Gira tu pañuelo escarlata. Canciones y juegos con acompañamiento musical.

Desarrollo del habla en un grupo de jardín de infantes de edades mixtas. Grupo más joven de edades mixtas. Planes de lecciones Gerbova Valentina Viktorovna

Canciones y juegos con acompañamiento musical.

Mi dedo

Música y letra de L. B. G/seva

Mi dedo, mi dedo,

Juega conmigo, amigo mío.

No seas perezoso, no bosteces

Responde rápidamente: "¿Quién eres?"

La maestra señala al niño.

“Dedo”, responde el niño.

-¿El dedo de quién? – aclara el profesor (director musical).

– Vanin (Sashin, Olin, etc.).

conejito conejito

Música y letra de S. Nasaulenko.

Los niños y su maestra cantan:

conejito conejito,

¡Elige a tus hijos!

conejito conejito,

¡Elige a tus hijos!

El conejito canta:

conozco la cancion

¡Elijo a Tanya!

conozco la cancion

¡Elijo a Tanya!

Al ritmo de cualquier melodía de baile, Bunny y Tanya hacen una reverencia o bailan, y los niños aplauden.

Conejitos y lobo

Música y letra de S. Nasaulenko.

somos conejitos

Somos conejitos saltarines.

Coro:

Y salta y salta,

¡Y salta, salta, salta!

Vivimos aquí bajo el árbol de Navidad.

Nos escondemos del lobo.

Coro:

Y salta y salta,

¡Y salta, salta, salta!

Mañana Letra de S. Prokofieva Música. G. Grinevich

¿Quién se levantó temprano? Gallo joven.

Levantó un peine rojo.

El gallo cantó: "¡Ku-ka-re-ku!"

¿Quién más está acostado de lado?

El canto del gallo Letra de L. Mironov Música. R. Rustámova

Me levanto temprano por la mañana.

¡Ku-ka-re-ku, ku-ka-re-ku!

Canto una canción en voz alta.

¡Ku-ka-re-ku, ku-ka-re-ku!

Hay espuelas y un peine.

¡Ku-ka-re-ku, ku-ka-re-ku!

¡Qué gallo soy!

¡Ku-ka-re-ku, ku-ka-re-ku!

Gansos

Gansos, gansos,

¿Tienes sed?

¡Si si si!

Gansos, gansos,

Aquí está el agua.

Canción de perro Letra de L. Mironova Música. R. Rustámova

Ladro fuerte y fuerte:

¡Guau, guau, guau!

No te ofendo en vano

¡Guau, guau, guau!

Pelota Letra de N. Frenkel Música. M. Rauchwerger

Oh si bola

Oh si bola

que facil es

¡Salta fácilmente!

Salta Salta,

Salta Salta -

Arrollado

A la esquina...

Gato Letra de N. Frenkel Música. Un. Alexandrova

El coño llegó a los niños

ella pidio leche

ella pidio leche

“Miau” dijo.

Miau miau miau…

Tratado con leche

Kitty comió.

gatito comió

Ella cantó una cancion.

Murr... Murr... Murr...

La canción se interpreta melodiosamente, con cariño y a un ritmo moderado.

Letra de N. Naydenova Música. T. Popatenko

Una vaca muge en el prado:

- ¡Muu, muu!

Puedo darte leche.

- ¡Muu, muu!

Quiero emborrachar a los chicos.

- ¡Muu, muu!

Sus muchachos beberán.

- ¡Muu, muu!

Carros Letra de L. Mironova Música. Yu.

Nuestros autos son diferentes,

¡Bip, bip!

Tanto amarillo como rojo

¡Bip, bip!

Coches tras coches

¡Bip, bip!

Susurran con sus neumáticos,

¡Bip, bip!

canción popular rusa

Organizado por N. Rimsky-Korsakov

Conejito, ven

Gris, ven.

Coro:

¡Eso es todo, camina así!

¡Eso es todo, camina así!

Conejito, date la vuelta

Gray, date la vuelta.

Coro:

¡Por aquí, date la vuelta por aquí!

¡Por aquí, date la vuelta por aquí!

Conejito, golpea tu pie

Gray, pisa fuerte.

Coro:

¡Así, pisa fuerte con el pie así!

¡Así, pisa fuerte con el pie así!

Conejito, baila,

Gris, baila.

Coro:

¡Así, baila así!

¡Así, baila así!

Conejito, inclínate

Gris, arco.

Coro:

¡Por aquí, inclínate por aquí!

¡Por aquí, inclínate por aquí!

Conejito, elige

Gris, elige.

Coro:

¡De esta manera, elige de esta manera!

¡De esta manera, elige de esta manera!

Canción de rana Letra de L. Mironova Música. R. Rustámova

¡Soy una rana, croa!

¡Soy un graznido, qua-qua!

Estoy verde, qua-qua,

Como hierba verde.

¡Kva-kva, kva-kva!

Baila con un pañuelo Letra de I. Grantovskaya Música. E. Tilicheeva

Estos pañuelos son buenos.

Bailaremos, niños.

agitaré un pañuelo

Y bailaré con un pañuelo.

Tú, pañuelo escarlata, gira,

Parezca pequeño para todos los niños.

Sopla, sopla, brisa,

¡Un día muy caluroso!

Tú, pañuelo escarlata, gira,

Parezca pequeño para todos los niños.

¡Sin pañuelos, ah-ah-ah!

¿Dónde están los pañuelos? ¡Adivinar!

Tú, pañuelo escarlata, gira,

Parezca pequeño para todos los niños.

Mosca de piedra

Canción popular ucraniana

Por. de ucraniano L. Penevskaya Arreglado por S. Polonsky

Oh, el agua corre como un arroyo,

Ni nieve ni hielo.

Coro:

Ay, agua, ay, agua,

Ni nieve ni hielo.

Los niños salieron a caminar.

Comenzaron a botar botes.

Coro:

Ay, agua, ay, agua,

Ni nieve ni hielo.

La muñeca flota en un barco.

La muñeca canta una canción.

Coro:

Ay, agua, ay, agua,

Ni nieve ni hielo.

Melodía popular ucraniana

Palabras de I. Plakida

Venid, pajaritos, a nosotros, a nosotros, a nosotros.

A los pájaros les daré granos, les daré, les daré.

Con los picos del pájaro - picotear, picotear, yupo.

Miro los pájaros y canto:

La-la-la-la, la-la, la-la-la,

La-la-la-la, la-la, la-la-la.

Esta canción se canta mejor sin ningún acompañamiento instrumental. Posteriormente, puedes invitar a los niños a escuchar la melodía, interpretándola con flauta, flauta, metalófono, arpa, etc. (los instrumentos cambian durante las diferentes clases de música).

el invierno esta pasando

Melodía popular rusa Letra de T. Miraji Arreglado por P. Tchaikovsky

Ahora el invierno está pasando

Pasa Blancanieves.

Lyuli, Lyuli, pasa,

Lyuli, Lyuli, pasa.

El sol brilla más,

El sol es más cálido.

Lyuli, Lyuli, más cálida,

Lyuli, lyuli, más cálido.

"¡Chica, chica!" - hacia el sol

Los pájaros cantan alegremente.

Lyuli, lyuli, chirriando,

Lyuli, lyuli, chirriando.

"¡Goteo goteo!" - gotitas-gotitas

Cantaron junto con los pájaros.

Lyuli, Lyuli, comenzó a cantar,

Lyuli, lyuli, empezaron a cantar.

Estamos jugando bajo el sol.

Cantamos una canción en voz alta:

La-la-la-la-la-la-la,

¡La-la - la - la - la-la - la!

Del libro Actividades teatrales en el jardín de infancia. Para clases con niños de 4-5 años. autor Shchetkin Anatoli Vasílievich

Juegos Juego “Adivina quién soy” El juego es más divertido cuando participan muchos niños. Utilizando una rima de conteo, se elige un conductor. Tiene los ojos vendados. Los niños se dan la mano y se paran formando un círculo alrededor del líder. El conductor aplaude y los niños se mueven en círculo.

Del libro Desarrollo del habla en un grupo de jardín de infantes de diferentes edades. Grupo de edades mixtas más jóvenes. Planes de lecciones autor Gerbova Valentina Viktorovna

Dramatización de la canción popular rusa “Tili-bom! ¡Tili-bom!...” Primero, puedes dramatizar la canción usando personajes de teatro de marionetas. Luego se organiza un juego. La maestra elige a los niños para que desempeñen los papeles de gato, gallina, caballo, perro y conejito. Los niños ayudan al maestro.

Del libro Tu Bebé Semana a Semana. Desde el nacimiento hasta los 6 meses por Cave Simone

Utiliza tapones para los oídos o un reproductor de música. No hay duda de que puede resultar muy difícil escuchar llorar a tu bebé cuando poco puedes hacer para ayudarlo. Utilice tapones para los oídos o escuche música en un Walkman para reducir el sonido del llanto de su bebé. Esto te ayudará a ahorrar

Del libro Mecer la cuna o la profesión de “padre” autor Sheremeteva Galina Borisovna

Del libro El principal libro ruso de la madre. El embarazo. Parto. Primeros años autor Fadeeva Valeria Vyacheslavovna

Juegos Toque cariñoso A tu bebé le gustará que le pases una pluma o un trozo de material suave por su barriga o espalda. Sopla ligeramente sobre su cara y barriga. Muéstrele a su hijo pañuelos de colores: los colores brillantes atraerán instantáneamente su atención.

Del libro Los niños franceses siempre dicen "¡Gracias!" por Antje Edwig

Juegos El juego involucra no sólo los sentidos del bebé, sino también el pensamiento. Al jugar con tu bebé, le enseñas y le das un gran placer. A partir de los 4 meses, a los bebés ya les encantan los juegos divertidos. Por lo general, el primer juego de este tipo para ellos es el juego del escondite.

Del libro Qué hacer si el niño no quiere... autor Vnukova Marina

Juegos A esta edad, a los niños les encantan los juegos que implican pronunciar diferentes sonidos y palabras. Para un niño, un juego no es solo entretenimiento, sino también ciencia. “Animales que hablan”. Haz sonidos, imita a los animales y explícale al niño: un pato dice “cuac-cuac”, un perro ladra “guau-guau”, un. oveja

Del libro del autor

Juegos El bebé comienza a navegar por la disposición de los objetos en el espacio tridimensional. Ya puede clasificar juguetes y agruparlos por tamaño. Su bebé también está aprendiendo a dejar caer y lanzar objetos a voluntad. Le gusta estudiar qué pasará si

Del libro del autor

Juegos A esta edad, los niños disfrutan escuchando canciones infantiles que les ayudan a comprender el significado de palabras y frases sencillas. Continúe leyéndolas a su bebé, explicándole el significado de las palabras a lo largo del camino. Preséntele a su hijo los colores primarios y nombre los objetos que lo rodean.

Del libro del autor

Juegos La importancia del juego para el niño En la primera infancia, todo el tiempo libre del niño lo ocupa el juego. Los niños juegan con placer y entusiasmo, como si se tratara de objetos reales y no ficticios. Es en el juego que el bebé adquiere las cosas más importantes y necesarias para él.

Del libro del autor

Juegos Tienda de comestibles Extienda una manta grande en el suelo y coloque a su bebé sobre ella. Dale diferentes recipientes y cosas que pueda esparcir (lentejas, sémola, maíz, piedritas pequeñas, arena de colores, conchas). Muéstrele cómo verter, verter, mezclar y

Del libro del autor

Juegos Ahora las acciones sustantivas pasan a un segundo plano y la reproducción de las relaciones sociales y las funciones laborales pasa a primer plano. Surge así un juego de rol. Enséñele a su hijo a combinar acciones de juego con una trama sencilla. Por ejemplo, "mamá

Del libro del autor

Juegos Los juegos con los dedos son interesantes para los niños y les gusta jugarlos. Y a tu bebé seguro que le encantarán. Pero no le estreses demasiado. Es mejor empezar poco a poco y luego ir añadiendo ejercicios poco a poco. Invite al bebé a representar usando

Juegos para niños de 1,5 a 2 años.

Juego "Ladushki"

Los niños se paran dispersos alrededor del maestro o se sientan en sillas en círculo.

El maestro canta una canción y al mismo tiempo dramatiza su canto con gestos, animando a los niños a realizar acciones activas.

Bien bien. (la maestra muestra las palmas)

¿Dónde estabas?

¡Por la abuela! ( gira sus pinceles)

La abuela horneó para nosotros ( aplaude)

panqueques dulces,

Le derramé aceite

Trató a los niños.

Kolya dos, Ole dos, ( repartiendo panqueques a los niños)

Vanya tiene dos años, Tanya tiene dos años.

¡Se lo di a todos! ( muestra dos “panqueques” en sus manos)

Para realizar el juego, la maestra prepara una canasta con "panqueques", que pueden ser anillos de una pirámide, dos para cada niño.

Juego “Acariciamos suavemente a los animales”

Los niños están sentados en la alfombra, cada uno sosteniendo un juguete de goma que chirría.

El profesor pronuncia el texto y realiza los movimientos:

Acariciamos suavemente a los animales,

(acaricia el juguete con la palma 8 veces)

Y los animales no chillan.

bebamos rapido

(aprieta el juguete 8 veces)

Para hacerlo más divertido.

Juego "Pañuelos divertidos"

Para jugar necesitarás una caja brillante con agujeros. Coloca los pañuelos de seda en la caja, introduciendo sus extremos en las ranuras. El número de pañuelos debe corresponder al número de niños.

La maestra llama la atención de los niños sobre la caja e invita a cada niño a tirar de uno de los extremos. Cuando el niño saque el pañuelo, felicítalo y regocíjate con él. Ofrécete a jugar con pañuelos.

Los niños están "de pie", con un pañuelo en la mano. El profesor canta y realiza movimientos. Los niños observan y repiten según lo deseen.

¡Estos pañuelos son buenos!

(parado quieto y estirando la mano hacia adelante, agitando un pañuelo)

Bailaremos, niños.

Pañuelo escarlata, gira,

(girando, sosteniendo un pañuelo en la mano levantada)

Agitaré un pañuelo.

(agita un pañuelo mientras está parado)

Y bailaré con un pañuelo.

(hilado)

Parezca pequeño para todos los niños.

Nada de pañuelos, ah-ah-ah.

(esconde un pañuelo detrás de su espalda, girando la cabeza de izquierda a derecha)

¿Dónde están los pañuelos, adivina?

Tú, pañuelo escarlata, gira,

(hilado)

Parezca pequeño para todos los niños.

¡Estos pañuelos son buenos!

(va a la caja en la que pone un pañuelo)

Los niños bailaron.

Y doblaremos nuestros pañuelos,

Los niños lindos pueden hacer de todo.

Juego "Hola amigo - adiós amigo"

Los niños se sientan en semicírculo en sillas, el maestro con una pandereta delante de ellos a una distancia de 3 metros. La maestra, acercándose a uno de los niños, lo toma de las manos y lo lleva al “prado”.

Hola, hola, amigo.

Sal al prado.

Salta, luego de lado, 2 veces.

Pisotear, pisotear con el talón.

La maestra toca la pandereta, el bebé pisa fuerte.

Adiós, adiós amigo

Vuelve al prado.

El maestro hace un gesto con la mano. El niño regresa a su lugar.

Ahora saltando, ahora de lado,

Pisotear, pisotear con el talón.

La maestra toca la pandereta. Los niños, sentados en sillas, pisotean y agitan las manos.

El juego se repite con otros niños.

"Juego de carrusel"

Para jugar necesitarás un aro con cintas multicolores atadas.

La maestra invita a los niños a montar en el carrusel. Sostiene el aro en sus manos, estando en el medio del aro. Los niños agarran las cintas, la maestra se mueve con el aro. Los niños caminan y luego corren en círculo. El maestro dice:

Apenas, apenas

Los carruseles estan girando

Y luego, y luego

¡Todos corran, corran, corran!

Silencio, silencio, no corras, detén el carrusel.

Uno y dos, uno y dos,

¡El juego ha terminado!

Los niños se detienen.

Juego "¡Coño, largate!"

La maestra invita al niño a dar un paseo, caminar por el sendero, lo toma de la mano y lo conduce por el sendero dibujado. El adulto y el niño se detienen.

La maestra, llamando la atención del niño sobre el gato sentado en la carretera, dice:

¡Coño, coño, coño, scat!

(el maestro pisa fuerte)

No te sientes en el camino.

Nuestra Tanya irá

Caerá por el coño.

La maestra vuelve a pronunciar las palabras de la canción infantil y camina por el sendero con el niño, sacando el gato de juguete del camino.

Juego "Caballo"

La maestra, meciendo un caballito, se vuelve hacia el niño:

mira el caballo

mira el caballo

¡Aquí está corriendo, sí, sí!

Oye caballo, ¿a dónde vas?

El caballo galopa hacia Vovochka,

(maestra acaricia la cabeza del niño)

¡Clac, clac, clac, clac!

¡Hola Vovochka, amigo mío!

La maestra se ofrece a montar a caballo.

Juego de dedos "Patito"

Tú, patito, no eres comida,

Mejor busca a tu mamá.

(apretar y aflojar los dedos de ambas manos al mismo tiempo)

Juego de dedos “Mi Familia”

aqui esta el abuelo

aquí está la abuela

aqui esta papa

aqui esta mami

aqui esta mi bebe

Y aquí está toda mi familia.

(Doble alternativamente los dedos hacia la palma, comenzando con el pulgar y con las palabras "Aquí viene toda la familia", agarre el puño con la otra mano.)

Juego de dedos “Nuestro bebé”

Este dedo es abuelo

Este dedo es abuela

Este dedo es papi

Este dedo es mami

Este dedo es nuestro bebé.

Doble los dedos formando un puño y luego estírelos uno por uno, comenzando con el pulgar..

Juego de dedos "Nuestros dedos se levantaron"

Doble los dedos hacia la palma uno por uno, comenzando con el dedo meñique.

Este dedo quiere dormir

¡Este dedo es un salto a la cama!

Este dedo tomó una siesta.

Este dedo ya bostezó.

(un pulgar a la izquierda)

Silencio, dedo meñique, no hagas ruido,

No despiertes a tus hermanos.

Los dedos se levantaron. ¡Hurra!

Es hora de ir al jardín de infancia.

(Abre el puño, separando bien los dedos.)

Juegos para niños de 2 a 3 años

Juego "Feliz pandereta"

La maestra atrae la atención de los niños con una pandereta brillante. Le da el pandero al bebé y le dice:

Tócanos una pandereta, Masha,

Aplaudiremos.

Masha juega, los niños aplauden.

Juega para nosotros, juega para nosotros.

Sasha pasa la pandereta.

Masha le entrega a Sasha la pandereta.

Tócanos una pandereta, Sasha,

Patearemos con los pies.

Sasha juega, los niños pisotean con un pie y luego con el otro.

Juega para nosotros, juega para nosotros.

Pasa la pandereta a Dasha.

Sasha le entrega a Dasha la pandereta. El juego continúa.

Juego "Anillos de colores"

Para jugar necesitarás 20 anillos de colores. La maestra llama la atención de los niños sobre los anillos de colores. Al pasar junto a niños dispersos, dice:

estoy caminando por la habitación

Les mostraré a todos los anillos.

esos anillos son buenos

¡Miren, niños!

La profesora, mostrando el anillo, lo deja caer “accidentalmente”.

¡Oh! Ayúdenme chicos, recojan los anillos.

La maestra esparce los anillos para que rueden por todo el grupo.

Los niños recogen anillos y los ensartan en un palo.

Juego "El escondite"

En el juego participan niños y dos adultos. La maestra y los niños se esconden detrás de un biombo o cortina transparente.La segunda maestra está buscando a los niños.

estoy caminando por la habitación

No encuentro ningún niño.

Bueno, ¿a dónde debería ir?

¿Dónde puedo encontrar chicos?

necesito conseguir una pipa

(saca la pipa)

Y toca la flauta.

Todos oirán y vendrán corriendo.

Y bailarán conmigo.

Los niños se quedan sin escondites. Los sonajeros salen corriendo de la canasta y bailan..

Juego "lluvia"

Los niños se sientan en la alfombra, la maestra lee un poema:

Sol, sol,

¡Brilla un poco de luz!

Los niños saldrán a caminar

¡Correrán y jugarán!

Los niños se levantan, se mueven: corren, caminan, aplauden.

La maestra, abriendo un gran paraguas, pronuncia versos poéticos:

Goteo-goteo-goteo, goteo-goteo-goteo,

Las nubes se están acumulando.

Goteo-goteo-goteo, goteo-goteo-goteo,

Está empezando a llover.

Corran, niños, escóndanse de la lluvia bajo mi gran paraguas, yo los esconderé a todos de la lluvia.( niños escondidos bajo un paraguas)

Lluvia, lluvia, para.

¡Dame un poco de descanso!

(los niños mueven los dedos)

El juego se repite.

Juego “Camina y camina, encuentra algo”

El maestro selecciona y distribuye con anticipación los juguetes para jugar en el grupo o en el patio de recreo. Luego invita a los niños a caminar con ella por el grupo y buscar algo interesante. Un adulto se adelanta y dice:

Caminamos, caminamos, caminamos. ¿Qué es lo que encontramos? (la maestra muestra el juguete, los niños nombran de qué se trata, se examina el juguete, se juega con él a petición del maestro).

Entonces la maestra dice: “Vayamos a caminar más. Top-top-top, los pies pisan la pista. Caminamos, caminamos, caminamos. ¿Qué es lo que encontramos?

Para completar el juego, debes encontrar elementos que ayuden a los niños a pasar a otra actividad, por ejemplo, dibujar.

Juego "Conejitos soleados"

La maestra deja entrar los rayos del sol con un espejo y dice:

Conejitos soleados

Juegan en la pared.

Atráelos con tu dedo

¡Déjalos correr hacia ti!

A la señal "¡Atrapa al conejito!" los niños están tratando de atraparlo.

Juego "Danza redonda"

La maestra toma al bebé de las manos y camina en círculo, diciendo:

Alrededor de los rosales

Entre las hierbas y las flores

Damos vueltas y vueltas en el baile redondo.

Antes estábamos mareados

Que cayeron al suelo.

¡Estallido!

Al pronunciar la última frase, ambos se agachan.

Juego de dedos "Para el trabajo"

Vamos hermanos, manos a la obra.(Doble los dedos uno por uno, comenzando por el pulgar.)

Muestra tu caza

Bolshak para cortar leña,

Las estufas son todas para que las calientes,

Y deberías llevar agua,

Déjame prepararte la cena,

Y tú lavas los platos.

Y luego cantar canciones a todos,

Cantar canciones y bailar.

Para divertir a nuestros hijos.

(mueva vigorosamente los dedos)

Juego de dedos “Conocí a un erizo...”

Conocí a un erizo:

"¿Hola hermano como estas?"

(con la punta del pulgar, toque alternativamente las puntas de los dedos índice y medio).

Al son de la canción "Top - top pisotea al bebé", los niños detrás de la maestra entran al pasillo como una serpiente

Principal: Se acercan las vacaciones

Fiesta de nuestras madres.

¿Está todo listo para las vacaciones?

entonces que estamos esperando '

estamos bailando alegremente

Comencemos nuestras vacaciones.

Levántate en parejas rápidamente

Empezad a bailar juntos.

Canción infantil “Tuki tuk tuki tok”

Toc, toc, tok, tok

Golpea el puño como un martillo - 2 veces

Toc, toc, toc, toc

Dos manos golpearon

Toc toc, toc toc

Mi talón hizo clic - 2 veces

Toc, toc, toc, toc

Los talones hicieron clic - 2 veces

Toc, toc, toc, toc

Dos piernas y dos brazos - 2 veces

(Los niños se sientan en sillas)

Principal: Mamá le besa los ojos 100 veces en una hora

Mamá le besa las manos 100 veces en una hora

Tanto la nariz como las orejas son rosadas.

100 veces y todo no es suficiente para mamá

Y de nuevo la madre besa a su hijo.

Lo mejor, lo mejor,

¿Quién es el más cariñoso?

Niños:¡Mi mami!

Principal:¡Queridas madres y abuelas! Hoy te mostraremos lo que ya podemos hacer, lo que hemos aprendido, cómo hemos crecido. Escuche nuestra canción. (Los niños se ponen de pie cerca de las sillas)

Canción "Canción sobre mami"

El gatito tiene madre

El cachorro tiene madre.

La gallina tiene madre, ¡y ahí está mi madre!

Y ahora estamos con un gatito, una gallina y un cachorro.

Felicitemos a mami y cantemos una canción.

La la la la la la. La la la la la la.

Principal: Ahora descansaremos

Tomemos asiento,

Y para las queridas madres

Leeremos los poemas en voz alta.

1er hijo: Vitya M Nos disfrazamos hoy

Cantaremos y bailaremos.

Vamos a pasarlo bien juntos

Felicitamos a las madres

2do hijo:

Soy el único hijo de mi madre, Maxim P.
¡Mamá no tiene una hija!
¿Cómo no puedes ayudar a tu madre?
¿Lavar pañuelos?
El jabón hace espuma en el comedero,
¡Estoy lavando la ropa, mira!

3er hijo:

Soy para mi amada madre, Vasilisa

te daré regalos

Le bordaré una bufanda

como una flor viva

Se escucha música alegre y entra la matrioska.

Principal: Aplaude más fuerte

Matryoshka viene a visitarnos

Chicos, qué hermosa matrioska nos llegó.

Y ella no es nada pequeña.

Todo rubor, muy plegable.

Las mejillas están rojas, los ojos claros.

Matrioska

Soy matrioska, ¿vale?

Bien y plegable.

Levántate en círculo rápidamente

Sí, juega con Matryoshka.

Baile “Somos alegres muñecos que anidan” (niñas bailando)

Somos divertidos muñecos nido

Bien bien

Tenemos botas en nuestros pies

Bien bien

Atamos bufandas

Ladushki - está bien

Nuestras mejillas están sonrojadas

Bien bien

Nuestros vestidos de verano son coloridos.

Bien bien

parecemos hermanas

Bien bien

Somos divertidos muñecos nido

Bien bien

Tenemos botas en nuestros pies

Ladushki - está bien

Matrioska:

Bueno, bien hecho chicas.

Bailamos con todo el corazón (las chicas se sientan).

Principal: Matrioska, nuestros hijos no sólo aman a sus madres sino también a sus abuelas, y ahora nos contarán poemas sobre esto.

Poemas sobre la abuela.

Te felicito Nastya P.

Querida abuela:

la abrazare fuerte

Te besaré tiernamente.

Nuestras vacaciones son divertidas hoy. Lisa B.

Así que apurémonos

Cantaremos una dulce canción

Sobre mi abuela.

Canción "Querida abuela".

¿Quién nos cantará una canción?

¿Te contará un cuento de hadas?

Él nos horneará pasteles

¿Y se atará los calcetines?

¿Quién traerá el regalo?

Tiernamente tomará una siesta

Canta una canción por la noche

Quien nos ama profundamente

Abuela, abuela, mi abuela.

Abuela, abuela, abuela te amo

Matrioska: Qué atentos son vuestros hijos, cómo aman a sus madres y abuelas.

¡Bien hecho muchachos! ¿Qué deliciosos olores tienes aquí?

Principal: Nuestros hijos hornearon pasteles para sus madres y abuelas.

Matrioska:¿Los niños realmente saben hornear pasteles?

Principal: Nuestros hijos pueden hacer mucho.

Matrioska:¿Cómo los hornearon?

Principal: Ahora te lo mostrarán ellos mismos.

Los niños cantan la canción "Pies" y muestran con las manos cómo se hornean los pasteles.

Horneo, horneo, horneo.

Todos los niños comen un pastel.

Y a mi amada madre

Hornearé dos galletas de jengibre.

Come, come mami

Deliciosas dos galletas de jengibre.

llamaré a los chicos

Te invito a unos pasteles.

Matrioska:¡Bien hecho, qué bien cantas y horneas pasteles!

Niños, miren lo que les traje.

Tengo pañuelos brillantes en mi canasta.

Principal: Matryoshka, y nuestros niños pueden bailar con pañuelos.

Matryoshka reparte pañuelos a los niños. Comienza "Baile con pañuelos"

"Bailar con pañuelos"

Estos pañuelos son buenos (les mostramos a todos los pañuelos)

Bailaremos con todo nuestro corazón

Agitaré un pañuelo - (agitamos un pañuelo)

Y bailaré con un pañuelo

Pañuelo escarlata, gira - (gira)

Parezca pequeño para todos los niños.

Sopla - sopla una brisa - (sopla un pañuelo)

Un día muy caluroso.

Pañuelo escarlata, gira - (gira)

Parezca pequeño para todos los niños.

No hay pañuelo, aya - yay (escondieron el pañuelo detrás de la espalda)

Adivina dónde está el pañuelo.

Pañuelo escarlata, gira - (gira)

Parezca pequeño para todos los niños.

Estos pañuelos son buenos - (muestre los pañuelos)

Los niños bailaron.

Matrioska: Así de genial eres y sabes bailar con pañuelos.

Mira nuestros pañuelos, los nuestros están sucios. ¿Los lavamos?

Principal: Por supuesto, lo lavaremos...

“Lavaremos los pañuelos”

Lavaremos los pañuelos.

Frotémoslos fuerte, fuerte

Y luego lo exprimimos.

¡Vamos a esforzarnos mucho, mucho!

Y luego todos los pañuelos

Así que vamos a sacudirlo, así que vamos a sacudirlo.

Y luego los acariciaremos

plancharemos

Y luego doblaremos los pañuelos.

Pongámoslo en la canasta.

Matrioska:¡Bien hecho! Pero es hora de que me vaya.

Carleson entra corriendo con música alegre.

carleson:

¡Veo que el salón está lleno de invitados!

¡Cuántos niños se reunieron!

soy carleson

El más alegre del mundo,

Por eso les agrado a adultos y niños.

Soy la más bella, educada,

¡Inteligente y moderadamente bien alimentado!

Vine a tus vacaciones

¡Para felicitar a vuestras madres!

¡Y también todas las abuelas y niñas!

Me encanta la mermelada, sé que vuestras madres y abuelas tienen mucha mermelada, yo traje mi propia cuchara, aquí está (muestra una cuchara grande)

Principal: Y a nuestros niños también les encantan los dulces, las golosinas y la mermelada, y también saben cocinar deliciosas gachas con dulces y mermelada.

Baile "Cocineros felices"

Nos levantamos temprano hoy - sigue a Carleson en un círculo

Y mientras mami duerme, cabe en una cacerola grande

Decidieron cocinarle gachas.

Sorprender con algo

Todavía estábamos buscando cereales.

La leche se escapó sacuden la cabeza, se encogen de hombros

Cómo sucedió, no lo sabemos.

¡Aparentemente es rápido!

Hervir, hervir la papilla, golpeando cucharas delante de ellos

Divertirse, golpeando cucharas sobre sus cabezas

Vamos a hacerte feliz hoy

Todos somos nuestros invitados. golpeando cucharas en el suelo

Perdiendo

Digamos que juntos decidimos , sacuden la cabeza

Superar a la leche

Y esta vez vierte en un balde para estar seguro.

Para que la papilla quede sabrosa

Agregaron lo que pudieron; salchicha, caramelo, bollo Coloque las cucharas en la sartén.

Salado del corazón.

Hervir, hervir la papilla, golpeando cucharas delante de ellos

Divertirse, golpeando cucharas sobre sus cabezas

Vamos a hacerte feliz hoy

Todos somos nuestros invitados. golpeando cucharas en el suelo

Los platos y cucharas ya te están esperando

Perdiendo

¿Qué estaban haciendo ustedes niños aquí?

¿Dónde encontraste esta receta?

mamá todavía estaba sorprendida

Eres genial

Hervir, hervir la papilla, golpeando cucharas delante de ellos

Divertirse, golpeando cucharas sobre sus cabezas

Vamos a hacerte feliz hoy

Todos somos nuestros invitados. golpeando cucharas en el suelo

Los platos y cucharas ya te están esperando

carleson:

¡Bien hecho muchachos! ¿Qué tan divertido bailaste?

Carleson saca de la sartén un caramelo grande hecho de cartón, que contiene auténticos caramelos para niños.

Chicos, me divertí mucho con ustedes, ¡qué interesante! ¡Y es por eso que quiero regalarles a todos unos dulces!

Principal:¡Espera, Carleson! Después de todo, hay muchos chicos, ¡pero tú solo tienes un caramelo! No hay suficiente para todos, ¿qué debo hacer?

carleson:¡Y mis dulces no son simples, sino que tienen un secreto! ¡Aquí mira!( Comienza a desenvolver el caramelo por un borde.).¡Una vez! ¡Dos! ¡Tres! (Vierte dulces en la bandeja).¡Ahora hay suficientes dulces para todos!

Al son de la música, los adultos reparten dulces a los niños.

carleson:

Bueno, chicos, ¡ahora es el momento de volver! ¡Adiós!

Principal:

Felicitamos a nuestras queridas madres en este día.

¿Les damos regalos maravillosos?

Acepta regalos de tus chicos

¡Fueron hechos por nuestro amigable y alegre jardín de infantes!

Alexandra Stefanko
Escenario del feriado del 8 de marzo para el primer grupo junior. "Visitando la muñeca que anida".

Para primer grupo juvenil.

"EN visitando la matrioska

Al son de la música, los niños entran a la sala de música y se paran en semicírculo.

El sol nos sonrió tiernamente,

Próximo día festivo,

Fiesta de nuestras madres.

Todo esta listo para día festivo?

entonces que estamos esperando '

estamos bailando alegremente

Empecemos nuestras vacaciones.

Danza que se realiza "Chok da chok".

1. Chok y chok piernas bailando, chok y chok

Calzando y calzando las piernas bailan, dejando al descubierto los talones.

Nuestros niños corrían cada vez más rápido.

Nuestros niños bailaron más alegremente, más alegremente.

2. Los niños bailan palmas y palmas, palmas y palmas.

Los niños bailan palmas y palmas: así de divertidos nos divertimos

3. Nuestros hijos se agachan, se agachan juntos a la vez

Nuestros hijos hacen sentadillas, así de divertidos nos divertimos

4. Repita 1 verso.

(los niños se sientan en sillas)

Presentador: - Ahora mira rápido

¿Quién viene a nosotros...?

Entra al salón con la música. Matrioska.

Matrioska.

¡Hola niño! ¡Qué guapas y elegantes sois todas! Cual es tu día festivo?

Hoy tenemos feriado - Día de Nuestras Madres. Felicitamos a las madres.

Matrioska.

¿Puedo quedarme en el tuyo? día festivo y divertirme contigo?

Ciertamente, Matrioska, permanecer.

Matrioska. Niños, ¿saben cómo? muñecas bailando?

Por supuesto que podemos, ahora te lo mostraremos.

Los niños bailan.

Bailar « muñecas matrioskas» .

Nosotros muñecas de anidación, Nosotros muñecas de anidación, estas son las migajas.

Como nosotros, como nosotros, palmas limpias. (muestre las palmas)

Nosotros muñecas de anidación, Nosotros muñecas de anidación, estas son las migajas.

Como nosotros, como nosotros, botas nuevas. (mostrar botas)

Nosotros muñecas de anidación, Nosotros muñecas de anidación, estas son las migajas.

Queremos, queremos, bailar un poco. (los niños bailan)

Nosotros muñecas de anidación, Nosotros muñecas de anidación, estas son las migajas.

Oh cansadas, oh cansadas, oh piernas cansadas. (nos acariciamos las piernas, estamos cansados)

Matrioska.

¡Bien hecho muchachos! ¿Qué deliciosos olores tienes aquí?

Nuestros hijos hornearon pasteles para sus madres y abuelas.

Matrioska.

¿Los niños realmente saben hornear pasteles?

Nuestros hijos pueden hacer mucho.

Matrioska.

¿Cómo los hornearon?

Ahora te lo mostrarán ellos mismos.

Los niños cantan una canción. "Tartas" y muestran con sus manos cómo hornean pasteles.

Horneo, horneo, horneo.

Todos los niños comen un pastel.

Y para querida madre

Hornearé dos galletas de jengibre.

Come, come, mami.

Deliciosas dos galletas de jengibre.

llamaré a los chicos

Te invito a unos pasteles.

Matrioska.

¡Bien hecho, qué bien cantas y horneas pasteles!

Niños, miren lo que les traje.

Tengo pañuelos brillantes en mi canasta.

Presentador. Matrioska, nuestros niños saben bailar con pañuelos.

Matrioska Distribuye pañuelos a los niños. comienza "Bailar con pañuelos".

"Bailar con pañuelos"

Estos pañuelos son buenos. (muestre a todos los pañuelos)

Bailaremos con todo el corazón.

(hilado)

agitaré un pañuelo (agitamos nuestros pañuelos)

Y bailo con pañuelos

Pañuelo escarlata, gira (hilado)

Parezca pequeño para todos los niños.

Sopla la brisa para nosotros (golpe en un pañuelo)

Un día muy caluroso.

Pañuelo escarlata, gira (hilado)

Parezca pequeño para todos los niños.

Sin pañuelo, ah-ah (escondieron sus pañuelos detrás de la espalda)

Adivina dónde están los pañuelos.

Pañuelo escarlata, gira (hilado)

Parezca pequeño para todos los niños.

Estos pañuelos son buenos. (muestra pañuelos)

Los niños bailaron.

Pañuelo escarlata, gira (hilado)

Parezca pequeño para todos los niños.

Los niños se sientan en sillas.

Matrioska. Así de genial eres y sabes bailar con pañuelos.

Mira nuestros pañuelos, los nuestros están sucios. ¿Los lavamos?

Presentador. ¡Ciertamente!

Los niños sentados en sillas lavan sus pañuelos mientras juegan

“Lavaremos los pañuelos”.

Lavaremos los pañuelos.

Frotémoslos fuerte, fuerte.

Así, así

Frotémoslos fuerte, fuerte.

Y luego, y luego

Escurriremos los pañuelos.

Así, así

Escurriremos los pañuelos.

Y luego, y luego

Lo llevaremos a la cuerda.

Así, así

Lo llevaremos a la cuerda.

Y luego, y luego

Lo plancharemos.

Así, así

Lo plancharemos.

Matrioska. ¡Bien hecho niños! Nos divertimos mucho jugando. (mira dentro de la canasta).

Todavía tengo algo en mi cesta. (Muestra una bufanda grande).

¿Quién se quedará con una bufanda tan grande?

Matrioska.

Y esto es para ti y para mí. Juguemos con los niños.

"Juego con pañuelo". presentador y Matrioska Toma cada pañuelo por dos extremos. Se paran uno frente al otro y levantan su pañuelo.

la bufanda se levanta

Los niños se están preparando.

Vamos, "Ruso" vamos,

¡Divertirse!

Los niños bailan al son de la música folclórica rusa.

La bufanda baja

¡Los niños están huyendo!

presentador y Matrioska Bajan el pañuelo al suelo y todos los niños corren y se sientan en sillas.

Matrioska.

¡Eso es todo niños! ¡Qué alegremente bailaron! ¡Bien hecho!

Presentador. Niños, demos nuestro Matrioska ya nuestras madres una canción de baile circular sobre todas nuestras madres.

los niños estan todos juntos Matrioska bailar en círculo al son de una canción "Madre".

Presentador. Niños, digamos Matrioska: "¡Gracias!"

Matrioska.

Bueno, niños pequeños

¡Tuvimos un montón de diversión!

Tuve un montón de diversión

¡Y me olvidé del aburrimiento!

Para eso están las tartas

Sírvete tú mismo, ¡bien hecho!

Pero ha llegado el momento de decir adiós...

Es hora de que regrese

¡Adiós niños!

Presentador. Adiós, Matrioska! Suena música. Matryoshka sale del pasillo. Presentador.

cantamos y bailamos

Y La matrioska se entretuvo!

¡Adiós, buenos días!

Todavía estamos esperando vacaciones tu!

Los niños salen de la sala al son de la música.



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