Plantillas de corte de papel simétrico para niños. Aplicaciones en papel para niños: preciosas manualidades DIY

Oksana Gladysheva
Resumen de GCD para la aplicación “Técnicas para recortar objetos simétricos en papel doblado por la mitad”

Prioridad educativa región: "Desarrollo artístico y estético" (aplique) .

Objetivo:

Continuar mejorando la recepción en los niños. corte de papel simétrico, doblada por la mitad usando una plantilla;

Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo: negociar entre sí, ayudarse unos a otros, respetar las opiniones de los demás; interactuar con otros niños en el proceso de actividad creativa. Continúe desarrollando la capacidad de planificar su trabajo utilizando diagramas;

Cultivar la precisión y la independencia.

Instalaciones: computadora portátil, tablero, diagramas, grabación de audio, tarjetas con imágenes de arce, abedul, hojas de roble, insignias, de colores papel amarillo, rojo, naranja, verde, pegamento, cepillo para pegamento, soporte para cepillos, tijeras, bandeja, servilleta, paño térmico.

Métodos y técnicas.: métodos de aprendizaje activo, preguntas de búsqueda, análisis de las actividades infantiles a través de MAO, TIC, motivación, elogio, demostración, explicación.

Integración de la educación regiones: "Desarrollo del habla",

"Desarrollo fisico", "Desarrollo social y comunicativo", "Desarrollo cognitivo".

Trabajo preliminar: conversaciones sobre tema: "Cuatro estaciones", componiendo y adivinando acertijos sobre el otoño, basándose en el tema. "Otoño en el parque", juego educativo “Lo que nos trajo el otoño”; preparando la base para la corona.

Progreso de la educación actividades:

Educador. Chicos, para estar de humor para un trabajo exitoso, les contaré yo sugiero saludarnos, pero lo haremos de una forma inusual, sin usar las manos (los niños completan la tarea tocándose las orejas, las mejillas, la nariz, etc.). ¡Asombroso!

Nuestro grupo recibió un correo electrónico. ¿Quieres verlo? ¿De quién es esta carta? (respuestas de los niños). Leámoslo.

lee una carta: ¡Queridos chicos! Hoy realizaremos un baile redondo de otoño. yo sugiero necesitas preparar los atributos para esto.

Pensemos en ¿qué podemos preparar? (Respuestas de los niños)

Sí, efectivamente, hoy haremos coronas de otoño.

Educador. Chicos hoy yo te invito a presentar que sois maestros y os invito a nuestro taller creativo. ¿Qué necesitamos hacer para llegar allí?

(Los niños se ponen delantales y mangas).

Ahora necesitas dividirte en tres grupos. Al seleccionar una tarjeta, encontrarás tu equipo. Así, formamos equipos de hojas de arce, roble y abedul.

Educador. Chicos, ¿qué reglas se deben seguir al trabajar en nuestro taller?

Niños. Asegúrese de trabajar con uniforme, tenga cuidado al usar las tijeras y mantenga su escritorio ordenado.

Educador. Por favor, recuérdenme las reglas para trabajar en parejas o en equipo.

Niños. Ser capaz de escucharse y oírse, consultarse, ayudarse unos a otros.

Educador. Cada equipo recibe un mapa para moverse por el taller. Tenga en cuenta que cerca de cada mesa hay un soporte con una hoja de papel adherida. ¿Qué hojas ves?

Recordemos la secuencia de acciones.

El profesor establece la secuencia de acciones mediante tarjetas-esquemas con la pronunciación de las acciones. (depende de una situación ofertas uno de los niños repita el proceso).

Educador ofertas para empezar a trabajar.

Al empezar a trabajar, no te olvides de la buena postura y las reglas para trabajar con tijeras.

Educador. Chicos, avísenme si están listos. (los niños usan una combinación de manos para indicar la finalización del trabajo). Solo juntos podréis pasar a la siguiente mesa.

(Después de la segunda etapa): Y ahora te digo yo sugiero Deja este difícil trabajo por un tiempo y relájate un poco.

Los niños pasan a otra parte del grupo.

educacion fisica con musica

Educador. Bueno, ¿qué soy yo? yo sugiero volver a trabajar de nuevo y completarlo.

Los niños realizan un autoanálisis utilizando MAO "sol y nube".

El director musical entra al grupo, agradece a los niños por su trabajo y los invita al salón de música.

Publicaciones sobre el tema:

Técnicas y métodos de implementación de los Estándares Educativos del Estado Federal. Me gustaría presentarles mis modestos avances sobre el tema “Estándar educativo federal en educación preescolar. Técnicas y.

Lección práctica. Propósito: Educativo: enseñar a realizar los elementos más simples de isothread. De desarrollo: amplía tus horizontes de conocimiento sobre las especies.

“Viajar en avión” (Técnicas de automatización [c], ). Lección de logopedia en el grupo preparatorio “Viajar en avión” (Técnicas de automatización [c],). PROFESOR: VASILYEVA.

Para los apliques se utiliza una amplia variedad de materiales: papel, tela, hilos, conchas, cereales. Tipos de aplicaciones no tradicionales en preescolar.

Se organizaron actividades educativas sobre FEMP en el grupo intermedio "Agrupación de objetos por forma y ancho de objetos". Metas y objetivos: 1. Enseñar: -agrupar objetos por forma, distinguir tres grupos: redondos, cuadrados, triangulares; -determinar la relación de los tres.

Entrenamiento con los dedos (técnicas de juego no tradicionales) Las habilidades motoras finas son movimientos coordinados de los dedos, la capacidad del niño para "usar" estos movimientos: sostener una cuchara y un lápiz, sujetarlos.

Las plantillas de apliques de papel para niños serán de gran ayuda a la hora de crear apliques, cuadros o paneles para decorar las paredes de una habitación infantil. Estas creaciones te recordarán los agradables momentos asociados a su producción. Apliques es la actividad más emocionante para niños de cualquier edad. Los niños pequeños aprenderán a cortar, pegar y formar un dibujo. Los niños mayores pueden dejar volar su imaginación y crear verdaderas obras maestras. La forma más sencilla es trabajar según plantillas. La madre empieza y el niño continúa.

Las plantillas de apliques de papel para niños dependen del tipo de aplique.

Traducido, la palabra "aplicación" significa aplicación. Es necesario recortar las figuras y unirlas al fondo general. El trabajo utiliza tijeras, pegamento, papel de colores, tela, cereal y cintas. Cualquier medio disponible.

Convencionalmente, las aplicaciones se pueden dividir en tipos:

1. Factura– recorta diferentes figuras y pégalas a la base.

2. Simétrico – Se dobla una hoja de papel por la mitad y se recorta una figura. Un ejemplo de tal aplique sería una mariposa.

3. Precipitado– De las hojas de papel se desprenden pequeños trozos. Luego se forma un dibujo completo a partir de ellos.

4. Cinta– te permite crear una guirnalda completa. Por ejemplo, un parterre de tulipanes. El papel se dobla en varias capas y se recorta la pieza. Luego se despliega y resulta ser una guirnalda.

5. Modular– Se recortan diferentes figuras y luego se ensambla un todo único a partir de ellas. Por ejemplo, una casa.

6. Silueta– se dibuja en papel una figura, una persona o un episodio completo. Todo esto debe cortarse a lo largo del contorno. Luego puedes pegarlo a otra hoja.

Usando papel de colores y contornos, puedes hacer que la imagen sea más voluminosa con la ayuda de vetas.

Aplique superpuesto

A partir de detalles simples puedes armar una imagen completa. Primero pegamos las partes más grandes: cuerpo, cabeza, cola, luego las más pequeñas y finalmente las más pequeñas.

Los apliques aéreos son el tipo más común de apliques. Pasamos de aplicaciones muy simples a otras más complejas.

Con esta plantilla puedes hacer un aplique brillante. Simplemente transfiera el contorno al papel y recórtelo.

Para este aplique, recortamos de papel de diferentes colores: la cola, el cuerpo, la cabeza, los ojos y las alas de una libélula. Detalles del paisaje: lago, pasto y juncos. Pegamos todas las partes en el fondo principal.

Un ejemplo de aplique aplicado cuando se utilizan granos, arena, botones o tela en lugar de papel. Se dibuja una silueta sobre un documento de antecedentes generales. Luego se aplican todos los materiales.

Aplique simétrico

No hay límites para la imaginación. Las imágenes resultan más interesantes. Además, puedes hacerlos voluminosos.

Dobla una hoja de papel por la mitad y recorta corazones de diferentes colores pero del mismo tamaño. 3 piezas cada una. Luego se pega al papel de fondo general por un lado y se pega por un lado. La cesta, que está dibujada en la postal, y también las pequeñas nubes blancas aportan volumen.

Un aplique muy bonito y muy fácil de hacer. Todas las hojas se cortan del mismo tamaño, se doblan por la mitad y se pega una parte. Esta flor se puede regalar el 8 de marzo, día del cumpleaños de la madre o de la abuela. O haz un regalo así.

Además, la mariposa se puede recortar de cualquier color y decorar con cualquier patrón. Simplemente dobla el papel, dibuja el contorno de la mariposa y recórtala.

Apliques de cinta

No hay nada más fácil que una aplicación de cinta. Pero la guirnalda resulta divertida. Se dobla el papel en varias capas y se dibuja un muñeco de nieve. Luego lo recortan y lo desdoblan. Complementan el cuadro con bufandas y gorros. Los pingüinos están dibujados en parejas. Luego lo despliegan y resulta un alegre baile circular. Las bufandas y los gorros se cortan de la misma forma.

Plantillas para apliques modulares y de silueta.

Los apliques modulares y de silueta son algo similares. Tanto para el primero como para el segundo, primero se dibuja una imagen y luego se une en un todo único.

Plantilla de aplicación modular. Inicialmente, se cortan piezas idénticas sin plantilla. Luego comienzan a pegar según el principio de la factura.

Plantillas de apliques de silueta se realizan a lo largo de los contornos de la silueta de los objetos. La mayoría de las veces se trata de aplicaciones en blanco y negro con siluetas de personas y animales, árboles, flores o cualquier otro objeto. Estas imágenes son fascinantes.

Este método de aplicación es fácil de usar y accesible para los niños que poseen tijeras. Lo principal es elegir una trama interesante y encontrar una plantilla.

aplique roto

No necesita plantillas. Las hojas se rompen en pedazos pequeños y se juntan mariposas y flores. El resultado final es una imagen divertida y original. El tallo y las hojas pueden ser sólidos o también formarse a partir de piezas separadas.

Clase magistral sobre cómo crear apliques de papel para niños usando una plantilla.

Hacer un aplique volumétrico es mucho más complicado. El trabajo es más adecuado para niños en edad de escuela media y secundaria. No hay nada complicado en el proceso, pero tendrás que retocarlo. Puedes hacer, por ejemplo, un árbol tan hermoso con una copa voluminosa.

Para hacer esto debes descargar Plantillas para apliques de papel e impresión. en la impresora. El contorno del árbol junto con el tronco está recortado de cartón. Por separado, recorta el baúl de papel marrón.

Para cortar partes de la corona necesitarás unas tijeras rizadas. Pero puedes prescindir de ellos. Sólo tendrás que juguetear más con los bordes. Un árbol sin un marco tridimensional será visible desde abajo; es necesario cortar la corona a lo largo del contorno, aproximadamente 1/3 de la plantilla. Luego haz coronas de diferentes tamaños (ver plantilla) con papel verde, que resaltarán. Corta tiras de papel amarillo de 1,5 cm por 10 cm y dóblalas como un acordeón.

Voltee los espacios en blanco hacia el revés y pegue los acordeones.

Pega la parte inferior de la copa al árbol. Encima del baúl.

Pegue los acordeones a la plantilla de cartón para que se superpongan ligeramente a los vecinos. El resultado es un árbol voluminoso con una hermosa copa.

Pega el árbol sobre cartulina con fondo azul.

La imagen está lista. Se puede enmarcar y colgar en la pared.

En general, trabajar con papeles de colores es una actividad divertida y útil. Desarrolla la imaginación, la imaginación, puede transmitir el mundo interior de un niño. El uso de plantillas de apliques lo hará mucho más rápido.

Para el exitoso desarrollo integral de un niño, las actividades para desarrollar la motricidad fina son de gran importancia. Uno de los tipos de tales actividades son las aplicaciones hechas de papel de colores, cuyas plantillas fueron desarrolladas por metodólogos teniendo en cuenta las características de los grupos de edad de los niños en edad preescolar.

Es importante que la complejidad de la tarea corresponda a la edad del niño, que las clases se lleven a cabo de forma sistemática, volviéndose gradualmente más difíciles, y que se lleven a cabo bajo la supervisión y asistencia de adultos.

¿Cuáles son los beneficios de las aplicaciones de plantilla para el desarrollo?

Aplicaciones en papel- un proceso creativo a través del cual los niños aprenden sobre el mundo que los rodea y adquieren muchas habilidades. Además del desarrollo de la motricidad fina de las manos, esto incluye la coordinación de movimientos, el estudio de los colores y sus combinaciones, el concepto de composición, el conocimiento de diversos materiales y texturas, el desarrollo de la observación, la imaginación y la fantasía.

Trabajar en una aplicación en equipo promueve la organización, la moderación y la precisión. También es necesario tener en cuenta el desarrollo de la imaginación espacial: al hacer aplicaciones, los niños crean un todo a partir de varios componentes y, a la inversa, aprenden a dividir el todo en partes.

Los científicos han demostrado que en la corteza cerebral, el centro responsable de la motricidad fina se encuentra junto al centro del habla y contribuye al desarrollo de la habilidad del habla.

Tipos de aplicaciones según la plantilla

Hay tres tipos principales de aplicación:

• sujeto: las partes recortadas tienen una forma y proporciones simples y claras, se crea una imagen que no está asociada con ninguna trama;
• temático de la trama: correspondencia con una trama determinada (tomada de un cuento de hadas o inventada de forma independiente);
• decorativo: decoración de postales y marcos de fotos con patrones de formas geométricas.

Aplicaciones sencillas para niños de 2 a 3 años.

A partir de los 2 años se pueden practicar aplicaciones sencillas hechas con papel de colores utilizando plantillas. Sin embargo, algunos expertos creen que los niños de tan solo 1 año pueden realizar tareas factibles.

Las lecciones iniciales implican pegar trozos de papel en una hoja en cualquier forma. En esta etapa, el niño debe comprender y recordar las acciones básicas: extender, voltear, aplicar, alisar. Los niños todavía se sienten atraídos por el proceso en sí; más adelante se esforzarán por conseguir el resultado.

En el segundo nivel de complejidad, se utilizan plantillas. El niño debe colocar los elementos también de forma caótica, pero dentro del contorno, y aparece una determinada imagen.

Una plantilla es una imagen esquemática de una imagen futura, dibujada o impresa en una impresora. Las plantillas simples para aplicaciones hechas con papel de colores pueden incluir, por ejemplo, un árbol de Navidad con bolas, un árbol con manzanas y otros.

Para tal trabajo, es necesario preparar elementos: bolas, manzanas, etc. El niño debe determinar por sí mismo cómo colocarlos en las plantillas.

Para los niños pequeños, será interesante realizar una sencilla aplicación recortada. El niño observa al adulto romper el papel en tiras largas y luego él mismo las hace trizas. Estas piezas deben llenar el contorno.

Si el niño quiere rasgar el papel él mismo, estas tiras desiguales e incómodas también se pueden utilizar para crear un aplique, por ejemplo, de hierba. Las hormigas se dibujan con pinturas para los dedos.

Además, la tarea se vuelve más complicada: es necesario colocar el elemento en un lugar específico de la plantilla o del contorno dibujado. Entonces, con la ayuda de círculos recortados, se crea una imagen de una oruga. En esta etapa, a los niños ya no les interesa sólo el proceso, sino también el resultado.

Al realizar aplicaciones de papel de colores utilizando plantillas y contornos con niños menores de 3 años, se utilizan elementos recortados preparados.

A un niño de tres años ya se le pueden enseñar las habilidades de trabajar con tijeras con extremos redondeados.

Al mismo tiempo, es necesario explicar cómo sujetar correctamente las tijeras y el papel para no lastimarse. Debe comenzar con cortes rectos y luego trabajar en curvas y redondeos.

A esta edad, los niños ya pueden crear dibujos sencillos de la trama. Los elementos pegados en la plantilla le permiten crear una imagen específica.

El fondo de la aplicación puede ser un contorno dibujado con elementos parcialmente dibujados. Por ejemplo, los niños pueden poblar un acuario modelo con algas y piedras en el fondo con habitantes: peces, medusas, etc.

Una actividad interesante puede ser conectar y pegar una imagen recortada. Si un niño hace frente a esta tarea con facilidad, se recomienda complicarla: agregue gotas de lluvia al paraguas, pegue las ventanas a la casa con techo adjunto. Estas actividades desarrollan la imaginación, la observación y el sentido de la proporción.

Aplicaciones para niños de 4 a 5 años.

A esta edad, las aplicaciones de papel de colores y las plantillas para ellos se vuelven más complejas. Al preparar, junto con un adulto, elementos para una imagen futura, el niño muestra más independencia: corta, selecciona colores y, así, comprende la composición.

Esta actividad desarrolla el pensamiento lógico y le permite mostrar inclinaciones creativas.

Para los niños de 4 a 5 años, una actividad divertida es hacer tarjetas que luego regalan a sus padres y amigos.

La base se dobla por la mitad y los elementos se pegan dentro de la postal para formar una imagen de la trama.

Las plantillas elaboradas por especialistas son sólo ejemplos que indican la dirección del trabajo.

Los padres y educadores pueden aportar sus ideas. Por ejemplo, utilizar el contorno recortado de la palma de un bebé en un aplique: estas imágenes evocan asombro y deleite en los niños.

La técnica de aplicación utilizando únicamente círculos revela al niño la relación entre las partes y el todo.

Al desarrollar la imaginación creativa de un niño, conviene mostrarle diversas técnicas para trabajar con papel: por ejemplo, doblarlo en forma de acordeón. Para tal imagen necesitas preparar una base y dibujar contornos. El proceso de pegado también se vuelve más complicado.

Aplicaciones complejas para niños de 6 a 7 años.

Los niños en edad preescolar y primaria ya tienen ciertas habilidades.

La práctica de aplicaciones de papel de colores utilizando plantillas durante este período ayuda a desarrollar aún más la motricidad fina, el pensamiento, la memoria y la concentración, y desarrolla la capacidad de planificar las actividades.

Una circunstancia importante es que el niño prevé el resultado final de su trabajo.

A esta edad, los niños desarrollan la habilidad de recortar partes individuales y siluetas sólidas, elementos simétricos de papel doblado por la mitad, así como la capacidad de crear composiciones y colocar correctamente sus partes individuales sobre una base.

En esta etapa, los niños estudian combinaciones de colores, analizan y comparan detalles. La textura del material también se vuelve variada: además del papel de color ordinario, se utilizan crepados ("arrugados"), rayados (brillantes), texturizados (en relieve o imitando terciopelo) y papel de aluminio.

Durante este período, puede pasar a composiciones volumétricas simétricas.

Para realizar esta tarea se recortan plantillas (nubes, globos) de la forma habitual. A continuación, se doblan dos plantillas idénticas en el centro y se unen (se pueden coser). Los elementos preparados se pegan a la base.

Para hacer un pájaro tridimensional, la plantilla se dobla por la mitad y se pega, excepto las alas, que se doblan a lo largo de la línea de puntos.

El resultado resultante se puede pegar con un lado y un ala en la base (en forma de aplique) o convertirlo en una manualidad atándolo a un hilo y colgándolo de una rama.

Habiendo dominado los conceptos básicos de la composición en las etapas anteriores, los niños de 6 a 7 años pueden crear pinturas completas: paisajes, naturalezas muertas, utilizando plantillas preparadas para aplicaciones de papel de colores o con la ayuda de un maestro o sus padres. .

Aplicaciones mediante plato desechable

Los platos desechables son un material práctico con el que podrás crear composiciones originales y bonitas. Fabricados en poliestireno o cartón, de diferentes colores, con diferentes estampados en relieve, pueden ser tanto la base de un aplique como elementos del mismo.

Puede involucrar a los niños desde pequeños en la realización de aplicaciones con papel de colores en un plato desechable utilizando plantillas. Sobre un fondo de color preparado, los niños colocan elementos simples en forma de patrón.

Una opción más complicada es utilizar dos o más colores para el fondo y elementos más complejos. Los niños de 6 a 7 años crean composiciones temáticas en platos o los utilizan como material para elementos individuales.

Ejemplos de aplicaciones en placas gradualmente más complejas:

Aplicaciones combinadas

Al realizar aplicaciones con papel de colores, los patrones se pueden diversificar combinando diferentes materiales.

Aplicaciones de cereales

Este tipo de aplicación se puede realizar incluso con niños pequeños. El algoritmo de trabajo es el siguiente: un adulto aplica pegamento al dibujo preparado, el niño le rocía cereal y lo presiona ligeramente con el dedo.

Los granos restantes que no estén pegados deben sacudirse. Esta actividad inculca atención y precisión en el niño.

Los niños mayores pueden utilizar diferentes tipos de cereales. En este caso, el pegamento se aplica uno por uno en áreas individuales. Para que la imagen sea más colorida, se recomienda teñir primero el cereal con gouache de diferentes colores. Puedes utilizar el propio dibujo de tu hijo como plantilla; esto le estimulará e inspirará.

Aplicaciones de botones

Para realizar dicha aplicación, es necesaria una preparación preliminar. Después de estudiar el dibujo y elegir colores, el niño, con la ayuda de adultos, selecciona botones que coincidan en color y tamaño. Luego debes disponerlos en una imagen para visualizar el resultado deseado y comenzar a pegar.

Para los niños más pequeños que aún no tienen las habilidades necesarias, puede aplicar un dibujo según una plantilla sobre una capa de plastilina; el niño colocará los botones presionando. Esta técnica también es aplicable cuando se trabaja con cereales.

Para aplicaciones combinadas, también se utilizan algodón, servilletas, cáscaras de huevo, materiales naturales: hojas, pétalos, semillas y mucho más.

Aplicaciones multicapa

Las aplicaciones multicapa (superpuestas) hechas de papel de colores u otros materiales se realizan utilizando plantillas diseñadas o fabricadas de forma independiente.

Este tipo de trabajo desarrolla la imaginación espacial y cultiva el gusto estético. Están hechos de papel, tela, cuero, fieltro; lo principal es que los bordes del material no se deshilachan.

Las aplicaciones multicapa, al igual que otras variedades, tienen distintos grados de complejidad. Para los más pequeños, se trata simplemente de pegar piezas una encima de otra. Al sujetar elementos solo en un borde, puede crear un efecto tridimensional.

Las aplicaciones más complejas tienen más detalles y requieren buena habilidad con las tijeras y sentido de la proporción y el color.

Los niños mayores, con la motricidad fina desarrollada y la capacidad de fabricar piezas complejas, crean verdaderas obras de arte: composiciones inusuales e incluso retratos. Los efectos de luces y sombras les dan un color especial.

La aplicación multicapa es un proceso verdaderamente creativo en el que se revelan la imaginación y las habilidades artísticas del niño. Es necesario pensar en la imagen, la combinación de colores y la secuencia de acción, por lo que este tipo de trabajo requiere un cierto nivel de inteligencia.

Aplicaciones de piezas

Las aplicaciones hechas con trozos de papel de colores cortados o rasgados utilizando plantillas son bastante simples y pueden ser realizadas incluso por niños pequeños. Debe aplicar un dibujo a la hoja base. Además de las plantillas ya preparadas, puede utilizar libros para colorear para niños o crear un boceto usted mismo.

La producción de elementos de aplicación se realiza junto con el niño: los niños pequeños rompen alegremente el papel en pedazos. Si ya tiene habilidades para trabajar con tijeras, puede permitir que se recorten estos elementos.

Un detalle importante: cuanto más pequeño sea el niño, más grandes deben ser los fragmentos.

Una vez seleccionados los colores deseados, puede comenzar a pegar. El pegamento no se aplica a piezas pequeñas, sino a la plantilla, en secciones.

Cuando se trabaja con niños, este proceso lo realiza un adulto; los propios niños mayores aplican el pegamento con un pincel. Al pegar trozos de papel, el niño debe seguir con precisión el contorno.

Un tipo de aplique elaborado a partir de piezas es el pasamanería. Esta técnica es bastante compleja, pero los niños de 6 a 7 años son bastante capaces de realizarla, especialmente cuando trabajan en grupo.

Para dominar la técnica del corte, se ofrecen clases magistrales sobre este tema a profesores y padres.

Aplicaciones temáticas de otoño.

Los colores brillantes del otoño permiten crear imágenes coloridas de la naturaleza otoñal. Para las aplicaciones sobre este tema se utilizan tanto papel de colores como materiales naturales: hojas multicolores, pétalos de flores tardías, semillas, espiguillas, ramitas y otros objetos.

Al realizar aplicaciones con temas otoñales a partir de papel de colores utilizando plantillas y en una composición libre, se conservan los atributos principales: se recortan y pintan flores, setas, frutas, bellotas y siluetas de árboles. Un componente obligatorio son las hojas de otoño.

Cuando trabaje con material natural, es necesario prepararlo. Las hojas recolectadas primero deben nivelarse y secarse bajo presión. Si es necesario darle alguna forma a la hoja, se utiliza una hoja fresca para ello, que luego se seca.

Para collages y pinturas en mosaico, puedes preparar plantillas de cartón sobre las que se pegan los elementos.

La naturaleza otoñal es un terreno fértil para el vuelo de la imaginación de los niños. Las aplicaciones de hojas colocadas en un marco de fotos decorarán cualquier interior.

Los faroles de otoño también serán una decoración espectacular. Para ello, se cubre el exterior del recipiente de vidrio con hojas multicolores (de papel o naturales) y en su interior se coloca una pequeña vela.

Aplicaciones temáticas de invierno.

Para crear aplicaciones de invierno y, en particular, de Año Nuevo, se utiliza cualquiera de las técnicas descritas, dependiendo de la edad de los niños.

El tipo más común de aplique de invierno son los copos de nieve; este es un subtipo de aplique de silueta. Se recomienda doblar la hoja correctamente, recortar el borde y la esquina afilada y primero hacer cortes en papel normal; así es como se desarrolla la habilidad.

Además, los colgantes hechos con estos copos de nieve decoran la habitación. Se pueden pegar copos de nieve finos y aireados a ventanas y otras superficies.

Para los niños pequeños, es mejor preparar plantillas (círculos con un contorno) y hacer un copo de nieve roto con pedazos. Para copos de nieve planos, voluminosos y de varias capas, es necesario preparar patrones para cortar.

Para hacer un árbol de Navidad tradicional, los niños usan triángulos de papel verde, un muñeco de nieve se hace con círculos blancos y un maestro o padre ayuda a agregar detalles al aplique.

A los niños mayores se les puede pedir que hagan un árbol de Navidad con tiras de papel o que creen una imagen de un bosque invernal utilizando plantillas con pequeños trozos de papel o algodón.

Un árbol de Navidad hecho de bolas de papel luce brillante y voluminoso. Para ello se fabrican una plantilla y elementos de papel crepé. El color principal es el verde oscuro; para la guirnalda se hacen bolas multicolores.

Un aplique interesante que representa accesorios de invierno permite a los niños mostrar su imaginación creativa.

El gorro y las manoplas se pueden decorar con cualquier adorno, figuras de animales, dibujos invernales, abalorios o pedrería.

El algodón se utiliza para imitar el pelaje.

Con un plato desechable, puedes hacer una manualidad con una máscara de oso polar. Se cortan agujeros en el plato para los ojos, se cubre la superficie con trozos de papel y se utiliza un vaso desechable para la nariz.

Los niños de preescolar y primaria pueden, bajo la guía de adultos, crear complejos paisajes invernales utilizando técnicas mixtas.

Aplicaciones temáticas de primavera

Campanillas de invierno y lirios del valle, estorninos y árboles en flor: estos signos de la primavera se utilizan tradicionalmente en aplicaciones infantiles hechas con papel de colores utilizando plantillas. Los más pequeños realizan tareas sencillas, colocando elementos preparados en los contornos. Estas mismas imágenes pueden complicarse agregando imágenes de la naturaleza primaveral.

Las composiciones más complejas, voluminosas, de varias capas y con una gran cantidad de elementos, son creadas por niños que tienen la habilidad de trabajar con pegamento, tijeras, un pincel y utilizar diferentes técnicas.

Lilas en un jarrón de cereales, un cuadro primaveral en técnicas de dibujo y aplicación: estas y muchas otras ideas las ofrecen los expertos a padres y educadores para actividades educativas con niños.

La aplicación es una actividad visual. Habiendo logrado el resultado deseado, el niño experimenta placer estético, incorporándose así al mundo de la belleza, al mundo del arte. Una forma sencilla y accesible para que los niños creen obras de arte hace que los apliques sean uno de los tipos de actividades educativas favoritas de los niños.