Experimentos con un microscopio digital para niños. Experimentos con un microscopio para niños en casa: cómo mostrarles a los niños el micromundo Qué se puede ver con un microscopio para niños

La estructura de las bacterias es mucho más simple y uniforme que la estructura de los protozoos, y no existe tanta riqueza de formas como en los ciliados. Sin embargo, esta uniformidad y simplicidad de estructura hacen de las bacterias un muy buen modelo para muchos experimentos. Los virus tienen una estructura aún más simple y, por lo tanto, incluso mejores como modelo. Pero hablaremos de ellos más adelante, en un capítulo especial.

Para observar las bacterias vivas, usted y yo tendremos que buscar microscopios más potentes y complejos que aquellos con los que podemos examinar los ciliados. No puede prescindir de un aumento de 600 a 800 veces.

Pero la fuente, en la que siempre se pueden encontrar una gran variedad de bacterias, siempre está disponible. Esta es tu propia boca. Quite la placa y mézclela con una gota de agua o saliva en un portaobjetos. Esto será suficiente para que usted se familiarice con las principales formas de bacterias.

Si los observa a través de un microscopio común utilizado en laboratorios médicos y biológicos, probablemente se sentirá decepcionado. Grisáceo, con contornos poco claros, se verán palitos, bolas e hilos muy pequeños. ¿Se pueden comparar con ciliados, tan elegantes como los peces tropicales?

Con el llamado microscopio de contraste de fases se puede ver más. La diferencia entre este microscopio y uno convencional se reduce al hecho de que las partículas igualmente transparentes a los rayos de luz, pero con diferentes densidades, aquí se ven diferentes: las más densas son más oscuras, las menos densas, más claras.

Es interesante observar bacterias vivas utilizando el llamado microscopio de campo oscuro. Los rayos de luz no atraviesan el objeto de observación hasta llegar a la lente del microscopio, sino que lo hacen lateralmente. Probablemente hayas visto cómo brillan las partículas de polvo cuando un rayo de sol atraviesa cortinas o contraventanas en una habitación oscura.

Las bacterias tienen más o menos el mismo aspecto en un microscopio de campo oscuro: como puntos claros sobre un fondo negro azabache o marrón. Sus contornos generales están un poco borrosos, pero el movimiento de las bacterias es claramente visible. Y la naturaleza del movimiento permite reconocer los agentes causantes de determinadas enfermedades.

Foto: EE.UU. Estudio geológico

Foto: Umberto Salvagnin

Otras bacterias no tienen los flagelos necesarios para el movimiento. Pero esto no significa que permanecerán inmóviles en el campo de visión del microscopio. No, te parecerá que las bacterias se mueven, todas a la vez, como hormigas en un hormiguero destrozado. Sin embargo, no se trata de un movimiento activo e independiente del microbio, sino del llamado movimiento browniano.

El movimiento browniano de cualquier partícula pequeña que flota en un líquido (no solo de los microbios) es consecuencia del movimiento térmico aleatorio de las moléculas de este líquido. Las moléculas presionan la partícula por todos lados y, por así decirlo, "marca el tiempo".

Pero si observa las bacterias móviles bajo un microscopio, verá con qué rapidez cruzan el campo de visión, se congelan en su lugar y luego se lanzan nuevamente. Es especialmente interesante observar las espiroquetas, que parecen una espiral animada de una estufa eléctrica. Son tan delgadas que bajo un microscopio normal es difícil ver una espiroqueta viva.

Se ven mucho mejor con un microscopio de campo oscuro. Probablemente los encontrarás en placa; basta con mirar bien: lo mejor es buscar espiroquetas mientras se mueven. O flotan, retorciéndose como serpientes, o se mueven en su lugar e incluso se pliegan por la mitad.

No es tan conveniente examinar las bacterias vivas a través de un microscopio como las muertas y coloreadas.

¿A qué aumento es recomendable comprar un microscopio para poder ver microorganismos en el ACH?

Los detalles de la estructura de estos organismos se estudiaron específicamente en preparaciones coloreadas. Para teñir las bacterias, es necesario aplicarlas sobre el vidrio (como dicen, hacer un frotis), secarlo, calentarlo en la llama de un quemador (para que las células se tiñen mejor posteriormente) y dejar caer una gota de pintura especial sobre el frotis.

Si va a un laboratorio de microbiología, entonces, por supuesto, encontrará un juego de pinturas diferentes. Uno de los más comunes es el azul de metileno. Dado que es parte de la tinta de una pluma estilográfica, a falta de algo mejor, puedes echar una gota de tinta sobre el frotis. Después de 6-8 minutos, la pintura se debe lavar con agua y secar la mancha.

Dependiendo del tipo de bacteria teñida, verá bolas o varillas bajo el microscopio: rectas, curvas o en forma de coma. Se pueden formar cadenas a partir de palos y bolas. A veces, las bolas se agrupan en grupos de cuatro, ocho y dieciséis. Algunos palos tienen engrosamientos en los extremos como la cabeza de una cerilla. Estas son las principales formas de bacterias.

Sin embargo, una descripción tan breve recuerda las palabras de un filósofo que definió al hombre como un bípedo sin plumas. En las bacterias, incluso teñidas de la forma más sencilla, se pueden encontrar bastantes características estructurales. Hablaremos de algunas de estas características aquí.

Las bacterias con forma de bastón son las más abundantes en la naturaleza. La palabra "bacteria" en sí misma significa "palo" en griego. Uno de los microbios más comunes, el llamado E. coli, tiene la forma de un óvalo alargado. E. coli vive en el intestino grueso; Un gramo de heces humanas puede contener entre 2 y 5 mil millones de estos microorganismos (¡imagínese cuántos de ellos terminan en el ambiente externo en áreas pobladas!).

Los microbios patógenos, los agentes causantes de la disentería, la fiebre tifoidea y la paratifoidea, también son indistinguibles de la E. coli por su forma. El agente causante del ántrax también es un bastón, pero con los extremos cortados. Las bacterias del ántrax se encuentran a menudo en largas cadenas en forma de hilos.

Los agentes causantes del tétanos, la gangrena gaseosa y muchas otras enfermedades tienen forma de bastón.

A veces puedes encontrarte con el nombre "coma del cólera". De hecho, los llamados vibrios parecen una coma. Estos incluyen el agente causante del cólera. Pero no se imaginen la coma del cólera en forma de renacuajo, como le encantaba dibujar a Mayakovsky en "Ventanas de crecimiento". Es más bien una barra curva de espesor uniforme. Estrictamente hablando, esto ni siquiera es un palo, sino un segmento de una espiral, una vuelta incompleta de ella.

Las bacterias esféricas se llaman cocos. Los cocos recolectados en racimos parecidos a uvas se llaman estafilococos. Algunos de ellos, al entrar en heridas o rasguños, provocan supuración y provocan enfermedades graves en los niños pequeños.

Los estreptococos, microbios que parecen collares de cuentas o rosarios, causan muchas desgracias a los humanos. Causan erisipela, dolor de garganta e incluso enfermedades cardíacas: endocarditis. Los cocos, dispuestos de dos en dos (diplococos), son responsables de enfermedades como la meningitis, la neumonía y la gonorrea.

Es fácil determinar la forma de las bacterias en un frotis teñido, pero es imposible estudiar la estructura de una célula bacteriana en todos los detalles. Y si ya sabemos mucho sobre la estructura de las bacterias, entonces nos ayudaron métodos especiales para teñirlas y estudiarlas con un microscopio electrónico.

método microscópico: luminoso, de contraste de fases, fluorescente, electrónico;
método cultural (bacteriológico, virológico);
método biológico (infección de animales de laboratorio);
método genético molecular (PCR - reacción en cadena de la polimerasa)
método serológico: identificación de antígenos de microorganismos o anticuerpos contra ellos;

Métodos de preparación de preparados para microscopía. Con un microscopio óptico, se pueden estudiar microorganismos, tanto vivos como teñidos. Al estudiar los microbios en estado vivo, puede hacerse una idea del tamaño, la forma y la naturaleza de su movimiento. A veces, dentro de una célula viva se pueden ver gránulos y esporas brillantes y altamente refractarios. Para estudiar los microbios en estado vivo, se preparan preparaciones de gotas colgantes y trituradas. Para preparar una preparación de gota colgante (Fig. 19), se aplica una pequeña gota del material de prueba suspendido en un líquido (solución isotónica de cloruro de sodio, caldo de extracto de carne) en el centro del cubreobjetos utilizando un asa bacteriológica. Luego toman un vaso especial con un agujero en el centro y lubrican sus bordes con aceite de vaselina. Se utiliza un pocillo de un portaobjetos de vidrio para cubrir una gota del material de prueba sobre un cubreobjetos de modo que la gota quede en el centro del pocillo. Presione ligeramente el portaobjetos e inviértalo rápidamente. Cuando el medicamento se prepara correctamente, una gota cuelga del agujero. El aceite de vaselina evita que se seque.

Se prepara una preparación de gotas trituradas aplicando una gota de material suspendido en líquido a un portaobjetos de vidrio, que luego se cubre con un cubreobjetos.

MICROSCOPÍA ÓPTICA LUMÍNICA

Para la microscopía óptica, se utiliza un microscopio. un dispositivo óptico que permite observar objetos pequeños. La ampliación de la imagen se logra mediante un sistema de lentes condensadoras, una lente objetivo y un ocular. Un condensador ubicado entre la fuente de luz y el objeto en estudio recoge los rayos de luz en el campo del microscopio. La lente crea una imagen del campo del microscopio dentro del tubo. El ocular magnifica esta imagen y permite que el ojo la perciba.

Microscopía en casa.

El límite de resolución de un microscopio (la distancia mínima a la que se pueden distinguir dos objetos) está determinado por la longitud de onda de la luz y la apertura de las lentes. El límite de resolución teóricamente posible de un microscopio óptico es de 0,2 µm; La resolución real se puede aumentar aumentando la apertura del sistema óptico, por ejemplo aumentando el índice de refracción. El índice de refracción (inmersión) de los medios líquidos es mayor que el índice de refracción del aire (“=1,0) durante la microscopía se utilizan varios medios de inmersión: aceite, glicerina y agua”. La parte mecánica del microscopio incluye un trípode, una platina, tornillos macro y micrométricos, un tubo y un soporte para tubos.

Microscopía de campo oscuro Permite la observación de bacterias vivas. Para ello se utiliza un condensador de campo oscuro, que resalta las estructuras contrastantes del material incoloro. Antes de comenzar a trabajar, la luz se instala y se centra en el campo brillante, luego se retira el condensador de campo brillante y se reemplaza con un sistema apropiado (por ejemplo, OI-10 u OI-21). El medicamento se prepara mediante el método de la "gota triturada", haciéndolo lo más delgado posible (el espesor del cubreobjetos no debe ser superior a 1 mm). El objeto observado aparece iluminado sobre un campo oscuro. En este caso, los rayos del iluminador inciden sobre el objeto desde un lado y solo los rayos dispersos ingresan a las lentes del microscopio. El aceite de vaselina es adecuado como líquido de inmersión.

Contraste microscopico le permite estudiar objetos vivos y sin pintar aumentando su contraste. Cuando la luz pasa a través de objetos pintados, la amplitud de la onda de luz cambia, y cuando pasa a través de objetos no pintados, cambia la fase de la onda de luz, lo que se utiliza para obtener imágenes de alto contraste en microscopía de contraste de fase y de interferencia. Para aumentar el contraste, los anillos de fase están recubiertos con un metal que absorbe la luz directa sin afectar el cambio de fase. El sistema óptico del microscopio utiliza un condensador especial con un revólver de diafragma y un dispositivo de centrado; Los objetivos se sustituyen por objetivos apocromáticos de inmersión.

La microscopía de polarización proporciona imágenes de estructuras anisotrópicas sin teñir (por ejemplo, fibras de colágeno, miofibrillas o células microbianas). El principio del método se basa en estudiar un objeto en luz formado por dos haces polarizados en planos mutuamente perpendiculares.

La microscopía de interferencia combina los principios de la microscopía de contraste de fases y de polarización. El método se utiliza para obtener una imagen tridimensional contrastante de objetos sin pintar. El principio del método se basa en dividir el flujo luminoso en un microscopio; un rayo atraviesa el objeto y el otro lo atraviesa. Ambos haces están conectados en el ocular y se interfieren entre sí.

Microscopía de luminiscencia. El método se basa en la capacidad de algunas sustancias de brillar cuando se exponen a radiación de onda corta. En este caso, las ondas de luz emitidas son más largas que la onda que provoca el resplandor. En otras palabras, los objetos fluorescentes absorben luz de una longitud de onda y emiten luz en otra región del espectro. Por ejemplo, si la radiación inductora es azul, entonces el brillo resultante puede ser rojo o amarillo. Estas sustancias (isocianato de fluoresceína, naranja de acridina, rodamina, etc.) se utilizan como tintes fluorescentes para observar objetos fluorescentes (luminiscentes). En un microscopio de fluorescencia, la luz de una fuente (lámpara de mercurio de presión ultraalta) pasa a través de dos filtros. El primer filtro (azul) detiene la luz frente a la muestra y transmite luz de la longitud de onda que excita la fluorescencia de la muestra. El segundo (amarillo) bloquea la luz azul, pero transmite luz amarilla, roja y verde emitida por un objeto fluorescente y percibida por el ojo. Normalmente, los microorganismos de interés se tiñen directamente o utilizando AT o lectinas marcadas con fluorocromos. Los fármacos interactúan con Ag u otras estructuras del objeto que se unen a ligandos. La microscopía de luminiscencia ha encontrado una amplia aplicación para visualizar los resultados de reacciones inmunoquímicas basadas en la interacción específica de AT marcada con tintes fluorescentes con Ag del objeto en estudio.

Si busca en cualquier tienda real o virtual de juguetes educativos, entre los muchos productos seguramente encontrará juguetes para niños. microscopios. Parece que la moda para ellos surgió recientemente, en la era del “desarrollo” total de los niños casi desde la cuna. Pero no es así. Se conocían juguetes similares en el siglo XVIII. En aquel entonces se les llamaba “gafas antipulgas”. Se insertó una lente biconvexa en un tubo de cartón brillante de unos 2 cm de largo por un lado y un vaso plano con un objeto adherido al otro. Por ejemplo, una pulga (de ahí el “vidrio antipulgas”). Estos juguetes eran económicos y muy populares. niños modernos microscopios también son muy populares.

¿Por qué un bebé necesita un microscopio?

Entre los niños en edad preescolar, es muy difícil encontrar aquellos que no estén interesados en la estructura de toda la vida en la Tierra. Todos los días, los niños hacen decenas de preguntas difíciles a sus mamás y papás. A los niños curiosos definitivamente les interesa todo: de qué están hechos los animales y las plantas, cómo pican las ortigas, por qué algunas hojas son suaves y otras esponjosas, cómo gorjea un saltamontes, por qué un tomate es rojo y un pepino es verde. Y exactamente microscopio permitirá encontrar respuestas a los “por qué” de muchos niños. Es mucho más interesante no sólo escuchar la historia de mi madre sobre algunas células, sino también mirar estas células con mis propios ojos. Es difícil siquiera imaginar lo impresionantes que se pueden ver las imágenes a través del ocular. microscopio, qué descubrimientos sorprendentes hará tu pequeño naturalista. clases con microscopio ayudará bebé ampliar el conocimiento sobre el mundo que nos rodea, crear las condiciones necesarias para la actividad cognitiva, la experimentación, la observación sistemática de todo tipo de objetos vivos y no vivos. El bebé desarrollará curiosidad e interés por los fenómenos que suceden a su alrededor. Planteará preguntas y buscará respuestas por su cuenta. Un pequeño explorador podrá mirar las cosas más simples de una manera completamente diferente, ver su belleza y singularidad. Todo esto se convertirá en una base sólida para un mayor desarrollo y aprendizaje. Cabe señalar que es muy importante el interés de uno de los adultos: mamá, papá, hermano o hermana mayor. Entonces podrán transmitir su pasión. bebé. Es poco probable que el propio bebé, a menos que, por supuesto, sea un biólogo nato, juegue con microscopio sin su ayuda y participación activa.

¿Qué son?

Para niños microscopio ninguna diferencia fundamental con microscopio biológico. Este no es un modelo ni un juguete, sino un dispositivo óptico que funciona. Y a menudo así microscopios Tienen una óptica muy decente y un gran aumento. Veamos los tipos de microscopios e intentemos determinar sus principales ventajas y desventajas. Entonces, la mayoría de las veces en la tienda encontrarás el llamado biológico directo microscopio (monocular, es decir, que tiene un ocular). Cualquiera de nosotros se encontró con un dispositivo similar en las lecciones de biología de la escuela. Esta es una opción clásica. microscopio, sólo que está decorado de forma inusual y divertida para complacer a su pequeño dueño (puede pintarse en colores brillantes o tener una forma inusual). Con su ayuda, puede ver tanto objetos transparentes (en portaobjetos de vidrio con luz transmitida) como opacos (con luz reflejada). Una característica importante de cualquier microscopio– su aumento. Generalmente microscopios Tiene tres lentes intercambiables. Pero no es sólo la lente la que aumenta. El ocular también tiene su propio aumento (normalmente 10 o 20 veces). Para calcular el aumento total microscopio, es necesario multiplicar el aumento del ocular (siempre escrito en el ocular) por el aumento de la lente. Así que si microscopio Dispone de ocular con aumento de 20x y objetivos de 4, 10 y 40x, al cambiar de lentes conseguimos aumentos de 80x, 200x y 800x. iluminación moderna microscopios Puede crear una ampliación de 1500 a 3000 veces. ¿Vale la pena comprar un dispositivo con esta ampliación como primera vez? microscopio para niño¿niño en edad preescolar? Probablemente no valga la pena. Incluso para experimentos muy serios. bebé Es poco probable que se necesite un aumento superior a 400-600x. Los microbios, sin embargo, no serán visibles. Pero, si uno de los padres no tiene educación especial, lo más probable es que no lo veas en el "cool" microscopio. Para preparar una preparación microbiana, es necesario utilizar métodos especiales de tinción de frotis, iluminación muy potente y lentes de inmersión (se sumerge una lente de gran aumento en un aceite de inmersión especial, generalmente de cedro, para eliminar la dispersión de la luz). Pero no hay motivo para enojarse. Y sin microbios, el pequeño biólogo tendrá suficientes objetos para estudiar. Será una muy buena opción para un bebé. microscopio estereoscópico (binocular). Tiene dos oculares ubicados en ángulo entre sí, lo que crea una imagen estéreo. Y aunque tal microscopios Proporcionan aumentos relativamente pequeños (hasta 100), pero nos permiten examinar casi cualquier objeto que nos rodea. Esto ayudará bebé ver muchas cosas ordinarias bajo una luz completamente diferente. Para tal microscopio no hay necesidad de iluminación potente. Y, sobre todo, binoculares. microscopio Carga uniformemente ambos ojos, lo que es más adecuado para la visión frágil de los niños que los monoculares. Muchos modernos microscopios Tienen su propia iluminación incorporada. Preste atención a esto al elegir un dispositivo. Una fuente de luz adicional permite iluminar mejor el objeto y, por tanto, verlo mejor. Los hay muy pequeños "Bolsillo" microscopios con un ligero aumento. Puedes llevarlos contigo a pasear y observar plantas e insectos en el prado o el bosque. Si tienes una computadora en casa, puedes obtener digital microscopio . Este costoso juguete moderno también tiene sus ventajas y desventajas. La principal ventaja es la capacidad de mostrar imágenes en la pantalla de un monitor. Da vueltas microscopio como un emocionante juego de computadora. El niño puede guardar la imagen resultante, editarla, colorearla y firmarla utilizando un sencillo editor gráfico. También puedes grabar vídeo e incluso hacer tu propio vídeo sobre el micromundo. El microscopio se retira del soporte, puede caminar con él por la habitación, acercándolo a cualquier objeto y obteniendo una imagen ampliada de él en la pantalla. En cierto sentido, así microscopio se transforma de un instrumento de investigación a una herramienta creativa. ¿Esta bien? Si y no. Si tu bebé es una persona creativa y digital microscopio Probablemente le guste. Si el bebé es más un científico natural y se esfuerza por comprender los secretos del universo, es mejor comprarle un ordinario. microscopio. Todas las cosas emocionantes microscopio es lo que miras a través del ocular. Es como si estuvieras mirando con un ojo un mundo desconocido y sorprendente, otro universo...

Equiparemos el laboratorio.

Para que las clases con microscopio no me aburrí bebé, organízalos como un juego emocionante, añadiendo una cierta cantidad de misterio. Dejar niño Imagínese como un verdadero científico-investigador. Y para ello necesitará un minilaboratorio. Destacar bebé estante donde se colocará microscopio, se almacenan muestras e instrumentos necesarios para la investigación infantil. Un escritorio común y corriente puede convertirse en un área de trabajo en cuestión de minutos. Solo asegúrese de que haya buena iluminación. Esto reducirá la inevitable fatiga visual de los niños: cuanto mejor esté iluminado el objeto, más fácil será verlo. Entonces, ¿cuál es el mejor lugar para microscopio- cerca de la ventana. Y agregue a esto una lámpara de mesa brillante. Enséñele inmediatamente a su hijo a mantener el orden en el lugar de trabajo (¡siempre debe haber orden en el laboratorio!) y a limpiar después de clases. Dar para niño todo tipo de tarros y cajas en las que guardar sus objetos de investigación y el equipamiento necesario. junto al microscopio, necesitará portaobjetos y cubreobjetos, pipetas, pinzas y una aguja. Y también algunas sustancias: agua destilada, alcohol, una solución acuosa de yodo (para colorear). Explicar bebé normas de seguridad y hacerlas cumplir estrictamente. Aún microscopio(incluso para los niños) no es un juguete, sino un dispositivo óptico complejo. Y no deberían cascar nueces. Tampoco es necesario que gires todos los tornillos sin pensar. Esto debe hacerse de forma consciente y con un propósito específico. Dime ahora mismo bebé, qué está destinado a qué en el microscopio y enseñarle al bebé a llamar todo por su nombre propio, y no “cosas” y “ruedas”. Se ha observado que incluso los niños de cinco años se acostumbran rápidamente microscopio: seleccione el aumento deseado y enfoque, mirando todo lo que tenga a mano. Al principio, no deje a su bebé con microscopio uno a uno. Su pequeño microscopista aprenderá rápidamente a examinar objetos con luz reflejada y con poco aumento. Pero es mejor no confiar todavía en él para trabajar con diapositivas, sino hacerlo juntos. En primer lugar, preparar el fármaco implica manipular objetos punzantes (cuchilla, aguja) y productos químicos. En segundo lugar, los portaobjetos de vidrio son extremadamente frágiles. Los dedos no expertos pueden aplastarlos fácilmente y lesionarse. Enséñele a su hijo a utilizar las pinzas: separe trozos de los objetos en estudio y colóquelos sobre la mesa de objetos. Esto desarrollará la exactitud y precisión de los movimientos del pequeño explorador.

Expedición científica

Dado que el bebé se ha convertido en un científico natural, es hora de emprender una expedición científica para obtener todo tipo de muestras. Para un paseo tan inusual, conviene abastecerse de varios frascos con tapa y cajas donde guardará sus hallazgos. Para estos fines, una caja de dulces con celdas de plástico o una bandeja de huevos de plástico son muy convenientes. También necesitarás un marcador para etiquetar las cajas de muestra, unas pinzas y una navaja de bolsillo. Cada vez podrás organizar “expediciones” a diferentes lugares. Hoy busca muestras en el patio, mañana ve al prado, pasado mañana al estanque. Dar bebé la oportunidad de decidir por sí mismo qué quiere llevarse a casa para estudiar. Y, por supuesto, dale algunas de tus ideas. ¿Qué puedes coleccionar? ¡Todo! Hojas, flores, pétalos, espinas de plantas, semillas de árboles y flores. Todo tipo de suelos: tierra negra, arena, arcilla. Es muy interesante examinar con su hijo la composición del chernozem (los restos de plantas e incluso insectos vivos son claramente visibles), los granos de arena (hermosos cristales redondos) y la arcilla viscosa. Inmediatamente quedará claro dónde es mejor que crezcan las plantas y por qué. Recoge varios tipos de líquenes. Son increíblemente hermosos microscopio. Es interesante mirar el musgo. A menudo se pueden encontrar pequeños insectos que son prácticamente invisibles a simple vista. Rompe un trozo de corteza de diferentes árboles. Las plumas de pájaro te serán útiles. Saque un poco de agua de un charco o de un estanque cubierto de maleza, tome un poco de algas y barro. Ordena todo este botín y fírmalo. Ahora tu pequeño biólogo tendrá suficiente trabajo que hacer durante mucho tiempo.

Configurar el microscopio

En primer lugar, es necesario configurar la iluminación. Para hacer esto, gire el espejo debajo del escenario para que la luz de la lámpara de mesa se refleje en él y pase a través del orificio del diafragma. Mientras mira a través del ocular, gire el espejo hasta que todo el campo de visión (es decir, lo que ve a través del ocular) esté uniformemente iluminado. Ahora coloque su muestra en el escenario y asegúrela con soportes especiales. Ajuste la lente al aumento más bajo. Mientras mira a través del ocular, utilice los tornillos de ajuste para subir o bajar lentamente el tubo. microscopio hasta que aparezca una imagen del fármaco en el campo de visión. Mientras te concentras, puedes mover con cuidado la preparación. Esto le facilitará colocarlo correctamente. Una vez que hayas encontrado la imagen, gira los tornillos aún más lentamente para que el objeto que estás examinando quede lo más nítido posible. Luego, si es necesario, ajuste la ampliación a un valor más alto. ¡Todo se puede considerar! Si su microscopio viene con un iluminador incorporado, no necesitará un espejo. Tampoco es necesario ajustarlo si va a ver objetos con luz reflejada. En este caso, simplemente coloque el objeto en el escenario, que debe estar lo más iluminado posible, y ajuste el enfoque.

Cómo preparar la droga.

Para poder ver un objeto con luz transmitida, este debe ser muy fino y transparente (de lo contrario, los rayos de luz no podrán atravesarlo). Lave bien los cubreobjetos, enjuáguelos con alcohol (para que no queden manchas) y séquelos. Si va a probar un líquido (como leche, jugo o agua), simplemente deje caer un par de gotas en el portaobjetos y cubra la parte superior con un cubreobjetos. Si el objeto de estudio es un trozo de planta, entonces, con una cuchilla afilada, corte una película delgada y transparente, tómela con unas pinzas y colóquela en el centro del cubreobjetos. Agrega una gota de agua encima. Incluso un bebé puede gotear agua, pero, por supuesto, tendrás que trabajar con la cuchilla. Si tu objeto es transparente, debes colorearlo agregando una gota de una solución acuosa de azul de metileno (conocido popularmente como “azul”). Ahora lo cubrimos todo con un cubreobjetos, asegurándonos de que no queden burbujas de aire debajo, secamos el exceso de líquido y lo examinamos debajo. microscopio. Este medicamento se llama temporal. Después de estudiarlo, los vasos se lavan y se utilizan para experimentos posteriores. Si desea conservar la preparación durante mucho tiempo, antes de colocar el cubreobjetos, aplique pegamento transparente a lo largo de su borde con una aguja fina, presione suavemente (¡los vasos son muy frágiles y se agrietan fácilmente!) y déjelo secar durante un día. Ahora bien, este es un medicamento permanente que se puede considerar muchas veces. Por cierto, la mayoría de los microscopios vienen con microportaobjetos y portaobjetos ya preparados para su examen. Estos conjuntos también se pueden comprar por separado.

¿Que puedes ver?

Para ver bajo microscopio Literalmente todo vale. Comience con un pequeño aumento. Mire las hojas de las plantas recolectadas con su hijo. Muchos de ellos tienen pelos que son muy interesantes de observar. microscopio. La estructura de la hoja y las nervaduras son claramente visibles. Mira la hoja de pata de gallo de un lado y del otro. Son completamente diferentes: un lado es pubescente y el otro no. Primero, deje que el bebé lo determine al tacto y luego observe los pelos en microscopio. En una hoja de ortiga se pueden ver esos mismos pelos urticantes que tantos problemas causan en las piernas y brazos desnudos de los niños. Elige una hoja de cada planta de interior. Cada uno es interesante y único a su manera. Si hay cactus creciendo en el alféizar de la ventana, que sacrifiquen algunas espinas por el bien de la ciencia. Los pétalos de las flores son muy bonitos. Puedes ver el polen. Para hacer esto, transfiéralo con un cepillo suave de la flor a un portaobjetos de vidrio. Si bebé

Con el set "El mundo de Leeuwenhoek", usted y su hijo se sumergirán en el misterioso y apasionante mundo de los microorganismos y aprenderán cómo funcionan las plantas, los animales y los hongos. Un microscopio le dará la oportunidad de aprender más sobre los objetos del mundo inanimado: ladrillo, papel y polvo. Para los escolares, el set será de gran ayuda para estudiar biología.

Qué es un microcosmos, el hombre no pudo descubrirlo hasta el siglo XVII gracias a la científica holandesa Antonia Leeuwenhoek. Fue nombrado en su honor. El mundo de Leeuwenhoek.

El kit incluye un libro de instrucciones muy interesante para realizar experimentos. Todos ellos se describen paso a paso en el libro, y también se explica por qué se obtuvo este resultado en particular y no otro.

Contenido :

Dispositivo de microscopio
Trabajar con un microscopio: primeros pasos

Estudiar drogas y adaptarse a la agudeza 10
Cambiar aumento 10
Si la ampliación no es suficiente 10
Aberraciones 11

Preparación de drogas

Preparación temporal sobre portaobjetos de vidrio 12
Preparación temporal en la platina del microscopio 13.
Preparación temporal en placa de Petri 14
Gota colgante 14
Elaboración de preparados permanentes 15.

El mundo entero en una gota de agua.

Gota colgante de un charco de lodo 16
Gota colgante de un jarrón con flores 18
Gota colgante de caldo de carne 18

Células

Secretos del corcho del vino 19

las celulas son diferentes

Portabidones 20
¿En qué se compone la carne? 21
Caviar: todo lo mejor – freír 22

Actividad celular

Levadura: la apasionante vida de los pequeños hongos 24
Levadura: ¿es demasiado dulce? 25
Levadura: de fría a caliente 26
Levadura: experimentos de supervivencia 26
Zapatilla ciliadas: necesitas salvarte de la sal 27

Tu propio investigador

pelo 27
uñas 28
saliva 29
Placa 30
cuero 31

El mundo

Almidón 32
Almidón después de calentar 34
Miel 35
Cómo se estropea el caldo 36
Levadura fresca y seca: ¿hay diferencias? 36
¿Por qué cocinar la comida? 36
Relleno de tarta 37
Salchicha 38
Caviar real y artificial 40
leche 41

Paño

Hilo de algodón 41
Hilo de lino 43
Lana 44
Sintético 45
Tejido de calicó 46
Tejido satinado 47
Prendas de punto 48
Cuero real y artificial 49

Materiales de construcción

Ladrillo 50
Linóleo 50

Cristales

sal 51
Azúcar 53

Un poco de todo

polvo 53
movimiento browniano 54
tiza escolar 54
ficha 54
papel moneda 55
polen 56
Crear un catálogo de polen 56
papel rasgado 57

Plantas

Jaulas de cristal para casas 58

Raíz

Burbujas beneficiosas en la raíz de loto 59
¿Cómo se mantiene la raíz en el suelo? 61

Provenir

Tallo: desde las hojas hasta las raíces y viceversa 62

Cómo funciona la hoja 64
De la alga al aloe 67
Los estomas también tienen un “modo de funcionamiento” 69
Aterrorizando hojas 70

¿Dónde comienza el manzano 70?
Germinación de semillas 71
Arriba y abajo, o qué es el geotropismo 71

Hongos

Cuerpo fructífero de hongo 72
molde 72

animales
Mamíferos

Viaje gastronómico 74
Viajes aéreos 77
Pequeños glóbulos rojos 79
Como crece el cabello 80

insectos

Belleza bajo un microscopio 82
Por qué los mosquitos no caen cuando están sentados boca abajo 83
¿Por qué hay abejas en el mundo? ¡Para hacer miel! 84
insecto entero

Los aumentos del microscopio son 4x, 10x y 40x. Se pueden cambiar fácilmente. Si multiplicamos los valores de aumento del ocular y del objetivo, obtenemos el aumento total del microscopio: 40, 100 y 400 veces. Cuanto mayor es el aumento, más pequeña es el área considerada, lo que significa que entra menos luz desde ella a la lente. Por tanto, los preparativos deben estar bien iluminados.

Dos tipos de iluminación: superior e inferior. La luz del techo se utiliza sólo cuando se trabaja con aumentos bajos y medios. Es necesario para mostrar la superficie de secciones gruesas y preparaciones opacas (por ejemplo, un trozo de ladrillo). El downlight es adecuado para objetos transparentes (como gotas de agua) y secciones delgadas. Se puede utilizar con los tres aumentos. Los preparativos terminados incluidos en este conjunto se ven mejor con poca luz.

Al “trabajar” con un microscopio, su hijo aprenderá de qué están hechos los objetos inanimados, los organismos vivos e incluso él mismo. Aprenda a utilizar y clasificar sus conocimientos. Aprenda a trabajar con tecnología, cultive la paciencia, la precisión, la atención y una actitud cuidadosa hacia las cosas y el mundo que lo rodea.

Adquirir un microscopio para niños que le permitirá estudiar con entusiasmo el mundo invisible para él y recibir respuestas a muchas preguntas que le preocupan, de las cuales, créanme, a estas alturas habrá muchas.

No hay que pensar que un microscopio para niños es un juguete más, ya que en su funcionalidad no se diferencia mucho de los microscopios biológicos más simples, que se utilizan en numerosos laboratorios, instituciones médicas y aulas escolares, donde los niños aprenden sobre el micromundo. Quizás la única diferencia entre los dispositivos para niños es la apariencia del microscopio, que se puede pintar en colores brillantes para que el niño preste inmediatamente atención a este objeto y se interese por él.

Al comprar un dispositivo de este tipo, debe comprender que en esta etapa del desarrollo de un niño, es poco probable que necesite un dispositivo que le permita ver objetos con el mayor aumento posible en la actualidad. Basta con comprar un microscopio monocular normal con varias lentes intercambiables que, junto con un ocular, darán un aumento de hasta 800 quilates, lo que será suficiente para que un joven investigador pueda examinar la estructura de los objetos. siendo estudiado.

A menudo se compran microscopios para los niños para interesarlos por la naturaleza y la biología, pero sucede que a los propios padres no les resulta menos interesante mirar el micromundo que al niño.

¿Qué se puede ver con un microscopio?

1. Mire las hojas de las plantas recolectadas con su hijo. Muchos de ellos tienen pelos que resultan muy interesantes de observar al microscopio. La estructura de la hoja y las nervaduras son claramente visibles. Mira la hoja de pata de gallo de un lado y del otro. Son completamente diferentes: un lado es pubescente y el otro no. En una hoja de ortiga se pueden ver esos mismos pelos urticantes que tantos problemas causan en las piernas y brazos desnudos de los niños. Elige una hoja de cada planta de interior. Cada uno es interesante y único a su manera. Si hay cactus creciendo en el alféizar de la ventana, que sacrifiquen algunas espinas por el bien de la ciencia. Los pétalos de las flores son muy bonitos.

2. Puedes ver el polen. Para hacer esto, transfiéralo con un cepillo suave de la flor a un portaobjetos de vidrio.

3. Considere la piel y pulpa de todo tipo de verduras y frutas. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?

4. Es interesante observar el cabello y compararlo por color y grosor. Resulta que el pelo de gato es más fino que el cabello humano y el pelo de papá es más grueso que el de los niños.

5. Poner tu propio dedo bajo un microscopio puede crear una sensación real. Particularmente impresionante es la suciedad debajo de las uñas. Por supuesto, allí no verás microbios. Pero incluso sin ellos parece aterrador. Es posible que reciba inmediatamente una solicitud para cortarse las uñas.

6. Es igualmente interesante ver en qué consiste el polvo doméstico, cómo es el papel, el algodón, los hilos, los trozos de pelo de muñecas y de peluches, las escamas y huesos de pescado, los huevos, la miel, las gotitas de leche, los cristales de sal, el azúcar. , ácido cítrico, refrescos, hielo , todo tipo de semillas y cereales, trozos de setas, guijarros y conchas traídas del mar, piñas, billetes (en ellos se pueden encontrar varios carteles que no son visibles sin lupa).

7. Si tiene un acuario, raspe un poco de la placa de los lados, colóquela en un portaobjetos de vidrio, cúbrala con un cubreobjetos y examínela con un aumento medio. Créame, ¡esta es una imagen increíble!

8. Cultive moho en el pan con su hijo. Para ello, coloca un trozo de pan en un frasco de vidrio con tapa, humedécelo con agua y colócalo en un lugar cálido (pero no al sol) durante varios días. Coloca un poco de moho crecido en una gota de agua sobre un portaobjetos de vidrio, cubre con un cubreobjetos y tu preparación estará lista.

Reglas de seguridad para practicar con un microscopio.

Además del microscopio en sí, necesitará portaobjetos y cubreobjetos, pipetas, pinzas y una aguja. Y también algunas sustancias: agua destilada, alcohol, una solución acuosa de yodo (para colorear).

Explícale las normas de seguridad a tu hijo y exige estrictamente su cumplimiento. Aún así, un microscopio (incluso para niños) no es un juguete, sino un dispositivo óptico complejo. Y no deberían cascar nueces.

Tampoco es necesario que gires todos los tornillos sin pensar. Esto debe hacerse de forma consciente y con un propósito específico. Dígale inmediatamente a su hijo para qué está destinado el microscopio y enséñele a llamar todo por su nombre correcto, y no "cosas" y "ruedas". Se ha observado que incluso los niños de cinco años se acostumbran rápidamente al microscopio: seleccionan el aumento y el enfoque deseados, examinando todo lo que tienen a mano.

Al principio, no dejes a tu bebé solo con el microscopio. Su pequeño microscopista aprenderá rápidamente a examinar objetos con luz reflejada y con poco aumento.

Pero es mejor no confiar todavía en él para trabajar con diapositivas, sino hacerlo juntos. En primer lugar, preparar el fármaco implica manipular objetos punzantes (cuchilla, aguja) y productos químicos. En segundo lugar, los portaobjetos de vidrio son objetos extremadamente frágiles. Los dedos no expertos pueden aplastarlos fácilmente y lesionarse.

Las lecciones con un microscopio ayudarán al niño a ampliar su conocimiento sobre el mundo que lo rodea, crear las condiciones necesarias para la actividad cognitiva, la experimentación y la observación sistemática de todo tipo de objetos vivos y no vivos. El bebé desarrollará curiosidad e interés por los fenómenos que suceden a su alrededor.

Cada niño se esfuerza por explorar el mundo y hacer nuevos descubrimientos todos los días. Sería un gran regalo para niños curiosos.microscopio digital para niños , porque te permitirá ver lo que es imposible de ver a simple vista.

Para ver en detalle cómo funciona la piel humana o una simple hoja de un árbol, el ala de un insecto o una escama de cebolla que flota en una pequeña gota de agua, cómo se ve el polen en una flor y muchas otras imágenes asombrosas de las que es tan rico el microcosmos. En definitiva, todo esto se puede hacer fácilmente con un microscopio digital para niños.

Los microscopios para niños son fáciles de usar, pero al mismo tiempo le enseñan a utilizar correctamente el instrumento, experimentar, observar y desarrollar la sed de conocimiento. Y diversos accesorios, como trozos de vidrio, conos, etc., harán que la investigación sea más divertida.

Un microscopio digital para niños es muy cómodo de usar: una cámara digital bastante potente transmite la imagen ampliada de varios objetos capturados por ella a un monitor de computadora ancho, por lo que el observador no tiene que entrecerrar los ojos y mirar con atención, como sucede cuando se trabaja con un microscopio convencional. .

Otra ventaja igualmente interesante de un microscopio digital sobre uno convencional es que se puede utilizar para tomar fotografías de una imagen ampliada y luego crear un álbum completo de un pequeño investigador.

Experimentos con microscopio para niños.

1. Enseñar a los niños las reglas básicas de higiene será mucho más fácil si utiliza un microscopio para niños para estos fines. Simplemente muéstrele a su bebé cómo se ven las manos sucias bajo un microscopio y, tenga la seguridad de que él mismo, sin que se lo indiquen los adultos, correrá al fregadero cada vez que lo necesite y aún más a menudo. La vista de feos gérmenes y bacterias que se arrastran sobre verduras y frutas sucias también le disgustará al niño.

2. Se puede utilizar un microscopio para niños para leer la letra muy pequeña de varias etiquetas de alimentos.

3. No es menos interesante estudiar bajo el microscopio todas las características estructurales de los billetes (o comprobar la presencia de "marcas de agua" y otros símbolos de seguridad de los billetes auténticos).

4. Examine una gota de agua de un estanque estancado en busca de amebas y ciliados (puede tomar agua de un jarrón con un ramo de flores).

5. Los insectos son, sin duda, objetos excelentes para la investigación de los niños. Depende de usted dónde tomar muestras para examinarlas, pero no debe atrapar ni matar insectos a propósito, ni siquiera por el bien de la ciencia. No es necesario que este enfoque sea la norma para el bebé. Las excepciones pueden incluir insectos "dañinos": moscas, mosquitos, cucarachas y escarabajos de la patata de Colorado. Estas “molestias” siempre se pueden encontrar en abundancia. Busque el ala de una mariposa en el prado; bajo el microscopio se puede ver el polen en ella. Examine la red: allí siempre puede encontrar pequeños insectos muertos.

6. Es muy interesante examinar con su hijo la composición del chernozem (los restos de plantas e incluso insectos vivos son claramente visibles), los granos de arena (hermosos cristales redondos) y la arcilla viscosa.

7. Recoge varios tipos de líquenes: son increíblemente hermosos bajo el microscopio. Es interesante observar el musgo; a menudo se pueden encontrar pequeños insectos que son prácticamente invisibles a simple vista.

8. Rompe un trozo de corteza de diferentes árboles: un pequeño biólogo tendrá suficiente trabajo durante mucho tiempo.

Preparado por Maryana Chornovil