Конспект интегрированного занятия в средней группе на тему: Новый год. Конспект занятий "где живет дед мороз"

Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста: «Дед Мороз и Санта Клаус»

Правильно, Дед Мороз. Скоро Новый год, и мы сейчас очень часто по телевизору, на открытках, в книгах видим Санта Клауса, как вы думаете, Дед Мороз и Санта Клаус – это один и тот же новогодний волшебник?
- Несмотря на то, что они похожи, это совершенно разные персонажи. Посмотрите внимательно на эти картинки, вспомните, все, что вы о них знаете, и скажите, чем они похожи? (приходят в Новогоднюю ночь, дарят подарки, совершают волшебство, добрые, веселые, жизнерадостные…)

Автор: Миронович Наталья Александровна

Должность: воспитатель

Учебное заведение: МБ ДОУ "Детский сад № 193"

Населённый пункт: г. Новокузнецк

Наименование материала: конспект занятия

Тема: "В гости к Деду Морозу"

Описание:

Ссылка на публикацию:

Опубликовано 02.11.2016

Текстовая часть публикации

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №193»
НОД

«В гости к Деду Морозу»

.
Разработчик:

Миронович Н.А.

воспитатель МБ ДОУ

«Детский сад №193»
Новокузнецкий городской округ, 2016

НОД «В гости к Деду Морозу»

по нравственному воспитанию детей подготовительной группы
.
Задачи:
Образовательные: - Обогатить словарный запас детей новым словом (резиденция), закрепить знания детей по теме «Зима», «Зимующие птицы», «Новый год»; развивать связную и грамматически правильную речь в коротких диалогах и в ситуациях творческого и игрового общения; Развивающие: - Развивать коммуникативные навыки общения; - Развивать детскую инициативу и любознательность, умение устанавливать причинно- следственные связи; развивать мышление; - Развивать мелкую и общую моторику. Воспитательные: - Воспитывать чувство доброты, желание помогать окружающим, сопереживать; - Закреплять представления детей о добрых делах и поступках; понимать, что добрые поступки помогают людям в жизни.
Предварительная работа
: беседы о доброте, вежливости, культуре общения.
Оборудование:
cнежинка, 6 стрелок с надписями, 6 пустых стрелок, шесть картинок с различными ситуациями, 4 цветных разрезных снежинки, ель, 8 снежинок, конверт с зимующими птицами, заготовки кормушек, видеозапись, ноутбук, музыка вьюги, музыка танца снежинок, микрофон. Ход:
1.
Ребята, посмотрите какая у меня красивая снежинка в руках. Как вы думаете, для чего я ее принесла? (Ответы детей) Обратить внимание детей на украшение группы. Ребята, а к какому празднику мы готовимся? А что это за праздник и почему он любимый?

Д.И. «Продолжи фразу»
(Дети передают по кругу снежинку и заканчивают фразу «Новый год – это…веселье, смех, подарки, сюрпризы, радость, ….»).
2.
Ребята, а кто приходит к нам в гости на Новый год и дарит подарки? (Дед Мороз). А, вы, знаете, где живет Дед Мороз? (Ответы детей) А, вы, хотели бы попасть к нему в гости? (Ответы детей)

Рассказ воспитателя о том, где живет Дед Мороз.
Дед мороз живет в резиденции в Великом Устюге, на берегу реки Сухоны. Этот город находится очень далеко. Существует такое поверье, что если мы будем делать добрые дела и совершать добрые поступки, то наше желание попасть к Деду Морозу осуществится.
3.
Ребята, вы готовы совершать добрые поступки и дела? Тогда вперед! Нам с вами предстоит пройти много препятствий, чтобы попасть в резиденцию к Деду Морозу! * Ребята, а куда нам идти? Дети видят три стрелки с надписями и предлагают прочитать, что написано: Направо пойдешь – конфету найдешь, Налево пойдешь – шишки набьешь,
Прямо пойдешь – друга найдешь.
(Дети выбирают дорогу с добрым поступком и объясняют, почему этот поступок добрый).

Игра «Найди друга». (
В корзинке лежат разноцветные снежинки, но они половинчатые. Дети разбирают половинки снежинок. Под музыку они летают и кружатся как снежинки. Как только музыка прекращается, дети находят себе друга, соединяя свою половинку снежинки со второй, подходящей по цвету).
- Молодцы, ребята! Справились с заданием. В группе все мы друзья и новых нам искать не надо, нужно только обернуться вокруг. Ребята, давайте поздороваемся со своими друзьями. Но поздороваемся необычно. А как необычно можно поздороваться друг с другом? (Дети здороваются спинками, носиками и т.д.) А сейчас положите свои снежинки на пол, что у вас получилось? (Снежный ковер!)  Дети идут дальше и по дороге видят три картинки, на которых изображены три ситуации: Направо пойдешь – в яму упадешь, Налево пойдешь – в игру попадешь,
Прямо пойдешь – кого-то спасешь.
(Дети выбирают добрый поступок и объясняют его). Лежит конверт с зимующими птицами. (Дети называют их). Ребята, надо ли спасать зимой птиц и от чего? (Ответы детей) Можно спасти зимующих птиц от голода, покормив их. Для этого необходимо сделать кормушку и покормить зимующих птиц. Синичке можно предложить кусочек несолёного сала; воробьям - хлебные крошки, крупу, семена. Вороны - всеядные птицы; снегири любят семечки арбуза, тыквы; свиристели любят рябину; голуби любят крупу и хлеб. Клёст очень любит еловые и сосновые шишки, крепкий клюв крестом ловко шелушит шишки.
Изготовление кормушки из бросового материала.
 Дети продолжают путь и опять находят три стрелки, читают: Направо пойдешь – красотой прославишься, Налево пойдешь – жадностью прославишься,
Прямо пойдешь – добротой прославишься.

Дети выбирают добрый поступок и объясняют его (добротой прославишься, если сможешь помирить кого-нибудь…и т.д.).

Игра «Елочка Добра »

(
Дети укрывают Елочку Добра снежинками, чтобы ей было тепло. Каждая снежинка - добрый поступок, который ребенок совершал самостоятельно (помогал няне, уступал девочке, помогал застегнуть куртку товарищу, ….) Елочка в благодарность танцует вместе с детьми.

Физминутка «Елочка»
 Продолжая путь, дети находят три картинки с разными ситуациями: Направо пойдешь – никуда не придешь, Налево пойдешь – в кино попадешь,
Прямо пойдешь – что ищешь – найдешь.
Дети выбирают добрый поступок, объясняют его. Дети заходят в резиденцию к Деду Морозу.
4.
Дети преодолели все препятствия и оказываются в резиденции Деда Мороза. Вспомнить с детьми, как правильно дышать зимой в лесу.
Дыхательная гимнастика
Но самого Деда Мороза там нет. Стоит ноутбук. Дети находят видеозапись. Спросить у детей, что делать, какие у них предложения? (Может быть кто-то догадается, что нужно включить ноутбук и посмотреть видеозапись)
(Просмотр видеозаписи)

5.
Ребята, а еще у Деда Мороза есть волшебный микрофон, в который можно сказать пожелания для людей, зверей и птиц. Они обязательно сбудутся! (Воспитатель дает образец: «Хочу, чтобы у птиц никогда не заканчивался корм зимой, хочу чтобы у домашних животных был дом,…» и дети по образцу высказывают пожелания).

6. Просмотр видеозаписи
: Дед Мороз хвалит детей за добрые поступки и дела. Прощается, обещает увидеться на новогоднем празднике. И помогает детям вернуться назад в группу под музыку вьюги.
7. Итог НОД
Ребята, вот мы с вами и совершили путешествие к Деду Морозу. Какое новое слово вы узнали? Вспомните, что же нам помогло побывать у него в гостях? Что было самым трудным в путешествии? А что легким?

Добрый день уважаемые коллеги.

Здравствуйте дети.

Сегодня я проведу открытое занятие-беседу. Тема нашей беседы «Где живет Дед Мороз?» А так как проходит она в преддверии самого любимого, волшебного праздника Нового года, то будет она у нас необычной не такой как всегда. Итак, ребята вы готовы? Волнуетесь? Открою вам секрет, я тоже волнуюсь, это нормально, ничего страшного, мы ведь с вами готовились, поэтому все у нас получится.

Путешествие началось!

Я приглашаю вас в сказку!

Не в котором царстве, не в котором государстве, а на берегу светлоструйной красавицы Сухани стоит город сказочный Устюг Великий. Знаменит он своими умельцами, мастерами, да людьми известными, а еще знаменит он тем, что находится в нем резиденция самого Дедушки Мороза.

Рядом с храмом белокаменным, Устюгом Великим в бору сосновом, где на колючих ветках звезды качаются, стоит терем сказочный, красоты, не описанной со стенами бревенчатыми, с крыльцом тисовым резным, со ступенями белыми, с кружевными наличниками на окнах.

Стоит терем красуется, огнями радужными играет. А хозяин в том тереме Белобородый властелин вьюг и метелей, снегов сыпучих и морозов трескучих - Дед Мороз. Махнет Дед Мороз правой рукою, открываются врата резные, сосновые, звучит музыка приветственная и вы в сказке! Путешествие началось!

Вы вступаете на волшебную тропу сказок, тропа так недаром называется, там сказки живут. На тропе детей встречают: Баба Яга, Лесовичек Шишок, Мудрая сова, заколдованный мост, тропа здоровья, волшебный дуб (набраться ума-разума), костер 12 месяцев, волшебный сундук снеговика (пролезь через него, чтоб загадать желание.

Когда пройдете тропу сказок добро пожаловать во дворец Деда Мороза.

Дед Мороз встречает гостей на троне (если удастся посидеть на нем, можно загадать желание).

Комната подарков.

Гардероб.

Библиотека.

Спальня (7 подушек, когда Дед Мороз ложится на маленькую, то видит во сне, что хотят дети получить в подарок).

Рабочий кабинет.

Во дворе детей встречает Баба Жара, угощает блинами и чаем. Емеля всех катает на печке.

Музей ледяной скульптуры.

Зимний сад.

Зоопарк.

Почта.

Кроме того дети узнали чем занимается Дед Мороз в свободное время, познакомились сего коллегами.

Дедушка Мороз у нас дети не только любят получать подарки, но и дарить. Сегодня они подарят тебе снежинки, но не обычные, а интерактивные. Дети идут к компьютеру «вырезать» снежинки. Затем все возвращаются на места. Подведение итогов: В каком городе находится резиденция Деда Мороза? Где он живет? Как попасть в терем Деда Мороза? Кто нас встретит на тропе сказок? Какие комнаты есть в тереме? Что можно увидеть во дворе и окрестностях дома?

Дед Мороз дарит подарки детям.

В завершении беседы дети дарят танец гостям под песню Российский Дед Мороз.

Он приходит в зимний вечер,
Зажигать на ёлке свечи.
Он заводит хоровод –
Это праздник …. (Новый год).

Правильно. Приближается самый любимый, самый красивый, самый долгожданный праздник. Независимо от возраста, все люди ждут этот праздник.

Кто ребят под Новый год
Веселить не устаёт?
Кто подарки дарит детям?
Кто ребятам всем на свете
Ёлку из лесу привёз?
Отгадайте? (Дед Мороз)

И сегодня мы узнаем про Деда Мороза: откуда появился, где живёт, как он готовится к такому большому празднику. (На доске название классного часа и изображение деда Мороза),

Нашему дедушке очень-очень много лет. Но в те далёкие времена люди не ждали от деда Мороза подарки, а дарили ему самому. Более двух тысяч лет тому назад жители Севера в зимние ночи торжественно бросали за порог своих жилищ лепёшки и мясо, чтобы задобрить Мороза, чтобы его дух не злился, не насылал лютый холод, не мешал охоте.

А у народа гунны был обычай ставить в домах ёлки в самый первый день года, поскольку у гуннов ель считалась священным деревом. Так что получается, что традиция встречать Новый год очень давняя.

Деда Мороза представляли в виде старика небольшого роста с белыми волосами и длинной седой бородой, с непокрытой головой, в тёплой белой одежде и с железной булавой в руках. Но нам привычнее видеть Деда Мороза персонажем старинных сказок – Морозко, Мороз Иванович, Мороз – Красный Нос. Это – строгий, иногда сварливый, но всегда справедливый симпатичный Дед мороз. Все знают, что хорошим людям он помогает и одаривает их, а плохих может и заморозить своим волшебным посохом. В какой сказке так и произошло?

Дед Мороз – добрый волшебник, властелин зимнего леса, создающий нам праздник. Все ребятишки и взрослые знают, что живёт Дед Мороз в лесу, дружит с лесными зверями и птицами, получает от нас почту, с удовольствием читает её и спешит исполнить желания хороших и послушных детей и их родителей.

Но прежде, чем узнать, где точно живёт Дед Мороз, я хочу сказать, что ни в одной другой стране мира нет такого имени, да и внешний вид нашего родного Деда Мороза отличается от западного Санта Клауса.

Поиграем в игру «Найди отличия!»

(изображения Деда Мороза и Санта Клауса)

Дети рассуждают, а потом учитель обобщает.

Ещё одна очень важная примета нашего деда Мороза – мешок с подарками. Он бездонный, и Дед Мороз никого к нему не допускает, сам достаёт из него подарки. Делает это он не глядя, но всегда угадывает, кто какой подарок ждёт.

А вот теперь выясним, где живёт Дед Мороз?

Долгое время Дед Мороз не имел постоянного места жительства. А теперь он круглый год проживает в Великом Устюге. Почему именно в этом городе? Если бы мы побывали сейчас там, то у нас даже не возник бы такой вопрос. Только в вологодских краях настоящие сказочные леса, дивные озёра, чудодейственные родники. Поэтому только там может жить наш волшебный Дед.

Зимой там пышные сугробы, иней на ветках, снежинки-кристаллики блестят на солнце. Дворец Деда Мороза спрятался в лесу, в восьми километрах от города. По тропе, вдоль которой горят огни, можно добраться до украшенного гирляндами особняка. В особняке есть комната, где русский Дед Мороз встречается с Санта-Клаусом. Там стоят магические кресла. Если закрыть глаза, позвонить в хрустальный колокольчик, то ваши желания непременно сбудутся. Есть там и книга пожеланий в личном кабинете Деда Мороза. В неё все гости записывают свои просьбы, но выполняет дед только самые заветные и, конечно, добрые.

Деду Морозу можно написать. Вот его адрес:

162340 Россия
Вологодская область,
г. Великий Устюг,
Деду Морозу.

Можно зайти на почту и попросить там дать конверт с адресом Деда Мороза. Но посылать письма необходимо заранее, ведь он один, а вас так много.

Деду Морозу помогает Снегурочка. Она всегда молода, необычайно красива, немного грустна… Но, самая милая. А живёт снегурочка в Костромской области в селе Щелыково. Там стоит Голубой дом – резиденция Снегурочки. Хозяйка в белоснежном, искусно расшитом платье. Убранство в доме словно соткано из тысячи искрящихся снежинок. На столе – письма, открытки, сувениры, которые прислали внучке Деда Мороза её друзья из разных уголков России. Если ты побываешь у Снегурочки в гостях, то на память тебе подарят большую снежинку с пожеланием счастья.

Все мы с нетерпением ждём встреч со Снегурочкой и её Дедушкой Морозом, верим в то, что они могут творить чудеса и исполнять самые сокровенные желания.

Пусть ко всем нам в новогоднюю ночь приходят волшебник Мороз со своей Снегурочкой и приносят удачу на весь следующий год.

Литература:

• журнал «Лиза» №2 – 2005 г., №51 – 2007 г.
• журнал «Всё для женщины» №53 – 2007 г.
• Галынская М.С. «Энциклопедия Нового года и Рождества» Москва ОЛМА-ПРЕСС, 2007 г.
• Иллюстрации с различных сайтов Интернета.

Конспект интегрированного занятия в средней группе «Добрый волшебник - Дедушка Мороз»

Он придет, украсит снегом
Нашу школу и дома.
Закружится, засмеется
За окошком кутерьма.
С Новым годом поздравленья,
Серпантин и мишура,
Счастье радость и веселье,
Фейерверки до утра.
Идет через лес по сугробам
С огромным мешком за спиной
По непроторенным дорогам
Волшебник с седой бородой.
Повсюду желанный он гость.
Его мы с улыбкой встречаем,
Уж так на Руси повелось.

Припев:
Российский Дед Мороз,
Российский Дед Мороз,
Российский Дед Мороз,
Дед Мороз.

Узорами окна раскрасит,
Гирлянды на ёлке зажжет.
Он сказочным сделает праздник,
Весёлую песню споёт.
Мы все с малых лет его знаем,
Повсюду желанный он гость.
Его мы с улыбкой встречаем,
Уж так на Руси повелось.

Дед Мороз:

С метелью дружен я,
С холодною зимой.
Снега мои друзья
И ветер ледяной.
Укутайтесь теплей

И берегите нос.
Встречайте у дверей,
Подарки я принес.

Припев.

Он строит дворцы ледяные,
Он прячет в сугробы - дома.
Он любит просторы России
И с ним неразлучна зима.
Мы все с малых лет его знаем,
Повсюду желанный он гость.
Его мы с улыбкой встречаем,
Уж так на Руси повелось.

Воспитатель: Дети, про кого мы посмотрели видеоклип?
Дети: Про Деда Мороза.
Воспитатель: А вы знаете, кто такой Дед Мороз?
(Воспитатель выслушивает ответы детей.)
Воспитатель: Про Деда Мороза нам расскажут дети.
(Стихи Н. Найдёновой «Зимний гость»)
1-й ребёнок:
Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимою к нашим детям
Он приходит каждый год.
У него румянец яркий,
Борода, как белый мех,
Интересные подарки
Приготовит он для всех.
1-й ребёнок:
С Новым годом поздравляя,
Елку пышную зажжет,
Ребятишек забавляя,
Встанет с нами в хоровод.
Дружно мы его встречаем,
Мы большие с ним друзья…
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя!
Воспитатель: Вот он: наш зимний гость, добрый волшебник и друг всех детей – Дедушка Мороз.
(Воспитатель показывает изображение на слайде.)

Воспитатель: Дети, почему Деда Мороза называют Волшебником?
Дети: Он зажигает огни на ёлке, приносит детям радость, дарит подарки.
Воспитатель: А ещё он следит за тем, чтобы зима была по-настоящему морозной и снежной. Дунет Дед Мороз на реку - она покроется льдом. Махнёт рукавом - снег пойдёт. Снежные узоры на окнах рисует.
Воспитатель: 18 ноября отмечает наш Дедушка День Рожденья, давайте сделаем ему приятный сюрприз: изготовим открытку, которую отправим в Великий Устюг.
(Творческая часть занятия. Дети с воспитателем делают открытку.)