u! Tu-u! Con los brazos extendidos, sacuda ligeramente al bebé: "Volaron, volaron y se sentaron en la cabeza ..." y bájelo suavemente hacia su pecho. Asegúrate de que disfrute el juego y que no tenga miedo a las alturas. ¡Importante! No puedes vomitar y vomitar a un niño.! el juego se desarrolla aparato vestibular, conexión emocional niño con mamá, papá.

Echaremos un vistazo la próxima semana. Por lo tanto, no nos saltemos suscríbete a RSS!:-) Si tiene alguna pregunta, puede hacerlo.

A los tres o cuatro meses comienza un examen independiente del mundo. El bebé aprende a controlar sus manijas, encontrar y alcanzar objetos.
Los padres atentos probablemente hayan notado cuándo el niño está más activo y listo para jugar, por la mañana o por la tarde. Este es el mejor momento de su comunicación.

Jugamos con pasión
Al ver un sonajero brillante en sus manos, el bebé lo recibe con una sonrisa, sonidos alegres y comienza a estirar las manos hacia él. Cuanto más atractivo sea el juguete que se le ofrezca, más tiempo estará listo el bebé para jugar con él. Ahora agarra objetos suspendidos con un bolígrafo, los sostiene y los examina durante al menos 10 segundos. Si deliberadamente atrae su atención (por ejemplo, toca sus manos con un juguete), el bebé estará feliz de demostrar un "doble agarre", es decir, intentará agarrar el juguete con ambas manos. Para estos fines, es adecuada una cuchara de madera o cualquier juguete con un mango largo y redondeado.
Si hablamos de algún principio general por el que podrías guiarte a la hora de jugar con un bebé es el siguiente: tómate tu tiempo, dale la oportunidad al niño de pasar a la siguiente etapa de desarrollo. Déjalo jugar exactamente tanto como quiera y de la forma que quiera. Al mismo tiempo, tenga siempre listo algún tipo de juego, al que el bebé pueda acudir en un momento favorable para él.
Por ejemplo, prepare anillos multicolores de una pirámide de madera: tres grandes (4,5 a 5 cm de diámetro) y tres pequeños (3 cm de diámetro), la altura de cada anillo no supera los 0,5 a 1 cm.
Habiendo elegido un momento conveniente cuando el bebé está de buen humor, colóquelo boca abajo y justo en frente de él, un anillo grande. Tan pronto como el bebé centre su atención en el juguete, observe lo que hará. Lo más probable es que lo agarre y lo arrastre a su boca. Tu tarea es evitar que haga esto, suelta el anillo con un movimiento suave y luego vuelve a colocarlo en su lugar original. Preste atención a cómo el bebé toma el objeto, si al mismo tiempo abre la palma de la mano, lo agarra con los dedos, gira, examina el anillo desde diferentes ángulos.
Después del ruedo grande, llegará el turno del pequeño. Nuevamente siga las acciones del niño: si examina el anillo o si lo arrastra inmediatamente a su boca. Luego coloque los anillos grandes y pequeños uno al lado del otro para que el bebé tenga la oportunidad de tomarlos a su discreción y en cualquier orden. La alternancia de objetos grandes y pequeños ejercita la mano y los dedos, enseña a agarrar y manipular objetos.
El tamaño del agujero en el anillo también importa. Al llegar allí con un dedo, el bebé se ve obligado a sostener el anillo con el otro. Todas estas actividades desarrollan la motricidad fina. Para que el interés en el juego no se desvanezca, use anillos multicolores.
La lección se considera exitosa si el niño voluntariamente toma anillos grandes y pequeños, los examina y los manipula. Con el tiempo, los anillos pueden ser reemplazados por otros objetos, no necesariamente redondos. Por supuesto, un bloque cuadrado, triangular o rectangular es más difícil de agarrar, y más aún de sostener en la mano. Al principio, el niño lo hará al azar, pero gradualmente irá aprendiendo a ajustar su mano de antemano para un agarre más cómodo. Siempre coloque un objeto nuevo para el bebé en el centro (es más fácil enfocar la atención) y ya familiar, a la derecha y a la izquierda en una fila de otros juguetes y no más cerca de 5 cm entre sí.

Hablemos
Aunque un niño solo puede pronunciar su primera palabra en el segundo año de vida, aprende a mantener una conversación desde las primeras semanas. Y a la edad de cuatro meses, el bebé ya está tratando de entablar un diálogo. Puede escuchar el habla de un adulto durante más de 30 segundos, gira la cabeza hacia el hablante con interés, incluso si está fuera de su campo de visión. En respuesta al discurso que se le dirige, el bebé emite sonidos de respuesta y su "repertorio" es bastante diverso. Puede distinguir sonidos que se asemejan a "a", "e", "u", "i", "m", "p", "b", "t", "d". Abandonado a sí mismo por un tiempo, el bebé repite sistemáticamente sonidos y combinaciones individuales. Los psicólogos llaman a este juego con sonidos tarareo.

habilidades sociales
Es sabido que la comunicación no es sólo un intercambio de palabras. Cuando hablamos, escuchamos y miramos a nuestro interlocutor para entenderlo mejor, mirarlo a los ojos y hacer una pausa para darle la oportunidad de hablar. Todo esto es importante a considerar en la relación con el niño. A esta edad, el bebé se comunica voluntariamente con aquellos a quienes está acostumbrado a ver constantemente. Tan pronto como mamá le habla, inmediatamente sonríe en respuesta, comienza a caminar, mueve los brazos y las piernas. El bebé se ríe a carcajadas cuando le hacen cosquillas o cuando un adulto finge estornudar o toser. El tiempo de vestirse, alimentarse, bañarse y otras actividades diarias, la madre debe pasar en comunicación activa con el niño: responder a sus sonrisas, mirarlo a los ojos con cariño, contarle al bebé todo lo que está sucediendo. Lo más probable es que los padres no piensen que todo esto se llama juegos sociales. Además, cuando juegue y se comunique con el bebé, debe recordar que debe darles a todos la oportunidad de hablar por turno. Sin embargo, no apresure al niño con su reacción. Esté preparado para el hecho de que se cansa de la comunicación. Si el bebé mira hacia otro lado, quizás en este momento no quiera jugar.

La vida en movimiento
Trate de extender al bebé sobre su estómago con más frecuencia, usando cualquier superficie dura: en la cuna, en el sofá, en la alfombra del piso, en la mesa para cambiar pañales. Un bebé de cuatro meses levanta la parte superior del cuerpo, estira los brazos y, por lo tanto, no descansa sobre los codos, sino sobre las palmas de las manos. Luego asegúrese de que el cepillo para niños esté bien abierto y que los dedos estén enderezados. En esta posición, el bebé puede aguantar durante 30 segundos. Para aliviar la tensión y ayudar a su hijo a relajar los brazos, déle palmaditas en las palmas de las manos.
Es probable que su hijo ya haya aprendido a darse la vuelta y lo haga casi solo, por lo que ahora no debe dejarlo desatendido ni por un solo minuto.
Desdoble la manta y coloque al bebé boca abajo en el borde de la misma. Luego tome los extremos de la manta y levántela suavemente para ayudar a su bebé a darse la vuelta boca abajo. Cuando vuestros esfuerzos comunes se vean coronados por el éxito, no olvidéis premiar el esfuerzo de las migajas con un tierno beso y fuertes abrazos.
A la edad de 3-4 meses, la hipertonicidad fisiológica (tensión) de los músculos, los flexores de los brazos y luego las piernas, desaparece en los bebés. Gradualmente, los movimientos de las extremidades se vuelven más libres y precisos. El bebé puede sostener un pequeño peso con las piernas, por ejemplo, una pelota inflable con un diámetro de 5 a 6 cm Para verificar esto, coloque la pelota en una cuna, déjelo jugar para la salud, entrenando sus músculos.
Su poseedor del récord ya puede mantener el equilibrio en una posición sentada, aunque solo de 5 a 10 segundos, y luego con la condición de que uno de los adultos lo sostenga de las manos. Sin embargo, no se deje llevar por tales experimentos y apresure las cosas. Tenga en cuenta que la columna vertebral de los niños todavía es muy móvil y la pasión por tales experimentos ahora puede conducir a su curvatura en el futuro.

Criamos a un astronauta
Gatear junto con la natación sigue siendo la forma principal en que su bebé de tres a cuatro meses se mueve, y es bueno para su salud y desarrollo. Pero al mismo tiempo, es importante entrenar el aparato vestibular del niño. Traten de dominar juntos este conjunto de ejercicios.
- Sosteniendo al bebé en el aire con las manos, siéntase libre de girarlo en el aire.
- Siéntate en el suelo con tu bebé cara a cara. Agárralo con fuerza por debajo de las axilas y pregúntale: "¿Quieres volar?" Con las palabras: "¡Uno, dos, tres, vuela!" comience a levantar lentamente al niño, inclinando su cuerpo hacia atrás.
- Sentado cómodamente sobre su espalda y sosteniendo al niño en alto en los brazos extendidos, diga: "¡Vuela, bebé, vuela!" Este juego también te beneficiará, ya que fortalece bien los músculos de la espalda.
- Levante al niño por encima de su cabeza y bájelo lentamente, y cuando sus rostros se acerquen, sonría y diga: "Te amo".
- Vuelve a criar al niño, mientras dices: "Estamos subiendo alto, alto". Y bajándolo, decir misteriosamente: "Ahora vamos a bajar, bajar". Creo que después de tal ejercicio, tanto usted como su bebé estarán encantados de mecerse en una mecedora.

"Bailando". Tome al niño debajo de las axilas, muévase a una posición vertical y apoye los pies sobre la mesa. A pesar de que en este momento el reflejo del paso se desvanece, en esta posición el niño pisará sus pies en el lugar, como si estuviera bailando. Continúe su movimiento hacia adelante, alejando al bebé de usted. Asegúrese de que el apoyo no esté de puntillas, sino de pies completos.

Las clases con telas de diferentes texturas ayudan al bebé a familiarizarse con conceptos tales como duro y suave, áspero y liso. Busque en el armario y la cómoda cosas hechas de telas con diferentes texturas. p. ej., satén, seda, franela, paño, lana, terciopelo y felpa Encuentre un lugar cálido y sin corrientes de aire y coloque algunas prendas en el suelo. Luego ponga al bebé (en un pañal) sobre cosas y déjelo sentir sobre qué material está acostado. puedes acariciar su mano o mejilla con un paño y observar su reacción. Presta atención a qué tela le gusta más. Un bebé aprende a agarrar y soltar objetos a los 4 meses. Le gustará tocar telas de varias texturas. Vea si ha elegido algo como su cosa favorita.

JUEGA A VER Y OCULTAR
Juega a las escondidas con tu hijo. Intenta cerrar los ojos primero con las manos y luego con las de él. Cúbrase la cabeza con una manta y mire hacia afuera, gritando "¡Awww!". Al niño seguramente le gustarán ambas versiones del juego.

UN JUGUETE RUEDA POR EL TOBOGÁN
Construya un pequeño tobogán de cartón en el parque infantil. Muéstrele a su hijo cómo se desliza el juguete con ruedas. Esta lección será para él el primer ejemplo de relaciones causales entre fenómenos.

OBSERVANDO LA BURBUJA
A su hijo todavía le encanta ver cómo las pompas de jabón se elevan lentamente en el aire. Cuando el niño esté en un andador, muéstrele cómo hacer burbujas. El niño gritará con entusiasmo, observando este proceso.

FOLLAR CON TU BEBÉ
Es hora de luchar y jugar un poco con el bebé. Tome al niño por el cinturón, levántelo, tírelo hacia arriba, luego bájelo y manténgalo de pie.

NUEVAS PERSPECTIVAS
Acueste a su bebé boca abajo sobre la colchoneta y deslice una almohada debajo de ellos. Este ejercicio fortalece los músculos del cuello y los brazos.

Pescar

Reglas del juego:
A los niños de todas las edades les encanta atrapar cosas, entonces, ¿por qué no empezar a hacerlo desde que son pequeños? A su pequeño le encantará el elemento sorpresa, ya que podrá obtener lo que quiere usando sus habilidades para resolver problemas.

Procedimiento:
Necesitará una cuerda (alrededor de un metro), un juguete brillante, cinta adhesiva incolora, una mesa.

1. Ata un juguete a un extremo de la cuerda.
2. Tire de la cuerda a través de la mesa para que el juguete cuelgue de la mesa y no sea visible.
3. Con cinta adhesiva incolora, fije el otro extremo de la cuerda a la mesa.
4. Siente al niño en su regazo para que pueda ver la mesa y la cuerda.
5. Despegue la cinta y déle al bebé una cuerda en sus manos.
6. Déjalo jugar con ella.
7. Anímelo a tirar de la cuerda, diga: "¿Qué hay allí?" o "¿Dónde está el juguete?" Tu pequeño se sorprenderá gratamente cuando tire de la cuerda y vea el juguete.
8. Vea si puede adivinar cómo mover el juguete hacia él.

Opción. En lugar de esconder el juguete, colócalo en un lugar visible para que el niño intente adivinar cómo conseguirlo con la cuerda.

¡Atención! Vigila al niño para que no se enrede en la cuerda.

Durante el juego se desarrolla:
- anticipación de eventos;
- conciencia de causa y efecto;
- conciencia de la constancia del sujeto;
- Habilidad para resolver problemas.

Me gusta

Materiales: juguetes familiares para el niño, fijados en cintas en una posición conveniente para verlos, y un juguete nuevo, como una muñeca o una muñeca.

Curso de la lección: Un adulto se turna para mostrarle al niño juguetes que están a 60-70 cm de él, moviéndolos hacia la izquierda y hacia la derecha. El ritmo de movimiento se establece individualmente, luego se acelera o se ralentiza. Entonces el niño podrá formar la habilidad de rastrear activamente el objeto. Después de asegurarse de que el niño está mirando el juguete, la madre establece su corriente para que cuelgue sobre el niño. Así, al bebé se le enseña a fijar el objeto fijo con los ojos. A continuación, el adulto anima al bebé a alcanzar el juguete y lo acerca. Si el niño no muestra actividad, entonces debe poner la palma de su mano sobre el juguete. En la segunda parte de la tarea, debes realizar las mismas acciones, pero con un juguete nuevo. Durante la lección, la madre necesita hablar con el niño, llamarlo por su nombre, apoyarlo emocionalmente, nombrar juguetes.

Lección 2

Materiales: Objetos que emitan sonidos (campana, sonaja, pandereta). Juguetes figurativos: transmiten la imagen de un ser vivo (muñeca, liebre, pájaro). Cuando se presionan o agitan, emiten un sonido.

Curso de la lección: un adulto pone al niño boca abajo y de lado, a una distancia de más de 1 m, pone en movimiento la campana. Primero, es necesario extraer sonidos suaves para no asustar al niño, luego amplificar el sonido, provocando una reacción de orientación auditiva y girando la cabeza hacia el sonido.

Indicadores de desarrollo infantil

Reacciona de manera diferente a los objetos familiares y desconocidos. Reconoce un juguete familiar. Gira la cabeza hacia una fuente de sonido invisible, la encuentra con los ojos: escucha durante 2-3 segundos.

Desarrollo Social.

El adulto se inclina sobre el niño, sonríe, trata de establecer un contacto bidireccional ("ojo a ojo"), le da al niño la oportunidad de mirarlo a la cara. Un adulto no se adelanta a la iniciativa del bebé, dándole la oportunidad de mostrar emociones él mismo.

1. Durante la vigilia, la reactivación ocurre con frecuencia y facilidad: el bebé examina el juguete, sigue al adulto. Este estado puede durar hasta 4 minutos.
2. Reconoce a un ser querido, se regocija en su presencia, mira expectante, sonríe con alegría. Cuando reaparece un adulto, hace intentos de retomar el contacto, de llamar su atención: revive, a veces tararea y se estira. Si un adulto se va, puede estallar en un grito. Para un adulto desconocido es indiferente, indiferente a su partida.
3. Se ríe en respuesta a la comunicación emocional con él.

desarrollo del habla

1. Un adulto se inclina sobre un niño acostado boca arriba, sonríe, habla, acaricia, llama por su nombre. En el proceso de comunicación pronuncia claramente los sonidos principales. Recoge rimas infantiles, canciones, poemas, donde se estira el sonido de la vocal acentuada. Por ejemplo: “¡Gallo-o-o-o-c-cockerel! Das una voz-o-o-o-k por el bosque lejano-o-o-o-o-k!
2. El adulto le da al niño la oportunidad de responder al sonido de la vocal "o-o-o", es decir. repetir en su propia actuación. En el proceso de este contacto del habla con un adulto, se produce una reacción del habla: arrullos.

El niño aparece arrullando. A menudo tararea, respondiendo a diferentes situaciones.

desarrollo motor

La tarea es fortalecer los músculos de los brazos, las piernas y la espalda, para preparar al niño para dominar los giros desde el abdomen hacia los lados.

1. Tome al niño en sus brazos, girándolo, de espaldas a usted. Sostenga con una mano debajo de las rodillas, con la otra debajo del pecho. El niño tensa la espalda y sostiene la cabeza.

Materiales: Cuentos y juguetes figurativos que se pueden usar para poner en la mano de un niño. Es mejor si son de diferentes texturas.

Curso de la lección: El niño se acuesta boca arriba. Un adulto pone alternativamente juguetes en las palmas de sus manos. Se llama la atención sobre la posición del pulgar al agarrar, cuando se coloca un objeto sobre la palma de la mano entre el pulgar y otros cuatro. El adulto anima al niño a apretar y relajar los dedos con la mano a través del dorso de la mano del niño.

Sostiene bien la cabeza y la parte superior del cuerpo, apoyándose en los antebrazos.

Examina, siente y agarra los juguetes que cuelgan por encima del pecho. Mira el juguete, lo sigue con la mirada, examina, captura, sujeta. Empuja el juguete y repite estas acciones. Capaz de actuar hasta 3 minutos.

Capaz de sostener la botella con las manos, mientras come, las manos están sobre la botella. Durante la lactancia, la mano del bebé está sobre el pecho de la madre.