Ако едно момче е на 5 години срамежливо какво да правя. Срамежливо дете

Срамежливото дете е голяма грижа за родителите. Трябва обаче да се разбере, че срамежливостта е особеност, но в никакъв случай не е разстройство на личността.

Много майки и татковци погрешно вярват, че ако детето е срамежливо, то страда от ниско самочувствие. В някои случаи срамежливостта се проявява само като защитна функция на тялото.

Как родителите улавят тънката граница между ниското самочувствие и обикновената срамежливост? Отговорът ще бъде подтикнат от изражението на лицето. Ако детето е много срамежливо и не може да установи зрителен контакт със събеседника, отказва да взаимодейства, най-вероятно има определени проблеми.

Ето няколко прости, но ефективни съвета. Родителите, като ги вземат предвид, ще помогнат да освободят детето си и да направят живота му по-лесен и по-удобен.

Съвет №1 - Идентифицирайте причината за срамежливостта

Основното нещо е да разберете навреме. Причините могат да бъдат различни: от невербални проблеми и отклонения в психическото развитие, до елементарни затруднения и тревоги при установяване на контакт с другите. Моят съвет към вас: винаги вярвайте в най-доброто!

Като идентифицирате причините за смущението, вие като родител ще знаете какъв подход да предприемете, за да коригирате проблема.

Съвет №2 – Станете модел за подражание

Децата са изключително възприемчиви и имитират възрастните по много начини. Ако детето ви вижда като плах и нерешителен човек, то е по-вероятно да приеме тази черта. Ето защо, ако е срамежлив, първо погледнете себе си отвън.

Приложете модела за подражание на решителен човек. Например, когато правите поръчка в ресторант, говорете уверено със сервитьора, ако ситуацията го изисква, направете забележка. Детето ще разбере, че хората могат свободно да говорят на равни начала без колебание.

Ако видите човек, който се нуждае от помощ, направете крачка напред. Постепенно, повтаряйки след вас, вашето бебе ще става все по-смело и ще може да преодолее една неприятна черта от характера си.

Съвет № 3 - Бъдете по-често на публично място

Когато отивате в супермаркета, за голяма почивка или планирате пътуване до футбол, не забравяйте да вземете детето си със себе си. На претъпкани места в началото ще му бъде трудно, но колкото по-често взаимодейства с външния свят, толкова повече детето ще разбере, че в това няма нищо опасно.

Съвет № 4 – Научете социални умения от ранна възраст

Четете заедно книги за взаимоотношенията между хората. Изучавайте правилата на етикета и поведението в обществото. Затвърдете усвоения теоретичен материал с практически упражнения. Симулирайте възможни ситуации и обсъждайте поведенчески грешки.

Съвет № 5 – Помогнете на детето си да реализира своите стремежи

Когато детето е срамежливо, то често не може да реализира правилно своите желания и стремежи. Когато е завладян от съмнения и нерешителност, родителите трябва да подкрепят, да обяснят как да постъпят правилно и, ако е необходимо, да осигурят морална и физическа помощ.

Справянето със срамежливостта на детето едва ли ще се случи толкова бързо. Над това трябва да се работи всеки ден. Последователността и търпението са два ключови фактора за успешното решаване на проблеми.

Повярвайте ми, години ще минат и вашето пораснало бебе определено ще ви благодари за родителското внимание.

Нашите деца са нашата радост. Затова искам всеки ден да бъде щастие и откритие за детето. Но тук забелязваме известна срамежливост, а след това и силна срамежливост - детето бяга, когато идват гости, навежда глава, когато просто трябва да каже здрасти, страхува се, че ще бъде извикано до черната дъска или инструктирано да говори от сцената на утренник. И ние разбираме, че детето се срамува от други деца, възрастни, като цяло, всички непознати. Какво да направите с този проблем? Как да му помогнем да преодолее срамежливостта, как да научим детето да не се срамува?

● Защо детето е срамежливо? Каква е причината да сте прекалено срамежливи? Откъде идва срамежливостта в ранна и училищна възраст?
● Какво да правим със срамежливостта? Как да научим детето да не се срамува?
● Възможно ли е да се преодолее срамежливостта на детето и как да се направи това?

Толкова е хубаво, когато детето не е срамежливо. Какво дете имат съседите: от съвсем малък, само гости в къщата, той вече се качва на стол и чете поезия или пее песни. Въобще няма срамежливост. И на улицата - всички деца поздравяват, усмихват се, говорят. Да, и в училище - той е научил урок или не много, а детето отива до черната дъска, изобщо нищо не му казва, че някъде може да е смешно и непохватно.

И ето такава мъка: нашето умно дете, толкова любопитно, знае дълги рими наизуст, но толкова сложни, че съседът и не мечтаеше. Той е толкова красив, че може лесно да се изявява на сцената. Но идват гости и детето започва да е срамежливо, крие се в най-отдалечения ъгъл, страхува се да излезе и просто да каже здравей, да не говорим, че казва рима. Освен това, когато тръгвате на училище, смущението не само не изчезва, но се засилва.

И най-важното е, че няма как да го измъкнем от това състояние. Детето се смущава до сълзи и никакво убеждаване, натискане, дори заплахи или наказания не му помагат. Скрива се зад полата на майка си или под масата, не иска да излиза от стаята си, намръщено мълчи и свежда очи към пода. Кога започна? Детето започна ли да е срамежливо на 3-4 години или вече в училище? Всъщност възрастта не е важна, в детството всеки проблем може да бъде отстранен, само трябва да знаете КАК.

Защо детето е срамежливо? - отговорът трябва да се търси във визуалния вектор

За да разберете основните причини за детската срамежливост, трябва да познавате поне малко психология. Всички наши желания са вродени и дадени от природата. Системно-векторната психология ги разделя на вектори. Един от векторите - визуалният - има цял набор от желания, които се изразяват в определени черти, много лесно е да ги разпознаем в много млада възраст.

И емоционалната откритост, както и срамежливостта - това са само две прояви, които лежат в основата на визуалния вектор.

Страхът е нещо, върху което зрителят може да се люлее, увеличавайки го. Когато в отговор на емоционална откритост зрителното дете чува смях, наричане, те го бият, вместо емоционална връзка, в него възниква страх. Детето започва да се люлее не на емпатия, което би било добре за него, а на страх, в резултат на което страхът се увеличава значително. Това е срамежливостта на детето – страхът да се покаже, да се отвори към света, да обичаш и да бъдеш обичан.

И така се оказва, че децата с визуален вектор, най-потенциално обучаемите, най-бързият, най-милите и умни по природа, стават затворени социофоби. Получавайки удар, изпитал страх, зрителят спира да се отваря, но само се затваря още повече.

Отвън изглежда, че повечето деца не са срамежливи. Всъщност това не е така. Повечето деца просто нямат визуален вектор – нямат нито страх, нито емоционална откритост. Така че те просто проявяват желанията си външно по начина, по който искат.

Ако детето е срамежливо в детска градина или училище, това е сигнал, че някъде е имало нараняване на зрителния вектор - детето се затваря в страха да се покаже. Причините могат да бъдат много: в отговор на откритостта и емоционалността някой му се присмя, каза груба дума, пошегува се, нарече го по име. По правило всичко идва от другите деца – „любезните“ връстници винаги ще намерят за какво да се вкопчат. Детето не произнася "р" или шепелявка, ще бъде имитирано. Детето падна и се изцапа, сега постоянно ще му викат, че е "криво". Детето е с наднормено тегло и получава прозвището "дебел тръст". Като цяло външната красота е много важна за зрителя и ако го тормозят, казват, че не си отваря устата красиво, когато говори или яде, че има грозно изражение на лицето, когато рецитира поезия, това поставя той в състояние на страх да се покаже по-нататък, да се отвори.

Връстниците не са единствените, които могат да поставят зрително дете в състояние на срамежливост. Може да бъде и от братя и сестри, от тийнейджъри, от възрастни, дори от собствените ви родители. „О, добре, ти си клоун при нас, Саша, като паднеш, можеш да се смееш”, „А-ха-ха, виж дъщеря си, как танцува, никоя крава не може да се сравни” и т.н. - когато се смеем на сладките опити на дете да изрази себе си, често дори не забелязваме, че самите ние окачваме камък на срамежливостта му на врата.

Когато бях съвсем малък, ми подариха грамофон. В моето детство нямаше компютри и музикални центрове с компактдискове, а грамофонът беше истинско съкровище. Всяка седмица майка ми ми купуваше нов диск с приказки и стихчета, които тогава излизаха, като сега списания. Тъй като все още не можех да чета, много пъти слушах с възторг гласовете на други хора, прелиствайки диска отново и отново. И способността ми се отвори – буквално за няколко дни знаех целия текст наизуст, нещо повече, повтарях го с интонациите на актьорите, имитирайки ги. Разбира се, вероятно, се оказа съвсем просто, но родителите ми бяха буквално шокирани от таланта ми, не можеха да повярват, че мога да направя това. И с радост разказах на родителите си в кухнята какво съм научил. Един ден, докато се разхождах с мен, майка ми ме помоли да разкажа запис за една леля, която познава, която също се разхождаше с децата си. Започнах да разказвам, но големият син на лелята започна да ми се смее: "Че, че, нищо не разбрах! Ха-ха! Мамо, защо не казва буквата" r "? - извика той на всички над улицата.Леля подкрепи детето си, каза, че нямам талант и ще е по-добре да ме заведат на логопед, вместо да показват хората на непознати. Смееха ми се, а аз не говоря повече. И след това започнаха постоянни пътувания до логопеди - майка ми ме заведе по лекари, които казаха само, че момичето има голям проблем.

"R" се научих да произнасям едва в 7 клас, но до края на 11 клас съучениците ми ме "тровеха" с шепеленето. Днес разбирам, че това беше най-голямата травма на зрителния ми вектор.

Тежка травма на зрителния вектор при дете може да дойде от взаимодействие с човек с орален вектор. Оралистите измислят и „лепят“ обидни прякори, които след това придружават детето до края на детската градина или училището, те се смеят и смехът им е много заразителен, останалите деца го повтарят и сега цялото тълпата се смее на бебето. И често оралистите избират зрителите за свои жертви. Така работи природата и е необходимо да се справят с последствията от подобно влияние на оралното върху зрителното око не чрез порицание на устното, а развитие, формиране на визуалния вектор на вашето дете.

И тогава правилото работи – това, от което се страхувате, със сигурност ще се случи. Колкото повече викат "криво", колкото повече падаш, толкова повече се смеят и така в кръг. Ситуацията е ужасна, но какво ще стане, ако детето е срамежливо и само се засилва. Има само един отговор - алармирайте! Но, внимание (!) Това не означава, че е необходимо да бягате на училище и да предпазвате визуалното бебе от подигравки. Това най-вероятно няма да даде нищо, а само ще влоши ситуацията - те ще му се смеят още повече. Необходимо е да се действа по различен начин – чрез визуалния вектор и неговите вродени желания.

Обикновено зрителният страх, когато детето порасне, трябва да се трансформира в противоположно свойство, да се изтласква навън - да се превърне в доброта, състрадание, способност за съчувствие. Искрената откритост постепенно се превръща в емпатия, фино усещане за емоциите на друг човек. Само развитите визуални хора могат да бъдат талантливи актьори, отлични писатели, отлични лекари. Нещо повече, това е комуникация с други хора, любов - това е истинско щастие, радост за зрителя, най-високото съдържание на неговия вектор.

И ако детето е срамежливо, сигналът отива към родителите - визуалният вектор не се развива и може да не влезе в тези състояния преди пубертета, но да остане в страх, което означава, че след като е узрял, зрителят ще изпита страхове, ще страда от срамежливост, няма да може нормално да контактува с другите.

Задачата на родителите на визуално дете е да му помогнат да преодолее страховете, да стане емоционално отворен. И тогава срамежливостта на детето ще изчезне от само себе си. Как да го направя? Само не с насилствен „клин по клин“ – ако се страхувате да излезете на сцената, ние ще ви измъкнем. Ако се страхувате да отидете до дъската и да отговаряте в час, ще помолим учителя да ви звъни по-често. Ако се страхувате да общувате с връстниците си, ще ги молим да идват на гости всяка вечер. Това няма да даде нищо, а само ще увеличи още повече страховете на детето.

Визуалните страхове не изчезват, когато бъдат преодоляни със сила. Така те само се засилват, забивайки все повече и повече в човека, в сърцето. Можете да се отървете от страха само като го изтласкате – трансформирате го от страх за себе си в страх „за другите”, тоест в състрадание.

Също така не е необходимо да се фокусира вниманието на детето върху неговата срамежливост, да се моли да не се страхува от възрастни и деца. Необходимо е постепенно да му се покаже, че около него има много други, които се нуждаят от неговата симпатия, страх за тях. Внимателно го преведете през всички етапи на развитието на визуалния вектор: от растения до животни, от животни до хора (прочетете малък пример как да направите това. Покажете на детето си, че другите също нараняват и само той със своята доброта , може да им помогне. Страх за себе си и страх за друг - това са несъвместими неща в един визуален човек. След като се е научил да се страхува за другите, да съчувства, той никога няма да може да се клати на страх за себе си, което означава, че е не са застрашени от срамежливост, или психосоматични заболявания, или социална фобия.

внимание! Тази статия е с информационна цел, не е възможно точно да се определи векторният набор на детето въз основа на нея. Ако имате желание наистина да разберете детето си, трябва да завършите пълен курс на обучение по системно векторно мислене. Запишете се за въвеждащи, безплатни лекции.

Хиляди хора вече са били обучени по системно-векторна психология от Юрий Бурлан. Отношенията им с роднини се подобриха, негативните условия преминаха, образователният процес на децата напълно се промени.

Но вече не е дете. Смята се, че преди юношеството е едно от най-лесните за родителите: детето вече се е адаптирало в училище, има хобита, постепенно му се дава все повече независимост... Но има деца, които не са лесни в тази просперираща възраст - срамежлив и с ниско самочувствие.

Най-ниско самочувствие - на 9-10 години

Какво е самочувствие в психологията? Това е оценката на човек за себе си, неговите възможности, качества и място сред другите хора.

Децата се раждат с високо самочувствие. Това, разбира се, е явление, подхранвано от родителите – бебето е центърът на Вселената за тях, техният свят. Постоянно му се възхищават, винаги му се показва любовта им. Когато пораснат, самочувствието започва да пада: родителите все по-често псуват детето, то се среща с общество, което нарушава представите му за себе си.

И до 9-10-годишна възраст този спад достига най-ниската си точка. Изследователите са единодушни в описанието на особеностите на самочувствието на децата от тази възраст, като отбелязват неговата ситуативност, нестабилност, излагане на външни влияния в ранна юношеска възраст и по-голяма стабилност, гъвкавост на обхващане на различни сфери на живота - в по-стара юношеска възраст.

Разбира се, има фактори, които могат както благоприятно, така и разрушително да повлияят на детето:

черти на характера;
взаимоотношения с родители и други членове на семейството;
позиция (авторитет) сред връстници и приятели;
успех в ученето и отношение на учителя;
физиологични данни (външен вид) и успех, както и лични постижения.

Тест за самооценка

Забелязвате ли у детето си:

нежелание за контакт с връстници, отказ от посещение на масови събития и разходки;
появата на повишена тревожност, паника;
увереност, че нищо няма да се получи, а ако се случи, тогава това е инцидент;
въздържане от публични изказвания в училище или на семейни събития;
зависимост от мнението на другите;
имитиране на съученици или екранни изображения;
изолация, нежелание да споделят своите мисли, предположения, проблеми и текущи събития (в училище или на улицата).

Ако сте отговорили "да" повече от 5 пътитогава има смисъл да се мисли за помощ на детето.

Как да подобрим самочувствието: 9 правила

Как родителите или близките хора могат да помогнат на детето в такава ситуация?

Не говорете негативно за външния вид на детето си, по-добре е да му помогнете: вземете специални инструменти за справяне с възникналите проблеми (пъпки, наднормено тегло, неприятна миризма).
Когато правите коментар, не критикувайте самото дете, а говорете само за неговото поведение или действия.
Хвалете редовно, но само конструктивно, тоест за нещо, което не е негова отговорност или работа както обикновено.
Не сравнявайте напредъка на собственото си дете с този на другите деца.
Уважавайте тийнейджъра: питайте и слушайте неговото мнение, считайте го за равен и в никакъв случай не унижавайте достойнството му.
Следете външния му вид, за да не се разхожда с мръсни и скъсани дрехи, а също така му помогнете да намери свой собствен стил в дрехите и го научи как да съчетава правилно нещата.
Помогнете да постигнете нещо сами, развийте способностите си, но най-важното, дефинирайте ги.
Научете детето си да отказва: тогава другите хора няма да могат да го използват за свои цели и ще бъдат по-уважавани, което ще доведе до повишено самочувствие.

срамежливост

Срамежливостта е един от често срещаните симптоми на ранна юношеска възраст. Но неговите предвестници могат да се видят много по-рано: на възраст 5-6 години родителите отбелязват, че детето се затваря в себе си. Той е срамежлив, когато гостите идват в къщата, не участва в детски представления и като правило изпитва затруднения да ходи на детска градина или на претъпкани места. Някои деца дори се разболяват преди пристигането на гостите или защото трябва да отидат на гости!

И когато детето достигне училищна възраст, този проблем става особено остър. В крайна сметка тук се добавят всички онези характеристики на развитието, включително физиологичните, за които вече говорихме.

Какво е срамежливост? Срамежливост (срамежливост, срамежливост)- състоянието на психиката и поведението на човек, причинено от него, чиито характерни черти са нерешителност, страх, напрежение, скованост и неловкост в обществото поради неувереност или липса на социални умения. Преведено на руски, това определение от речника означава, че човек се страхува, постоянно чака удар, шок от външния свят.

Разбира се, срамежливостта е известен стрес за тялото и психиката. Как можем да помогнем на дете?

Позитивното мислене ще дойде на помощ. Научете детето си да намира положителните страни в общуването, в хората. Нека той самостоятелно подчертае тези плюсове и още по-добре, да ги запише.
Не го плаши сам. Често от възрастните идва настроението, че целият свят е опасен и наоколо има врагове. Помислете какво казвате, как говорите за учители, деца и роднини.
Научете детето си да диша! Странен съвет? В крайна сметка всеки знае как да диша? Не, това е само един от най-силните начини за контролиране на психиката. Вдишайте, издишайте - по-добре е да се отдръпнете, ако не е възможно да поемете тези вдишвания тихо, на себе си. В същото време следете това време по час. Цикъл: 45 секунди дишане - по план и 45 секунди - в нормален режим. Мозъкът се разсейва от тази задача и забравя за паниката си от стреса от комуникацията.
Научете поезия. И смешно ли е? Не! Научете дълги стихотворения с детето си - заедно. След това застанете с него насаме или с други членове на семейството пред огледалото и започнете да рецитирате. Това е началото на обучението по публично говорене. Това е стъпка към премахване на прекомерната срамежливост. Детето трябва да оцени как се е представило и как вие, да поставите оценка по 10-бална скала за вас и за вас самите.
Поканете хората в къщата. По-лесно е да се справите със страховете и срамежливостта на вашата територия.
Организирайте представления, концерти - засега за близките си, за празниците.
Влезте в традицията на годишните фотосесии. В красивите снимки всеки обича да гледа себе си.
Купете ярки дрехи за вашето дете. Помагайки му да бъде "сива" мишка, вие само го влошавате.

Можете само заедно да извървите пътя към изцелението и спокойствието!

С децата трябва да се работи! Трябва да отделите време за тях, да вложите сили, емоции, знания, любов. Те са като гъба, попиват цялата информация и дори това, от което не се нуждаят. За да израсне едно дете като добър човек, универсално развит и успешен в бъдеще, е наложително да се инвестира в него. И финансови, и просто човешки. Още в детството се формират темпераментът и характерът на детето. Докато децата са още много малки и не ходят на детска градина и училище, самите родители се опитват да възпитат правилно децата си. Да развиват в тях положителни качества, да потискат лошите навици, да се борят със страховете и да вдъхват вяра в техните сили и знания. Има няколко съвета за родителите, които мислят по въпроса как да научат дете, не се колебайте.

Топ 6. Как да научим детето да не се срамува

Топ 1. Собствен пример
Топ 2 комуникация и общество
Топ 3. Анализ на поведението
Топ 4: без принуда
Топ 5 на литературата и филмите
Топ 6. Инициатива в общуването

Топ 1. Собствен пример.

За да може детето ясно да разбере какво искат родителите от него, какво му обясняват и какво го убеждават да направи, неговият собствен пример е просто необходим. Покажете на детето си с пример някаква ситуация, как да действа, как да се държи и държи и какво да прави, ако бебето изпадне в ступор. След като сте действали по определен начин, не забравяйте да дешифрирате действието си на малкото, обяснете и дайте няколко аргумента за собственото си поведение.

Топ 2. Комуникация и общество.

Скромността, срамежливостта и нерешителността са много често срещани по време на процеса на израстване. Периодът на принуда може да настъпи на различна възраст и дори няколко пъти. Първите звънци се появяват от 1 до 2 години, когато бебето ходи, казва първите думи и, ходейки с родителите си, среща нови хора. За да избегнете срамежливостта и смущението на детето от ранна детска възраст, е необходимо да го запознаете със света на възрастните възможно най-рано. Водете бебето си на срещи, природа, пазаруване и други дейности. Веднага щом детето може да се движи самостоятелно, вземете го със себе си на работа.

Ако има възможност да изпратите детето си на детска градина, не пренебрегвайте тази възможност. Местообитанието, изпълнено с голям брой едни и същи деца, има най-добър ефект върху развитието на децата, това е проява на развитието на речевите способности, комуникативните умения, способността за поведение в екип и, разбира се, борбата срещу смущение.

Нагоре 3. Анализ на поведението.

Ако отново детето се държи нерешително, плахо и срамежливо, след ситуацията, не забравяйте да го обсъдите заедно, анализирайте и обсъдете други възможни варианти за неговото развитие. Дайте на детето си възможност да види себе си отвън, покажете му го.

Топ 4. Без принуда.

Ако не можете да помогнете на детето си да се справи със срамежливостта, не е нужно да прилагате никаква принуда или натиск към него. Ако при среща бебето се крие зад родителите, не го бутайте към събеседника и не го насилвайте да поздравява или целува. В крайна сметка ние не разбираме онези преживявания и емоции, които се случват в сърцето на детето.

Топ 5. Литература и филми.

Какво най-много обичат децата? Играйте, гледайте анимационни филми и слушайте приказки, нали. Така че с помощта на любимите си занимания можете да помогнете на детето си да се справи със смущението. Намерете правилния списък с анимационни филми и приказки, които ще дадат възможност на вашето дете да види пример за смелост, безстрашие и смелост. Четете приказки на децата си, в които главните герои ще бъдат въплъщение на решителност. Повярвайте ми, всички деца мечтаят да бъдат като своите кумири, стремят се да бъдат толкова позитивни, колкото са. Това означава, че правилно избраният сюжет ще бъде отлична помощ в борбата срещу неувереността на децата.

Топ 6. Инициатива в общуването.

Със сигурност всеки родител е изправен пред проблема да се срещне с деца, например на детски площадки. Когато децата искат да играят заедно, но не смеят да направят първата крачка. Да научите детето да се опознава, да показва лекота в общуването и лекота по въпросите, това е пряка отговорност на всички татковци и майки. Необходимо е да кажете на детето няколко от най-несложните фрази, с които то може да заинтересува събеседника си, така че диалогът със сигурност ще се проведе и вашето бебе няма да бъде пренебрегнато.

Срамежливите, плахи хора много често имат богато въображение, отлично разбират чувствата на другите, но са много впечатляващи и уязвими. Ето защо, ако искате да помогнете на вашето съкровище да стане по-смело, прочетете нашите съвети и се опитайте да ги приложите на практика.

Етап 1: Намерете добри черти във вашето бебе

Трябва да се гордеете, че вашето мъниче е спокойно, безкористно, доброжелателно, че умее да се съобразява не само със собствените си желания, но и с нуждите на другите хора.

Нашият съвет:Вместо да използвате сила, за да коригирате характера на трохите, намерете положителни черти в него. Постоянно казвайте на мъника колко е прекрасен и как го обичате. Това ще помогне на вашето бебе да придобие увереност.

Етап 2: Не критикувайте поведението му

Никога не упреквайте бебето за плахост, несигурност, срамежливост. Това ще разстрои малкото. Той ще се смята за по-лош от другите и това не е най-добрият начин да се отрази върху формирането на неговата личност и самочувствие.

Нашият съвет:Не сравнявайте вашето малко дете с други бебета. Не казвайте например: „Анечка, толкова смела, не се страхува от нищо, играе с децата, а ти ме следваш като вързана“. Думите ви няма да донесат положителни промени, така че просто ще обидите бебето си. Той няма да стане по-смел, а напротив, ще се почувства несигурен, ще се оттегли в себе си.

Етап 3: Не го принуждавайте да прави нищо

Татко тръгва за работа, но детето не иска да се сбогува и да направи „чао“ с химикалка. Той обръща ли глава, крие ли се в гърдите ти? Не се нерви, не се ядосвай, не му крещи. В противен случай следващия път той не само няма да иска да се сбогува с баща си или баба си, но ще избухне в сълзи. Ситуацията на раздяла ще бъде свързана с негативни емоции и стрес.

Нашият съвет:Поканете малкото си дете да ви помаха за чао следващия път. Ако успееш от първия път - супер! Ако не, не се разстройвайте, рано или късно бебето ще го направи. Няма нужда да правите нищо със сила!

Етап 4: Научете бебето си да бъде независимо

Когато гостите идват в къщата ви, малкият седи тихо в ръцете ви, не общува с никого. Всички се възхищават: „Какво добре възпитано дете! Просто перфектни!" И знаеш, че той просто иска всички да си тръгнат. Или обратното: мъничето се опитва по всякакъв начин да привлече вниманието, бяга, крещи, палаво е. Той просто се страхува да седне на масата с непознати или непознати хора.

Нашият съвет:Засадете бебето до себе си. Прегърнете го, задайте му някакъв въпрос, на който лесно може да отговори, например обича ли компот. Кажете на висок глас нещо добро за вашето бебе, кажете му какво обича да играе, какви думи се е научило да говори. Опитайте се да включите един от гостите в разговора. И ако леля или чичо се включи в играта с бебето, сърцето му определено ще се размрази и то с удоволствие ще установи контакт с нов за него човек.