Сценарий праздника «Сабантуй» в детском саду
(средняя группа)
Задачи праздника:
Продолжать знакомить детей с традициями и обычаями татарского народа: дать представления о празднике сабантуй, вызвать интерес и желание участвовать в состязаниях;
Способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, сила, быстрота, удовлетворять потребность детей в двигательной активности.
Воспитывать ответственное отношение к выполнению правил и различных заданий. Содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками, взаимопонимания и сопереживания.
Предварительная работа с детьми:
К празднику площадка украшается шарами, флажками, красивыми полотенцами и платками с татарским орнаментом. Звучит татарская плясовая. Дети встают в круг.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! а какой сегодня у нас праздник?
Дети: Сабантуй!
Ведущая: Правильно! Сегодня мы собрались отмечать татарский народный праздник-Сабантуй. Сабантуй - это праздник труда, праздник радости и счастья. Сабантуй празднуется в честь окончания весенне-полевых работ. Уже за 2 недели до начала праздника начинался сбор подарков для победителей: молодые джигиты собирали по деревне подарки для будущих победителей: вышитые платки и полотенца, куски ситца, куриные яйца. А самым почетным подарком считалось вышитое национальным узором полотенце, которое имело символический смысл, и с ним не шли в сравнение никакие ценные призы. Поэтому девушки, молодые женщины готовили подарки всю зиму – ткали, шили, вышивали. В день сабантуя в деревне царило приподнятое настроение, люди с утра шли на майдан. Одевались во все самое лучшее, женщины доставали из сундуков свои украшения.
Мы сегодня с вами тоже подготовились - Какое у вас настроение?
Дети: отличное!
Ведущая: Молодцы!
На веселый Сабантуй
Мы позвали всех друзей.
Будем петь и танцевать,
Дружно, весело играть
Песня «Сабантуй»
(Выходит джигит из сказки «Шурале»)
Джигит: Здравствуйте, ребятки. Проходил я мимо вашего детского сада и услышал, как вы веселитесь, как звонко поете.
А вы любите играть? Давайте с вами поиграем в татарскую народную игру «Эй, дружок, продай горшок!»
Татарская народная игра «Эй, дружок, продай горшок!»
Молодцы!
Джигит: Внимание, Внимание!
Начинаем соревнование,
Кто ловкий, смелый и умелый,
В круг выходите скорей!
Игры-соревнования:
«Бег в мешках»;
Джигит: Вот даю тебе мешок,
Полезай в него дружок.
Кто скорее добежит
Тот конечно победит!!!
(бег в мешках)
«Бег с ложками»;
Джигит: Вот ложка, в ложке – яичко!
Бежать нельзя, дрожать нельзя,
Дышать можно – только осторожно!
(бег с ложками)
«Бег с ведрами»;
Джигит: Вот два ведра, полно водицы,
Надо быстро пробежать, не облиться!!!
(бег с ведрами)
«Бой горшков»
«Перетяни канат »;
(битьё горшков и перетягивание каната)
Джигит : Молодцы, ребята! Вот вам подарки (раздает детям платочки, украшенные татарским орнаментом). А мне пора в дорогу. До новых встреч!
Ведущая Вам понравилось!? (ответы детей) Вот вам сладкое угощение (раздаются конфеты) На этом наш праздник окончен!
Сау булыгыз! До свидания!
ольга аушева
Сценарий праздника «Сабантуй»
Задачи праздника:
Продолжать знакомить детей с традициями и обычаями башкирского народа: дать представления о празднике «сабантуй», вызвать интерес и желание участвовать в состязаниях;
Способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, сила, быстрота, удовлетворять потребность детей в двигательной активности.
Воспитывать любовь и толерантное отношение к башкирскому народу, интересы к национальным праздникам, традициям и обычаям.
Воспитывать ответственное отношение к выполнению правил и различных заданий. Содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками, взаимопонимания и сопереживания.
Материалы и оборудование: деревянные лошадки, 4 цветных платка, 2 таза, 2 пиалы, 2 подушки, 2 мешка, канат, 2 небольшие подушки.
Предварительная работа:
Рассматривание демонстрационного материала на тему: "Культура Башкортостана".
Чтение башкирских поговорок и пословиц.
Игры подвижные - "Стрелок", "Юрта"
Рассматривание иллюстраций "Башкирский национальный праздник "Сабантуй".
Ход праздника:
Поляна - майдан, где проходит праздник, празднично украшен: флагами, шарами, гирляндами, цветными платками.
На центральной сцене надпись «Сабантуй», шары. В центре площадки установлен флагшток, для поднятия флага. Все секции для игр разделены флажками.
На трибунах сидят родители, гости. Арбитры занимают свои места. Все участники строятся в колонну по четыре с левой стороны от трибун. Звучат фанфары. Ведущий выходит на середину.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости!
Поздравляем всех вас с веселым праздником «Сабантуй»!
Наступило долгожданное лето, посмотрите, сколько вокруг красок! Наша земля стала похожа на огромный цветной луг, на котором должны жить все в дружбе и мире.
Мы с вами собрались на зелёном лугу, чтобы поприветствовать летнюю природу, посоревноваться, полюбоваться своими сыновьями и дочерьми, испытать их смелость и ловкость, смекалку, и удаль!
«Сабантуй» - это самый любимый, самый веселый, самый торжественный народный праздник. Он проводится после окончания весенних полевых работ. Сегодня на нашем празднике участвуют команды детских садов города.
Итак, вас приглашает детский «Сабантуй»!
К нам пришёл сегодня праздник,
Весельчак, батыр, проказник,
Сабантуй, сабантуй,
Пой, скачи, борись, танцуй!
(Выходят 5 детей)
1 ребенок:
Зазвенел теплом июнь
Здравствуй, праздник Сабантуй!
После сева летним днём
Мы станцуем и споём!
2 ребенок:
Победит, кто будет сильным,
Смелым, ловким, удалым!
Пригодиться здесь сноровка
И отвага молодым.
3 ребенок:
Быстрый конь летит, как вихрь,
На полянке – силачи!
4 ребенок:
Вот высокий шест стоит,
Всех людей к себе манит.
А попробуй – ка, в мешке
Пробежаться по траве!
5 ребенок:
Вёдра, полные воды,
Очень быстро пронеси
Смех, улыбки, шутки пляс –
Всё здесь это есть сейчас
Веселись же и ликуй!
Это праздник Сабантуй!
Песня «Сабантуй» (cлова Г. Зайнашева, музыка Л. Батыр-Булгари).
Вновь звучат фанфары. Они извещают о начале торжественного церемониала – парада участников. Под звуки спортивного марша и аплодисменты болельщиков команды проходят по площади и выстраиваются по кругу площадки. У каждой команды свои эмблемы, спортивная форма.
Ведущий представляет команды, в том числе - воспитателей, заведующих детских садов, арбитров, почетных гостей.
Ведущий:
Для поднятия флага Сабантуя приглашаются по одному участнику с каждой команды.
Дети поднимают флаг под музыку.
Сабантуй открыт!
Приглашаю познакомиться с командами детских садов.
Каждая команда представляет свою визитную карточку.
Я хочу, дорогие ребята, пригласить Вас поиграть, посоревноваться в конкурсах.
Воспитатели разводят детей по секциям, специально оборудованным для тех или иных соревнований. Каждая секция обозначена табличкой, где нарисован вид соревнования.
Проводимые командные соревнования:
1. Игра «Конные скачки»
Принимают участие по 5 детей от каждой команды. Они выстраиваются на стартовой линии. Им дают деревянные лошадки. По сигналу дети движутся до финиша. Соревнуются в пять заездов. В каждом заезде участвует один наездник из команды. Победитель определяется по лучшему результату пяти заездов.
2. Игра «Бег в мешках»
Два соперника по команде залезают в мешки и бегут в них определённое расстояние, затем передают мешок следующему игроку команды. Побеждает та команда первой пришедшая к финишу.
3. Игра «Бой подушками»
Гляньте, тронулся мешок!
Эй! Хватай его, ловите,
Поскорей мешок держите!
Встают лицом друг к другу два мальчика, между ними проводят линию, в руках у них небольшие подушки. Необходимо уворачиваться от «подушки» соперника, да при этом стараться «ударить его». Кто сумеет не заступить за линию? Проигравший игрок выбывает из игры, на его место встаёт следующий желающий
4. Игра «Кто быстрей донесёт воду в пиалах».
Две девочки набирают воду в пиалы из одного таза и аккуратно несут и выливают в таз на противоположной стороне зала. Главное условие – не пролить воду на пол.
5. Игра «Юрта»
Эй, джигиты, что сидите?
В поле все скорей бегите
Юрты строить нам пора
Собирайтесь детвора!
В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Под музыку дети движутся по кругу. Как только выключилась музыка, каждая команда должна натянуть платок над головой в виде шатра. Побеждает команда первая, натянувшая платок.
6. Игра «Перетяни канат»
Мальчиков, парней, ребят
Вызываем на канат
Семь тут слева, семь тут справа,
Только мускулы трещат.
В игре соревнуются две команды. Чья команда перетянет канат.
По окончанию всех игр, соревнований всех участников приглашают посмотреть концерт, подготовленный детьми детских садов.
Звучат фанфары, которые оповещают всех участников соревнований построится для торжественного закрытия Сабантуя. Слово предоставляется главному арбитру праздника. Он подчеркивает хорошую спортивную подготовку и большую волю к победе детей. Напоминает, что в празднике проигравших нет, так как Сабантуй – это праздник мира, дружбы и спорта.
Вручаются грамоты и призы.
Ведущий приглашает капитанов команд для спуска флага.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш веселый праздник, всем желаем здоровья, счастья и больше радостных дней. До свидания!
Сценарий праздника Сабантуй (на участке детского сада)
Музыкальный руководитель Вагапова Альмира Мударисовна
МАДОУ №8
Звучит татарская плясовая музыка. Площадка украшена по - праздничному: разноцветные шары, флажки, плакаты.
Ведущая :
Исәнмесез, балалар! Хәлләрегез ничек?
Ребята, а какой сегодня праздник?
Дети : Сабантуй!
Ведущая : Правильно.
На веселый Сабантуй
Мы позвали всех друзей.
Будем петь и танцевать,
Дружно, весело играть
Поздравляем всех вас с веселым праздником Сабантуй.
Это самый любимый, самый веселый, самый торжественный народный праздник. Он проводится после окончания весенних полевых работ. На этом празднике люди соревнуются в силе, ловкости и выносливости. Сегодня мы собрались, чтобы провести этот веселый праздник вместе.
Песня-танец «Шома бас».
(5 нче диск “Җырлап-биеп уйныйбыз”, №9, 10.)
(Выходят дети рассказывать стихотворения)
1 ребёнок:
Бүген бездә Сабантуй -
Эшләреңнең барын куй!
Тизрәк йөгер мәйданга,
Бәйрәм башлана анда.
2 ребёнок:
Будем мы соревноваться,
Будем с вами мы играть,
Кто сильнее, кто быстрее,
Сможем сегодня мы узнать.
3 ребёнок:
Күңелле Сабан туйлары,
Бүген бәйрәм, зур бәйрәм.
Матур җырлар җырлый-җырлый
Уйныйбыз әйлән-бәйлән.
Җыр”Сабан туе ”.
(Диск «Бииләр итек читекләр”, 4, (22) , Гөлшәт Зәйнәшева сүзләре.)
Ведущая:
Ой, как всё красиво, летом. И цветы, и бабочки. ..
Ребята, а вы играть любите. Давайте поиграем.
Игра “Попрыгаем” .
Давай с тобой попрыгаем.
Раз, два, три!
И ножками подрыгаем.
Раз, два, три!
И ручками похлопаем.
Раз. Два, три!
Давай с тобой покружимся.
Раз, два, три!
И мы с тобой подружимся.
Раз, два, три!
(Танцуя под фонограмму, появляется девчушка-веселушка.)
Веселушка:
Я - девчушка-веселушка,
Непоседа, Хохотушка,
Молоды мои года.
И душой я молода.
Ни минуты не скучаю
И другим скучать не дам!
Танцевать, шутить люблю,
Всех кто рядом, веселю. (танцует)
Веселушка:
Не люблю сидеть на месте.
Петь люблю смешные песни.
Ну, а вы поете здесь?
Среди вас артисты есть?
“Өй алдында чебиләр ” - инсценировка.
(Диск -Туган җиремә, 4(16) . , Р. Урманов көе, Я. Игәнәй сүз.)
“Өй алдында чебиләр”.
1. Ишегалдында иртән
Сап-сары күлмәк кигән.
Нәни генә бер чеби
Аптырап елап йөри.
Чип-чип чебиләр
Аптырап елап йөри.
2. Корт эзләп ара-ара
Ераккарак киткән ул.
Иптәшләрен югалткан
Һәм адашкан икән ул.
Чип-чип чебиләр
Һәм адашкан икән ул.
3. Бик жәлләдем мин аны
Аннан тотып сак кына.
Илтеп куйдым чебине
Башкалары янына.
Чип-чип чебиләр
Башкалары янына.
Веселушка :
Пели громко, пели дружно
Пели так, как было нужно!
(раздается стук в дверь)
Ведущая: Новый гость? Кто там такой?
Сходи, Милая открой!
(Входят Шурале и Су анасы )
Су анасы: Исәнмесез, балалар! Хәлләрегез ничек?
Шурале : Здравствуйте, ребятки. Проходили мимо вашего детского сада и услышали, как вы хорошо читаете стихи, как звонко поете.
Су анасы : Захотелось нам зайти к вам в гости. Ведь вы сегодня праздник справляете? А какой праздник?
Дети: Сабантуй!
Шурале : (грустно) Тут как интересно, весело.
Я всегда сижу один.
И ни с кем я не играю.
Не пою? Стихов не знаю!
Ведущая : Не танцуешь?
Шурале :
Просто лень,
Только плачу целый день.
В уголке один вздыхаю
И от скуки помираю. (плачет)
Ведущая:
Ты дружочек, не печалься
Ты, дружочек, не скучай. .
Поскорее вылезайка.
Снами вместе поиграй!
Игра “Шурале” .
Шүрәле жырлый.
Бигрәк озын кулларым,
Күзләрем йөреп тора.
Килеш -килбәтемне күргәч,
Көләсен килеп тора.
Мин Шүрәле, Шүрәле,
Чакыргач килдем әле.
Онытып үпкәләрне,
Келдереп алыйм әле.
Балалар җырлый.
Ачуланган, турсайган
Шүрәлене күр әле.
Онытып килгән инде,
Былтыргы үпкәләрне.
Әй, Шүрәле, Шүрәле,
Безнең яңга кил әле.
Син яхшы бит,
Син әйбәт бит,
Бергәләп уйныйк әле.
Шурале :
Очень весело играли
И не капли не устали.
Вам признаюсь, между прочим,
Мне понравилось тут очень!
Су анасы :
Ребята, а вот мне интересно, этот праздник - Сабантуй когда проводят?
Дети: Летом!
Су анасы : Ой как здорово. А. я, лето очень люблю.
Летом можно загорать.
И на травке полежать,
За грибами в лес сходить.
В речке рыбы наловить.
Снова лето к нам пришло-
Это очень хорошо!
Дети, а вы знаете как комарики пищат?
А как мухи жужжат?
Как птички поют в лесу?
А кукушка кричит на суку?
Как лягушка квакает?
Ой, какие молодцы!
(Танцуя под фонограмму, появляется Хаджа-Насретдин)
Хаджа-Насретдин : Ассалямагаляйкум! Ой, как тут здорово! Как весело! Я тоже решил прийти к вам на праздник.
Ведущая: Мы очень рады тебя видеть, Хаджа Насретдин. А где же твой ослик?
Хаджа-Насретдин : Ой, он уже с утра побежал на скачки. Кстати, ребята, мне очень хочется проверить вашу сообразительность, и поэтому я привёз для вас загадки.
1. Всех известных птиц черней, враг личинок и червей.
В огороде словно врач, ходит важно. Это... (грач) .
2. Вот будильник во дворе,
Будит всех он на заре.
Красный гладкий гребешок.
ЭтоПетя... (петушок) .
3. Красный спрятан корешок.
Сверху виден лишь вершок.
А подцепишь ловко-и в руках... (морковка) .
4. Небо застлано дождём.
Как же мы гулять пойдём7
Не горюй, ведь в огороде
Светит при любой погоде
В деревнях, на дачах, сёлах,
Наше солнышко... (подсолнух) .
Хаджа-Насретдин: Я знал, что вы такие сообразительные!
Ведущая : А ты хочешь с нами поиграть?
Хаджа-Насретдин: Конечно, давайте поиграем.
Игра “Чума үрдәк, чума каз” .
(3нче диск “Җырлап-биеп уйныйбыз”, №15, 16.)
Ведущая: А ещё мы споем для тебя песню.
Җыр “Әйлән-бәйлән ”.
(3нче диск “Җырлап-биеп уйныйбыз”, №15, 16. ,Ф. Әбүбәкеров музыкасы, Р. Миңнуллин сүзләре) .
Ведущая : Хаджа-Насретдин наши ребята и гости пришли сюда поиграть и посоревноваться. А ты хочешь с нами?
Хаджа-Насретдин: Да, я всех сильнее и ловчее.
Ведущая: Тогда выходи с нами на большой майдан и посоревнуйся. Приглашаем всех на спортивную площадку.
Игры-соревнования:
«Бег ведрами»;
«Бег с ложками»;
«Бой горшков»
«Бег на лошадях»;
«Перетяни канат »;
Рузия Курамшина
Конспект развлечения для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Праздник Сабантуй»
Цель : Формировать интерес к национальным праздником народов Поволжья , а именно татарского народа; познакомить детей с историей возникновения и значением праздника «Сабантуй » ; вызвать интерес и желание участвовать в празднике .
Задачи :
Формировать доброжелательное и уважительное отношение к сверстникам разных национальностей заниматься сообща, радоваться успехам друзей.
Продолжать формировать интерес детей к эстетической стороне окружающей действительности.
Способствовать развитию физических качеств у детей : ловкость, сила, быстрота, удовлетворять потребность детей в двигательной активности.
Воспитывать в детях терпение и уважение друг к другу и обычаям к традициям людей разных национальностей.
Оборудование : 2 шеста длиной 1,5 м; горшки - пластмассовые ведерки из под майонеза; 2 ведерка и 2 коромысла; 2 «лошадки» , 2 ложки и 2 яйца; мат.
Ход мероприятия
Звучит про праздник Сабантуй . Площадка украшена по - праздничному : разноцветные шары, флажки, плакаты.
Вступительное слово … Ребята, мы собрались сегодня здесь, чтобы отпраздновать Сабантуй – самый яркий , самый весёлый и любимый праздник татарского народа . Что касается названия, то у слова «Сабан » есть два значения – это «Плуг» и «Весенний сев» ; «Туй» – это праздник . Значить «Сабантуй » – праздник земледелия , почитания матушки-Земли, день поклонения ей. В этот день всё вокруг дышит красотой : и весенняя природа, и народ, всё пронизывается духом праздника . К этому дню готовятся и деревни, и города Поволжья. Жители приводят в порядок свои дома, в печи и в духовке румянятся пироги. Начинают съезжаться гости, которых ждут богатое застолье, веселье, аттракционы и состязания.
Издавна Сабантуй начинается с символического ритуала : в деревянный плуг впрягают лошадь, и прокладывается первая борозда.
Сегодня мы собрались здесь, чтобы посоревноваться, испытать свою смелость, ловкость, смекалку и удаль!
Ведущая :
Иснмесез, балалар! Хллрегез ничек? Здравствуйте дети! Как у вас дела?
Сегодня праздник Сабантуй !
Мы позвали всех друзей
Потому, что мы все вместе
Будем весело играть,
Дружно петь и танцевать.
Поздравляем всех друзей и гостей с веселым праздником Сабантуй !
Это самый любимый, самый веселый, самый торжественный народный праздник . Он проводится после окончания весенних полевых работ. На этом празднике люди соревнуются в силе, ловкости и выносливости. Сегодня мы собрались, чтобы провести этот веселый праздник вместе .
(Выходят дети рассказывать стихотворения)
1 ребёнок :
Бген безд Сабантуй -
Эшлрене барын куй!
Тизрк йгер мйданга,
Бйрм башлана анда.
2 ребёнок :
Сабантуй- веселый праздник ,
Праздник счастья и труда
Пой, играй и смейся громко,
И танцуй как никогда!
Ведущая : Ребята, к нам на праздник пришли гости и хотят для нас станцевать. Мы с вами тоже по танцуем, будем повторять за ними движения.
Татарский танец в исполнении учениц 7 класса.
Ведущая : Ребята, кто это идет? Да не к нам ли на праздник ?
(На празднике появляются Камырша и Батырша. Идут и спорят.)
Камырша : А, вот где все собрались! Как красиво у вас тут, музыка, танцы! Услышали мы, что вы сегодня празднуете Сабантуй , и решили заглянуть к вам на праздник .
Батырша : Исэнмесез, балалар!
Камырша : Исэнмесез, кунаклар!
Ведущая : Исэнмесез, Камырша и Батырша. Приглашаем вас на наш Сабантуй . А о чем вы так громко спорили?
Камырша : Да вот, Батырша говорит, что он сильнее меня, а я говорю, что я сильнее его!
Ведущая : Подождите, не спорте мы сейчас узнаем кто из вас сильнее. Знаете такую борьбу Куреш?
Батырша : Конечно я знаю, ведь я часто участвую в таких соревнованиях.
Камырша : Я то же слышал, но не приходилось участвовать, мне лень.
Ведущая : Ребята, Куреш – это традиционный виды борьбы татарского народов. Она представляет собой борьбу на полотенцах закидываемых на пояс противника и является важным элементом национальных праздников – Сабантуй . Победителю таких соревнований дарят живого барана.
Ведущая : Батырша и Камырша покажите нам свою силу.
(Батырша и Камырша показывают детям национальную борьбу Куреш)
Ведущая : Победил у нас Батырша, барана конечно же у нас нет, ведь это детский праздник , а вот тебе сладкий приз как победителю. А тебе, Камырша, наш совет по больше занимайся спортом!
Батырша и Камырша, оставайтесь у нас на празднике , посмотрите какие у нас дети веселые, ловкие, смелые.
Поглядите : это ложка,
В ней устроилось яйцо,
Пробегись-ка по дорожке,
Только не разбей его.
Игра “Бег с яйцом» (Ход : Команды воспитанников выстраиваются на старте . В игре используются небольшие деревянные ложки и яйца. По сигналу воспитанники движутся, затем передают ложку с яйцом следующему (ложку нужно держать одной рукой, не помогая другой) . Кто первый добежал до финиша, та команда и победила.)
Камырша : Да, ловкие и быстрые вы ребятки. А горшок с завязанными глазами разбить сумеете? Хотите научу? Игра называется «Разбей горшок» . Горшок мы разбивать конечно не будем, нам достаточно попасть в него с завязанными глазами палкой.
Я к горшочку подойду,
В руки шест сейчас возьму,
И с закрытыми глазами
Я ударю по нему!
Ведущая : Ребята, вы хотите поиграть в игру Камырши? (ответ детей )
(Камырша показывает и рассказывает правила игры.)
Игра «Разбивание горшка» . (Ход : Участники становятся вплотную к стоящему на земле горшку, касаясь его пятками. Ему завязывают глаза и дают палку длиной 1,5метра. По сигналу они должны сделать пять - десять шагов вперёд, затем повернуться кругом, после чего двигаться обратно к горшку. Попавший по ведерку получает приз.)
Ведущая : Ребята, к нам на праздник еще гости пожаловали, встречайте их. (татарский танец в исполнении мальчиков и девочек средней группы «Медвежонок» «Закия» )
Ведущая : Ребята, мы сейчас поиграем с вами еще в одну интересную игру «Бег с вёдрами на коромысле» . Батырша и Камырша, покажите ребятам, как вы ловко бегаете с коромыслом.
Игра «Бег с вёдрами на коромысле» (Ход : Дети парами несут воду в ведрах на коромысле, побеждает тот участник, который первый добежит до финиша, не пролив воду.)
Ведущий : Кульминационным номером на празднике Сабантуй считались «Скачки на конях» . На деревенских скачках наездниками были юноши. Награды получали все участники скачки, в том числе и лошади - им повязывали красивые полотенца. Поощряли даже пришедших последними. Кто у нас еще не участвовал в играх вставайте в две команды.
Игра «Конники» (Ход : Две команды воспитанников выстраиваются на старте . Первым стоящим на старте дают палки – лошадки. По сигналу воспитанники движутся, затем передают «лошадку» следующим. Кто первый добежал до финиша, та команда и победила.)
Ведущий : Молодцы! Сегодня здесь собрались самые ловкие, быстрые, смелые, а самое главное дружные ребята. Давайте с вами сделаем большой, дружный хоровод и станцуем.
Батырша и Камырша, понравилась вам на нашем празднике ?
Батырша и Камырша : Конечно, понравилась нам у вас! Если можно, то мы хотели бы еще с вами встретиться на следующий праздник «Сабантуй »
Ведущий : Мы вас обязательно пригласим. Вот и подошел к концу наш веселый праздник , всем желаем здоровья, счастья и побольше радостных дней. Ребята, а какой праздник без угощений , вы их получите в группе. До свидания!
В конце праздника выпускают салют из мыльных пузырей.
Публикации по теме:
«Праздник Королевы Цветов»(Сценарий летнего спортивного праздника для детей среднего и старшего возраста) Цель. Закрепить знания детей о.
«Праздник семьи» - сценарий развлечения для старшего дошкольного возраста «Праздник семьи» Развлечение для старшего дошкольного возраста Звучит музыка, выходит ведущий и 3-ое детей. Вед. : Здравствуйте, уважаемые.
«Здравствуй, Масленица!» Сценарий развлечения для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Здравствуй, Масленица!» Развлечение для средней, старшей, подготовительной группы. Музыкальный руководитель: Тиханович Г. В. Действующие.
Конспект летнего фольклорного развлечения «В гостях у Василисы Премудрой» для детей среднего и старшего дошкольного возраста Цель: Формирование интереса к русскому народному фольклору Задачи: Познакомить с играми и развлечениями русского народа; Продолжать знакомить.
Минуллина Айсылу Мавлюдовна, воспитатель Д/С №25 г.Казань
Звучит татарская плясовая музыка. Площадка украшена по - праздничному: разноцветные шары, флажки, плакаты.
Ведущая:
Исәнмесез, балалар! Хәлләрегез ничек?
Ребята, а какой сегодня праздник?
Дети: Сабантуй!
Ведущая: Правильно.
На веселый Сабантуй
Мы позвали всех друзей.
Будем петь и танцевать,
Дружно, весело играть
Поздравляем всех вас с веселым праздником Сабантуй.
Это самый любимый, самый веселый, самый торжественный народный праздник. Он проводится после окончания весенних полевых работ. На этом празднике люди соревнуются в силе, ловкости и выносливости. Сегодня мы собрались, чтобы провести этот веселый праздник вместе.
Песня-танец «Шома бас».
(5 нче диск “Җырлап-биеп уйныйбыз”, №9, 10.)
(Выходят дети рассказывать стихотворения)
1 ребёнок:
Бүген бездә Сабантуй -
Эшләреңнең барын куй!
Тизрәк йөгер мәйданга,
Бәйрәм башлана анда.
2 ребёнок:
Будем мы соревноваться,
Будем с вами мы играть,
Кто сильнее, кто быстрее,
Сможем сегодня мы узнать.
3 ребёнок:
Күңелле Сабан туйлары,
Бүген бәйрәм, зур бәйрәм.
Матур җырлар җырлый-җырлый
Уйныйбыз әйлән-бәйлән.
Җыр”Сабан туе”.
(Диск «Бииләр итек читекләр”, 4, (22) , Гөлшәт Зәйнәшева сүзләре.)
Ведущая:
Ой, как всё красиво, летом. И цветы, и бабочки. ..
Ребята, а вы играть любите. Давайте поиграем.
Игра “Попрыгаем” .
Давай с тобой попрыгаем.
Раз, два, три!
И ножками подрыгаем.
Раз, два, три!
И ручками похлопаем.
Раз. Два, три!
Давай с тобой покружимся.
Раз, два, три!
И мы с тобой подружимся.
Раз, два, три!
(Танцуя под фонограмму, появляется девчушка-веселушка.)
Веселушка:
Я - девчушка-веселушка,
Непоседа, Хохотушка,
Молоды мои года.
И душой я молода.
Ни минуты не скучаю
И другим скучать не дам!
Танцевать, шутить люблю,
Всех кто рядом, веселю. (танцует)
Веселушка:
Не люблю сидеть на месте.
Петь люблю смешные песни.
Ну, а вы поете здесь?
Среди вас артисты есть?
“Өй алдында чебиләр” - инсценировка.
(Диск -Туган җиремә, 4(16) . , Р. Урманов көе, Я. Игәнәй сүз.)
“Өй алдында чебиләр”.
1. Ишегалдында иртән
Сап-сары күлмәк кигән.
Нәни генә бер чеби
Аптырап елап йөри.
Чип-чип чебиләр
Аптырап елап йөри.
2. Корт эзләп ара-ара
Ераккарак киткән ул.
Иптәшләрен югалткан
Һәм адашкан икән ул.
Чип-чип чебиләр
Һәм адашкан икән ул.
3. Бик жәлләдем мин аны
Аннан тотып сак кына.
Илтеп куйдым чебине
Башкалары янына.
Чип-чип чебиләр
Башкалары янына.
Веселушка:
Пели громко, пели дружно
Пели так, как было нужно!
(раздается стук в дверь)
Ведущая: Новый гость? Кто там такой?
Сходи, Милая открой!
(Входят Шурале и Су анасы)
Су анасы: Исәнмесез, балалар! Хәлләрегез ничек?
Шурале: Здравствуйте, ребятки. Проходили мимо вашего детского сада и услышали, как вы хорошо читаете стихи, как звонко поете.
Су анасы: Захотелось нам зайти к вам в гости. Ведь вы сегодня праздник справляете? А какой праздник?
Дети: Сабантуй!
Шурале: (грустно) Тут как интересно, весело.
Я всегда сижу один.
И ни с кем я не играю.
Не пою? Стихов не знаю!
Ведущая: Не танцуешь?
Шурале:
Просто лень,
Только плачу целый день.
В уголке один вздыхаю
И от скуки помираю. (плачет)
Ведущая:
Ты дружочек, не печалься
Ты, дружочек, не скучай. .
Поскорее вылезайка.
Снами вместе поиграй!
Игра “Шурале” .
Шүрәле жырлый.
Бигрәк озын кулларым,
Күзләрем йөреп тора.
Килеш -килбәтемне күргәч,
Көләсен килеп тора.
Мин Шүрәле, Шүрәле,
Чакыргач килдем әле.
Онытып үпкәләрне,
Келдереп алыйм әле.
Балалар җырлый.
Ачуланган, турсайган
Шүрәлене күр әле.
Онытып килгән инде,
Былтыргы үпкәләрне.
Әй, Шүрәле, Шүрәле,
Безнең яңга кил әле.
Син яхшы бит,
Син әйбәт бит,
Бергәләп уйныйк әле.
Шурале :
Очень весело играли
И не капли не устали.
Вам признаюсь, между прочим,
Мне понравилось тут очень!
Су анасы:
Ребята, а вот мне интересно, этот праздник - Сабантуй когда проводят?
Дети: Летом!
Су анасы: Ой как здорово. А. я, лето очень люблю.
Летом можно загорать.
И на травке полежать,
За грибами в лес сходить.
В речке рыбы наловить.
Снова лето к нам пришло-
Это очень хорошо!
Дети, а вы знаете как комарики пищат?
А как мухи жужжат?
Как птички поют в лесу?
А кукушка кричит на суку?
Как лягушка квакает?
Ой, какие молодцы!
(Танцуя под фонограмму, появляется Хаджа-Насретдин)
Хаджа-Насретдин: Ассалямагаляйкум! Ой, как тут здорово! Как весело! Я тоже решил прийти к вам на праздник.
Ведущая: Мы очень рады тебя видеть, Хаджа Насретдин. А где же твой ослик?
Хаджа-Насретдин: Ой, он уже с утра побежал на скачки. Кстати, ребята, мне очень хочется проверить вашу сообразительность, и поэтому я привёз для вас загадки.
1. Всех известных птиц черней, враг личинок и червей.
В огороде словно врач, ходит важно. Это... (грач) .
2. Вот будильник во дворе,
Будит всех он на заре.
Красный гладкий гребешок.
ЭтоПетя... (петушок) .
3. Красный спрятан корешок.
Сверху виден лишь вершок.
А подцепишь ловко-и в руках... (морковка) .
4. Небо застлано дождём.
Как же мы гулять пойдём7
Не горюй, ведь в огороде
Светит при любой погоде
В деревнях, на дачах, сёлах,
Наше солнышко...(подсолнух) .
Хаджа-Насретдин: Я знал, что вы такие сообразительные!
Ведущая: А ты хочешь с нами поиграть?
Хаджа-Насретдин: Конечно, давайте поиграем.
Игра “Чума үрдәк, чума каз” .
(3нче диск “Җырлап-биеп уйныйбыз”, №15, 16.)
Ведущая: А ещё мы споем для тебя песню.
Җыр “Әйлән-бәйлән”.
(3нче диск “Җырлап-биеп уйныйбыз”, №15, 16. ,Ф. Әбүбәкеров музыкасы, Р. Миңнуллин сүзләре) .
Ведущая: Хаджа-Насретдин наши ребята и гости пришли сюда поиграть и посоревноваться. А ты хочешь с нами?
Хаджа-Насретдин: Да, я всех сильнее и ловчее.
Ведущая: Тогда выходи с нами на большой майдан и посоревнуйся. Приглашаем всех на спортивную площадку.
Игры-соревнования:
- «Бег ведрами»;
- «Бег с ложками»;
- «Бой горшков»
- «Бег на лошадях»;
- «Перетяни канат»;
