Aprender a leer es un proceso divertido. Dominar esta importante habilidad a la edad de 5 a 6 años facilitará enormemente el aprendizaje de las lecciones en la escuela y también facilitará el período de adaptación.

Sin embargo, la lectura también es un paso muy difícil. Por eso es importante la preparación psicológica del niño para el aprendizaje. Después de todo, no sólo necesitamos enseñarle a leer, sino también inculcarle el amor por la lectura y la literatura. ¿Cómo enseñar a leer a un niño? ¡Lo principal es el deseo de los padres y la preparación del bebé! ¡Y todo saldrá bien!

Señales de que un niño está preparado para el proceso de aprendizaje.

Por supuesto, puedes empezar a estudiar con un niño de tres años, intentando criar a un niño prodigio. ¡Todo es individual! Pero aún así, los psicólogos recomiendan prestar atención a algunas señales que le indicarán que el bebé está listo para aprender los conceptos básicos de la ciencia: la lectura. Hay muchos signos de este tipo y estos son solo algunos:

• El niño tiene un habla suficientemente desarrollada y comprensible;
• Tiene un vocabulario extenso; su discurso también debe contener oraciones complejas;
• El niño debe poder volver a contar en casa lo que le dijeron en el jardín de infancia. La historia debe ser clara y estructurada;
• El niño tiene orientación espacial y temporal. Comprendiendo también los puntos cardinales;
• Sin defectos del habla. Es decir, es demasiado pronto para empezar a leer si el niño no puede pronunciar algunos sonidos y letras. Pero, repito, ¡esto requiere un enfoque muy individual!

Si se observan todos estos signos en el bebé, los padres ya pueden pensar en la tarea de dominar la lectura. Hoy en día, profesores y científicos han desarrollado muchas formas de enseñar esta habilidad. Los métodos de enseñanza de la lectura son variados y cada padre y profesor podrá elegir el que más le convenga. Hoy veremos los más comunes y populares.

Los cubos de Zaitsev y ¿por qué les gustan tanto a los niños?

El método de Zaitsev en este momento, incluso después de un tiempo considerable después de su primera aparición, sigue siendo uno de los métodos más populares para enseñar a leer a los niños.

Profesor N.A. Zaitsev de San Petersburgo. Se le ocurrió la idea de colocar en una mesa secuencias de letras que se pronuncian con frecuencia y luego las dividió en cubos.

¿Qué tiene de especial el método? Todo el aprendizaje se produce en forma de juego, y en el juego el niño recuerda mejor, ya que se deja llevar y se involucra completamente en el proceso. Por cierto, muchos profesores señalan que este método es muy adecuado para niños zurdos. Esto se justifica por el hecho de que estos niños recuerdan y perciben mejor la palabra completa que las letras individuales.

Sin embargo, este método tiene un inconveniente que, según los defectólogos, es bastante significativo. Los niños a los que se les enseñó según el método Zaitsev, después de haber aprendido letras y haber comenzado a leer, a menudo se "tragan" el final de una palabra o frase y luego no pueden comenzar a desmontar la palabra según su composición, ya que inicialmente perciben la palabra como un todo, sin poder descomponerlo en partes.

Hay bastantes errores, o más bien deficiencias, en la metodología creada. Así, por ejemplo, en los cubos hay combinaciones de letras, como “BE”, “GE”, etc. El niño se acostumbra a estas "combinaciones" de letras, aunque son aplicables en casos bastante raros.

Sí, y hay otros defectos: diferencias entre leer y escribir. Si en una carta utilizamos la combinación “FE” en las palabras “café”, “café”, entonces pronunciamos: “CAFÉ”, y así sucesivamente. Hay muchos ejemplos de tales inconsistencias.

Lo sorprendente hoy es que cada uno puede fabricar un juego de cubos de Zaitsev por su cuenta, según sus necesidades y en cualquier tamaño. Así, los cubos caben no sólo en las espaciosas mochilas escolares para adolescentes, sino también en pequeñas y divertidas mochilas para niños en edad preescolar.

Leemos sílabas, de forma fácil y natural. El método más famoso es la lectura silábica.

La lectura de sílabas es una técnica que se utiliza hoy en día en casi todas las instituciones de educación preescolar y primaria. A la edad de cinco años, un niño puede memorizar completamente el alfabeto e incluso aprender a leer, si lo ayuda con estas difíciles tareas de manera constante y lenta. Por cierto, la técnica silábica es ideal para esta edad.

Primero, el bebé se familiariza con las letras con sus padres o educadores, aprende a nombrarlas correctamente, a pronunciarlas y luego a conectar estas letras con otras, combinándolas en sílabas. Las sílabas, a su vez, forman palabras. Pero cada etapa de esta formación se realiza de forma gradual.

Para las clases necesitarás tarjetas con letras, preferiblemente grandes, sobre fondo blanco. Por cierto, puedes hacer esas tarjetas tú mismo.

Coge cartón grueso, preferiblemente blanco. Rotulador o marcador rojo. Y haz marcas para cada tarjeta en cartón. Que miden 5 por 5 centímetros, así le resultará cómodo al bebé sujetarlos y luego te resultará fácil montarlos. En cada tarjeta, escribe una letra grande en un lado y coloréala. Asegúrese de escribir en fuente impresa. Haz un alfabeto completo como este, o lo mejor de todo, no uno, sino varios juegos de tarjetas, para que luego puedas componer tanto sílabas como palabras.

También puedes comprar un libro de ABC; obviamente te resultará útil y, además, te resultará útil más adelante en la escuela. El primer libro de texto para su bebé debe elegirse con mucho cuidado. Tenga todo en cuenta: la fuente, la presencia de ilustraciones, asegúrese de que no haya demasiadas en una página, ya que los dibujos muy brillantes y grandes pueden distraer la atención de un estudiante pequeño. La ausencia de imágenes también puede tener un impacto negativo en los resultados del estudio: el niño simplemente no estará interesado en estudiar.

Lo mejor es empezar a aprender sobre letras con vocales abiertas. Estos son A, E, U, Y. Luego puedes incluir varias consonantes sonoras en el estudio. Las primeras que se recuerdan son M y L. La letra “M” se recuerda rápidamente, ya que la palabra más pronunciada, “madre”, comienza con esta letra. El bebé comienza a leer solo estas sílabas “ma-ma”, y luego también comienza a escribir, y por supuesto, las letras y sílabas de su nombre.

Después de las consonantes y vocales, puedes empezar a estudiar las silbantes: Ch, Sh, P, X, etc.

Un consejo más, más psicológico: no te apresures. Todo tiene su tiempo. Un niño definitivamente aprenderá a leer, pero cuando tenga 4, 3 o incluso 6 años, no importa. Al fin y al cabo, si lo admitimos, muchos simplemente quieren presumir de los logros de sus hijos, y por eso trabajan cada vez con más diligencia con ellos, intentando darles la mayor cantidad de información posible.

Lo mejor es comenzar cada nueva lección de aprendizaje de letras repasando las lecciones anteriores. Deje que el niño nombre las letras que conoce y juntos nombren las palabras que comiencen con estas letras. Intente nombrar palabras diferentes cada nuevo día, así eventualmente obtendrá un vocabulario desarrollado y una imaginación y memoria maravillosas.

¿Has aprendido todas las letras? ¿Estás confundido? ¿Estás tartamudeando? ¡Excelente! Bien hecho, ahora es el momento de empezar a leer las sílabas. Nombra una letra, explica que se pueden conectar y leen juntos la sílaba completa.

Un poco más adelante habrá un artículo completo sobre juegos de lectura silábica.

Aprender jugando

Aprender a leer de forma lúdica es quizás el método más divertido y accesible para los niños. El nombre en sí habla por sí solo: el niño domina activamente el conocimiento mientras hace lo que le encanta hacer.

Tomemos, por ejemplo, este sencillo juego. Aquí hay una letra frente al bebé: puedes dibujarla, hacerla con papel, coserla con tela e incluso moldearla con plastilina (otra ventaja es el desarrollo de la motricidad fina), y aquí está la segunda. uno - y se alcanzan unos a otros.

Mi libro de texto para aprender las letras “Bukvograd” se basa en este principio profundo y de cuento de hadas. Si aún no está familiarizado con ella, comience a conocerla.

Puedes jugar a "buscar letras perdidas" para aquellos que están perdidos y no pueden encontrar el camino a casa. ¿Cómo puedo ayudarlos? Nómbrelo correctamente. Se leerá la letra "A" y "se irá a casa", y así sucesivamente. Involucre a su hijo en este sencillo juego: busque las letras necesarias en programas de televisión, libros ilustrados, en los carteles de las tiendas en la calle, etc.... Hay muchas opciones.

Puedes hacer un “Laberinto de letras” en casa. Toma cartulina y haz tarjetas del mismo color y tamaño, escribe letras en ellas. Que las vocales sean rojas y las consonantes azules. Esto hará que al bebé le resulte más fácil recordarlos. Y ahora haz un agujero en cada tarjeta y pasa un hilo a través de este agujero a diferentes distancias. Coloque una cuerda con letras colgadas alrededor del apartamento. Y deje que el niño encuentre el comienzo de esta cadena y avance a lo largo de ella, nombrando cada letra que encuentre. ¡Interesante y simple!

Por un lado, este método parece tener solo una ventaja: después de todo, es bueno para el niño, no es aburrido y es fácil para mamá y papá: los juegos no son complicados y las habilidades adquiridas con su ayuda son muy valioso. Pero todavía existen algunas desventajas. Es decir, cualquier actividad puede convertirse en un juego... Es decir, el niño se acostumbrará a jugar únicamente y, cuando comiencen actividades realmente serias, las percibirá incorrectamente. Por lo tanto, debes establecer prioridades de inmediato, porque tu objetivo no es solo jugar, sino también enseñar a leer, la capacidad de concentrar la atención y ser asiduo.

Después de dominar las letras del juego, de la misma manera podrás comenzar a aprender sílabas y luego leer palabras simples. ¡Otro punto importante! No importa lo interesante que sea tu juego, siempre pronuncia correctamente las letras, sílabas y palabras legibles. No es necesario distorsionar el acento correcto, tenga cuidado con usted y su hijo. El método basado en juegos para enseñar a leer por sílabas implica una presentación divertida de información, lecciones entretenidas, pero no lenguaje infantil ni invención de palabras diminutas estúpidas.

El método de Glen Doman para enseñar a leer.

El método de enseñanza según Glen Doman es popular entre los padres modernos. Según él, es necesario empezar a trabajar con el heredero o la heredera desde la infancia. El método se basa en mostrar tarjetas con diferentes imágenes. Pueden ser letras, números, animales, plantas y mucho más. Depende de lo que quieras enseñarle a tu pequeño.

En cuanto a la lectura concreta, Doman tiene sus propias conjeturas y afirmaciones: el niño primero necesita memorizar las primeras docenas de palabras. Mamá simplemente muestra la imagen de la tarjeta durante unos segundos. Puede haber muchas tarjetas de este tipo o pocas. En general, la técnica aconseja cambiar rápidamente de imagen.

Esta técnica también tiene un efecto beneficioso en la amplitud de sus horizontes. Gracias a Doman, los niños, literalmente desde la cuna, comienzan a dominar y "estudiar" los objetos que los rodean e incluso lo que aún no ha visto en absoluto.

Cualquiera que sea el método o método que elija, o incluso un manual separado, ahora hay muchos de ellos, recuerde una cosa: no apresure a su bebé, déjelo disfrutar de una infancia sin preocupaciones, comience las clases y el entrenamiento serio cuando esté completamente preparado para ello. Sentirse el uno al otro...

¡Feliz aprendizaje y juego!

Con calidez,

En la escuela primaria, los profesores suelen utilizar técnicas de lectura como criterio para evaluar las habilidades y el desempeño de un niño. De vez en cuando, los niños deben leer el texto durante un rato. Primero, se selecciona un extracto de una obra conocida y, en comprobaciones posteriores, se proporciona un texto desconocido.

La técnica de lectura debe determinar cuántas palabras lee un niño por minuto y si comprende el texto leído. Esto también tiene en cuenta la correcta pronunciación de palabras y terminaciones, la presencia de errores y repeticiones.

Correlación entre clase y velocidad de lectura requerida:

• 1er grado: al menos 3 palabras por minuto;
• 2do grado – más de 50 palabras por minuto;
• 3er grado – a partir de 70 palabras;
• en 4º – principios de 5º grado – más de 100 palabras por minuto;
• en la escuela secundaria: de 120 a 150 palabras por minuto.

El indicador por el que debe esforzarse es de 150 a 180 palabras por minuto. Esto sucede al leer un texto desconocido.

Debe enseñarle a su hijo a leer rápidamente tan pronto como comience a enseñarle a leer en general. Cuando el niño ya conozca todas las letras y sepa leer sílabas, puedes empezar a hacer ejercicios para aumentar la atención, ampliar su vocabulario y mejorar la dicción. Todo esto te ayudará a dominar la lectura rápida en el futuro.

La pregunta más difícil es cuándo empezar a aprender a leer. Lo mejor es hacer esto cuando el bebé ya pueda hablar, expresando sus pensamientos de forma lógica y en forma de una breve historia. Esto es aproximadamente de 4 a 5 años.

La velocidad de lectura afecta el desarrollo general y el rendimiento escolar del niño. Por qué es posible que necesite la capacidad de leer rápidamente:

• aumentar el vocabulario;
• desarrollo del pensamiento lógico y espacial;
• la velocidad de lectura afecta directamente la cantidad de información absorbida; a una velocidad de lectura alta se percibe el 80% del texto, mientras que a una velocidad baja solo el 60% o menos;
• Las habilidades de lectura le permiten dominar mejor otras materias escolares.

La lectura lenta, incluida la lectura por sílabas, no sólo actúa como un obstáculo para el desarrollo de cualquier habilidad, sino también para el rendimiento académico general y la obtención de buenas calificaciones. La baja velocidad también tiene sus propias razones, cuya eliminación ya solucionará la mitad del problema:

1. Nivel de memoria bajo. Durante la infancia, la memoria del niño aún no está bien desarrollada. Cuando el bebé lee la cuarta o quinta palabra, ya no recuerda cuál fue primero. Como resultado, pierde la cabeza y no comprende lo que se dice. Esto no sólo incide en la asimilación del material, sino también en el interés por el proceso.
2. Atención distraída. La velocidad de los procesos de pensamiento es alta y, cuando lee lentamente, el bebé comienza a pensar en algo más que en el texto. Se distrae, se aburre y pierde el interés por los libros y el aprendizaje.
3. Bajo volumen de visión operativa. Al leer un texto, el bebé ve sólo unas pocas letras (1-3) y no la palabra completa.
4. Movimientos oculares recurrentes. Al leer, el niño comienza a volver la vista al texto que ya leyó y vuelve a leer la palabra.
5. Aparato articulatorio poco desarrollado. En este caso, a los niños les cuesta pronunciar palabras y por ello su velocidad disminuye.
6. Literatura elegida no de acuerdo con la edad y la base de conocimientos del niño.

Donde empezar a aprender

Para enseñarle a su hijo a leer rápidamente, necesita:

Al leer rápidamente, una persona puede adivinar las siguientes palabras y la continuación de un pensamiento, lo que aumenta significativamente la velocidad. Para el desarrollo de esta cualidad son importantes la memoria, el vocabulario, la atención, un alto nivel de visión operativa y el pensamiento desarrollado.

Estos son los que deben desarrollarse; simplemente aumentar el texto leído no ayudará a mejorar el rendimiento.

Cómo enseñar a un niño en edad preescolar a leer rápidamente

Un niño en edad preescolar apenas comienza a aprender y este proceso todavía le resulta difícil. Por lo tanto, es importante mantener constantemente su interés en el proceso y presentar los juegos en forma de juego y entretenimiento.

Tres juegos que te ayudarán a desarrollar las habilidades necesarias para la lectura rápida:

Métodos y ejercicios para enseñar a leer rápidamente a niños de 6 y 7 años.

Con niños de 6 a 7 años, puedes utilizar ejercicios más complejos. Pero no olvides mantener el interés haciendo que tus actividades sean divertidas y competitivas.

Además de diferentes técnicas de lectura, es necesario utilizar varios ejercicios:

1. Articulación mejorada. Pronuncia diferentes trabalenguas, asegurándote de que se realizan correctamente. Puedes organizar un concurso y quien haga el mejor trabajo recibirá un pequeño premio.
2. Desarrollo de la inteligencia. Tome una hoja de papel y escriba pares de palabras que sean similares en ortografía y sonido, pero que difieran en su significado en una letra, por ejemplo, gato - sudor, bosque - peso, sueño - tono, etc. Pídale a su hijo que encuentre la diferencia y le explique el significado de cada palabra.
3. Desarrollo del campo visual. Tome una tabla, comience con 5 columnas y 5 filas. Escribe una letra o sílaba en cada celda. Pídale a su hijo que los lea todos para sí mismo y luego, cuando se le solicite, nombre el orden, busque una letra específica o nombre la letra adyacente a la dada. Para aumentar la dificultad, aumente el número de letras o utilice sílabas.

Programa de fluidez lectora para niños mayores de 8 años

Por ejemplo, puede escribir una palabra larga (diamante, agrícola, etc.) y ofrecerse a formar otras 5 palabras a partir de sus letras. Puede complicar gradualmente la tarea aumentando el número de palabras.

Pero primero intente componerlos usted mismo, para no exigirle a su hijo lo imposible.

Otros ejercicios para desarrollar la fluidez lectora:

1. Desarrollo de la anticipación (predicción de la siguiente palabra, conjetura semántica). Es necesario escribir oraciones y omitir letras en algunas palabras, y luego pedirle al niño que las lea, insertando las partes que faltan en el camino. Con el tiempo, aumente la carga eliminando sílabas enteras de las palabras.
2. Oraciones deformadas. Necesitas escribir oraciones con el orden de las palabras roto. Por ejemplo, en lugar de "Nikita fue al bosque a recoger setas", escribe "Nikita fue al bosque a recoger setas". Haga varias tarjetas diferentes y luego pídale a su hijo que escriba las oraciones correctamente.
3. Escribir en voz alta. La esencia del ejercicio es que es necesario darle al niño una frase o pregunta inicial y entre 5 y 10 minutos para pensar en ella. Y luego debe expresar su actitud ante el problema o contar una historia inventada. Es necesario vigilar la armonía y la lógica de la narrativa.

Además de los ejercicios, también existen varias técnicas de lectura de textos:

1. "Por la cima". Debes tomar una regla opaca y cubrir la parte inferior del texto. El niño debe leer el texto sólo desde la parte superior de las letras. Después de que esta actividad no cause ninguna dificultad, cierre la parte superior del texto.
2. Cambiante. Esta técnica se realiza en tres etapas. Primero solo necesita leer el texto, luego se gira el libro 90 grados. Después de algunas frases, gira el libro 180 grados y las palabras se perciben “al revés”.
3. Lectura de roles. Leer con un cambio de entonación permite comprender mejor su esencia y recordarla. En este caso, los niños se concentran en lo escrito y recuerdan mejor las palabras nuevas.

Cómo enseñar rápidamente a un niño a leer inglés

Tres métodos que te ayudarán a enseñarle a tu hijo a leer en inglés:

1. Aprende letras. Aprenda el alfabeto antes de comenzar a leer. Es necesario conocerlo muy bien y pronunciar las letras individuales con calma.
2. Elija palabras que sean cortas y que tengan una pronunciación clara. Para no confundir al niño desde el principio y no "desalentar" su interés por aprender, busque una lista de palabras sencillas. Deben correlacionar la escritura y la lectura, esto permitirá que el niño dé los primeros pasos en el aprendizaje.
   Ejemplos de palabras adecuadas para empezar son: olla, mancha, perro, caja, etc. Poco a poco, deberá pasar a leer palabras más difíciles en su totalidad. Asegúrese de que su hijo recuerde la pronunciación correcta y no cometa errores.
3. Leer con comprensión. Una vez aprendidas las palabras básicas y fáciles de leer, puedes pasar a textos cortos. Pídale a su hijo, después de leer, que hable sobre lo que leyó.
   No exijas una traducción perfecta, quieres lograr una lectura significativa, no sólo una reproducción mecánica. Lo ideal es que el niño lea el texto extranjero y comprenda todo sobre la marcha. Al igual que cuando estudias material en tu lengua materna. Esto le permitirá no sólo leer bien, sino también dominar el inglés.

Al enseñar a un niño, es necesario mantener constantemente el interés en el proceso y no cansarlo demasiado.

Es mejor hacer varias clases cortas al día que una larga. Esto puede hacer que el niño desarrolle aversión al aprendizaje y se aburra en el proceso.

Algunos puntos más importantes:

Y lo más importante, haz tus clases con regularidad. Lo ideal sería que se impartieran de 3 a 4 lecciones por semana en combinación con las tareas escolares. Puedes sustituir periódicamente algunos ejercicios por otros, haciendo las clases más variadas e interesantes.

Para obtener más información sobre cómo aprender a leer, mira el siguiente vídeo.

Tiempo de lectura: 8 minutos

Los niños deben recibir ciertas habilidades y conocimientos de sus padres. Todas las madres y padres deben saber cómo enseñar a un niño a leer correctamente en casa utilizando una cartilla o utilizando otros métodos. Esta habilidad ayudará al niño a percibir más fácilmente el mundo que lo rodea, adaptarse a la escuela y adquirir conocimientos en otras materias. Existen diferentes métodos para enseñar a leer a los niños. Infórmate de sus características.

Cómo enseñar a un niño a leer correcta y rápidamente

Algunos padres creen que sólo los especialistas deberían trabajar con su bebé, pero esta opinión es errónea. Conociendo algunos secretos, mostrando perseverancia y paciencia, podrás enseñarle a tu pequeño los conceptos básicos de la lectura rápida por su cuenta en casa. Con tales habilidades, al niño le resultará mucho más fácil adaptarse a la sociedad y dominará el plan de estudios escolar mucho más rápido.

Cuándo enseñar a leer a un niño

Anteriormente, esta habilidad se enseñaba a los niños sólo en la escuela, o al menos en el jardín de infancia, es decir. no antes de los cinco años de edad. Ahora los tiempos han cambiado y se recomienda que los niños inicien la educación casi desde el primer año de vida. ¿Cómo pueden los padres asegurarse de que su hijo esté psicológica y físicamente preparado para participar en:

1. Una buena señal es que a su hijo le interesan los libros infantiles desde una edad temprana.
2. El niño debe poder hablar, comprender el significado de palabras simples, poder formular oraciones, expresar pensamientos en frases y percibir información y sonidos fonémicamente.
3. El niño conoce direcciones básicas (arriba-abajo, izquierda-derecha) y puede navegar en el espacio.
4. El bebé tiene buena audición y no tiene problemas graves de pronunciación ni otras discapacidades del desarrollo. Si tiene impedimentos del habla, programe una cita con un logopeda.

¿Qué alfabeto debo enseñar?

Como regla general, para las clases se utiliza una cartilla clásica y algunos otros materiales: carteles, cubos, tarjetas. Muchos padres, después de haber probado métodos modernos, vuelven a enseñar a leer de la forma habitual. Puedes comprar una cartilla desarrollada por Natalya Zhukova. Este profesor ofrece una forma de enseñar que combina enfoques clásicos y originales.

Reglas básicas de la técnica de lectura.

Vale la pena señalar que algunas acciones de los padres pueden acabar con el interés de una persona por los libros de por vida. Cómo enseñar adecuadamente a leer a un niño:

1. Nunca fuerces. Trate de interesar a su hijo contándole historias interesantes. Léele en voz alta, da tu propio ejemplo positivo, así le enseñarás más rápido. No fuerces a tu hijo ni lo regañes si comete errores. Elogie a su hijo por sus éxitos.
2. Primero, aprenda a percibir los sonidos y solo luego pase a las letras del alfabeto.
3. Practica dominar las sílabas. Esto hará que sea más fácil aprender las letras.
4. Revise periódicamente el material que ha cubierto. Es mejor hacer esto de forma lúdica, no organizar pruebas, porque esto puede resultar ofensivo.
5. Primero, aprenda las palabras más simples repitiendo palabras (ma-ma). Luego podrás pasar a tareas más complejas. El esquema sílaba-letra (ko-t, do-m) es adecuado. Cuando el bebé domine la técnica de leer palabras, enséñele oraciones elementales y luego complejas. Los últimos en introducir son ejercicios con й, ь, ъ. Este es un mecanismo muy simple para dominar la habilidad de leer en voz alta.
6. Durante un paseo, pídele a tu hijo que diga lo que está escrito en carteles y vallas publicitarias, de esta forma le enseñarás rápidamente a leer.
7. Elija juegos para conocer letras individuales. Compra bloques de letras.
8. No enseñar los nombres de las letras (“er”, “es”). Es posible que luego distorsione las palabras.
9. Practica todos los días para enseñar a leer. No renuncies a las lecciones, incluso si crees que tu hijo ya sabe hacerlo todo.

Métodos para enseñar a leer a un niño en edad preescolar en casa.

Existen diferentes esquemas de enseñanza a los niños, propuestos por expertos. Se recomienda a los padres que estudien en detalle las características de cada método, elijan el preferido y practiquen únicamente de acuerdo con él. Si utiliza varios planes de lecciones, simplemente puede confundir a su hijo y disuadirlo de aprender. Consulte algunos métodos populares de aprendizaje temprano.

Método María Montessori

Una profesora de italiano sugiere empezar a aprender escribiendo. María Montessori aconseja a los niños que dibujen letras mayúsculas. Se deben utilizar técnicas como delinear y sombrear. Luego debes pasar a hacer letras a partir de materiales a granel, por ejemplo, plastilina. Se deben componer dibujos y diseños, agregar letras y, en la última etapa, pronunciar las sílabas.

Metodología de Nikolai Zaitsev

Uno de los métodos de aprendizaje más populares que proporciona resultados rápidos. Perfecto para niños activos. La formación se realiza utilizando cubos con almacenes. Los hay con una letra y los que tienen dos. Son coloridos. Los cubos con sonidos vocálicos son dorados. Los que tienen almacenes sonoros son de color gris y se llaman de hierro. Los cubos de madera marrones contienen sílabas sordas, mientras que los cubos blancos y verdes contienen signos de puntuación. Para facilitar la percepción, todos tienen diferentes contenidos, pesos y tamaños.

Todas las clases con cubos según el método de Zaitsev se llevan a cabo únicamente de forma lúdica. El kit incluye tablas con almacenes que siempre deben estar visibles y ejemplos de ejercicios especiales. Los almacenes deben montarse de acuerdo con ciertos principios, cantar, imitar los sonidos de los animales. Puede idear juegos usted mismo, junto con su bebé, en función de lo que le resulte más interesante.

Método Glen Doman

Su objetivo es dominar no sonidos y sílabas, sino palabras completas a la vez. Están escritos en tarjetas especiales con dibujos. Los padres deben mostrarle cada uno de ellos al niño durante 15 segundos, explicándole el significado en voz alta. Las primeras lecciones deben ser muy breves, no más de 5 a 10 minutos. Ventajas de la eficaz técnica Doman:

• apto para niños desde el nacimiento;
• puede utilizar un enfoque individual, formar un vocabulario determinado;
• se desarrolla integralmente;
• Puedes hacer el material tú mismo.

El sistema Doman no está exento de desventajas. Los profesores destacan las siguientes desventajas y deficiencias:

• el proceso de aprendizaje es pasivo;
• no percibido por niños mayores de tres años.

Dónde empezar a enseñarle a leer a su hijo

Asegúrese de elegir las guías de estudio adecuadas. Utilice libros, carteles, tarjetas y bloques. Etapas de formación:

1. Presente a su bebé las vocales abiertas. Dígalas y cántelas.
2. Después de la etapa inicial, pase a las consonantes sonoras.
3. Recuerde los sonidos sordos y sibilantes. Solo después de esto podrás pasar a aprender a leer por sílabas. Recordar letras en lugar de sonidos puede causar problemas en el futuro.
4. Enséñele a su hijo a formar sílabas a partir de dos vocales. Debe entender cómo se conectan los sonidos.
5. Vaya a sílabas en las que la primera letra sea consonante y la segunda vocal. Será fácil.
6. Combina sílabas con sibilantes.
7. Ir a almacenes cerrados (vocal-consonante).

Enseñar a un niño a leer de forma lúdica

Divertirse es la forma más sencilla de inculcar en un niño el interés por los libros. Existen muchas técnicas de juego destinadas a desarrollar técnicas de lectura:

1. Aprendan juntos rimas cortas sobre las letras.
2. Haz las letras tú mismo. Para aprender el alfabeto, recójalos de los materiales disponibles: plastilina, palitos para contar, fósforos. Puedes recortarlos de cartón y cubrirlos con papel de colores.
3. Crea un álbum en el que cada página se convierta en el “hogar” de una carta. Pegue imágenes con palabras que comiencen con eso.
4. Selecciona la letra a estudiar. Lanza la pelota al bebé y di las palabras. Si escucha el sonido correcto en ellos, que atrape la pelota, y si no, que la golpee.
5. Haz tarjetas redondas con sílabas y juega a “Comprar”. Cada almacén es una moneda. El comprador entrega uno de ellos y encarga al vendedor el producto que comienza con esta sílaba (ba - plátano, ku - muñeca).
6. Escriba los almacenes en las tarjetas con letras grandes y en negrita. Corta cada uno horizontalmente y mezcla. Deje que el niño recoja todas las mitades y lea las sílabas.
7. Déle a su hijo una palabra larga. Déjele encontrar varios pequeños en él.
8. Haz tarjetas con sílabas. Muéstrele a su hijo un dibujo que represente una palabra en particular. Que lo componga a partir de sílabas.

Cómo aprender a leer sílabas.

Los expertos recomiendan empezar a hacer esto de inmediato; el niño ni siquiera necesita conocer todos los sonidos. Entonces el proceso de aprendizaje será mucho más rápido. Utilizar técnicas de juego y diversos materiales auxiliares. Si el niño compone palabras con confianza, pase a la etapa de recopilación de palabras. Recuerde cómo enseñarle adecuadamente a su hijo a leer sílabas. Las clases deben llevarse a cabo en la secuencia que se describe a continuación.

Lecciones de lectura por sílabas.

El proceso debe ser consistente. ¿Cuáles son las etapas de aprender a leer por sílabas?

1. Primero, forme palabras simples a partir de sílabas repetidas (pa-pa). Cuida tu pronunciación.
2. Pase a palabras fáciles y comprensibles de tres o cuatro letras (le-s, po-le).
3. El proceso se vuelve más complicado. Enséñele a su hijo a leer palabras de tres o más sílabas (ko-ro-va). Es recomendable estudiar con fotografías.
4. Continúe leyendo oraciones simples (ma-ma we-la ra-mu).

Cómo enseñar a un niño a leer más allá de las sílabas

Combinar palabras en palabras requiere mucho tiempo y atención de los niños. Los padres deben enseñar a sus hijos a leer con fluidez, pronunciar sílabas juntas, asimilar bien el texto y percibirlo como un todo. Existen los siguientes métodos para esto:

1. Lectura rápida. Elija textos que sean apropiados para la edad de su hijo y mida cuánto puede leer en un minuto. Luego déjele que vuelva a contar un resumen del texto.
2. Mezcle las palabras de una oración y deje que su hijo la forme correctamente. Comience con ejemplos simples.
3. Lectura de roles. Elige un cuento infantil. Deje que el niño exprese un personaje y usted el otro. Leer por rol. Esto ayudará al bebé a elegir la entonación correcta, mantener el ritmo, hacer pausas en los lugares correctos y comprender el significado.
4. Palabras difíciles. Todos los días, deje que su hijo lea unas 30 palabras 2 o 3 veces, en las que hay muchas combinaciones difíciles de sonidos consonánticos.
5. Desarrollar la visión periférica y el pensamiento lógico, entrenar la memoria, la pronunciación correcta y la velocidad de lectura.
6. Abordar la logopedia y otros problemas.

Cómo enseñar a leer a un niño usando el libro ABC de Zhukova

Este libro ofrece una combinación de técnicas tradicionales y modernas. Ya en la tercera tarea el niño tendrá que leer sílabas. El autor sugiere su propio orden de conocimiento de las letras, no el tradicional alfabético. El libro contiene instrucciones detalladas para impartir lecciones, por lo que incluso los padres sin educación pedagógica pueden organizar una lección fácilmente. Para enseñar a un niño a leer en casa se utiliza el siguiente esquema:

1. Introducción de vocales y consonantes.
2. Aprender a leer sílaba por sílaba.
3. Desarrollo de naves cerradas.
4. Transición de palabras simples a palabras complejas.

Video

Un niño completamente desarrollado es el sueño de todo padre moderno. Es especialmente importante para las mamás y los papás que su bebé aprenda a leer temprano. Al fin y al cabo, muchas instituciones escolares esperan alumnos de primer grado que ya sepan leer y que también sepan contar y escribir.

Hoy en día, se han desarrollado muchos métodos y sistemas para ayudar a los padres a enseñar a sus hijos a leer por sí solos. Pero muchos padres están perdidos y no saben a qué edad empezar a enseñar a sus hijos a leer y qué método elegir para ello. Miremos todo en orden.

Cuándo enseñar a leer a un niño

Pocos adultos piensan en el hecho de que la lectura es un proceso bastante complejo, que consiste no sólo en aprender las letras, en la capacidad de formar sílabas a partir de ellas o incluso en reproducir frases largas.

La esencia de aprender a leer es que el niño sea capaz de percibir y reproducir conscientemente el texto.

En este sentido, la respuesta a la pregunta de cuándo está permitido enseñar a leer a un niño como "Cuanto antes, mejor" es incorrecta. Los neurólogos advierten a los padres que enseñar a un niño a leer temprano puede, en algunos casos, perjudicarlo. Después de todo, el sistema nervioso y el cerebro humanos se desarrollan gradualmente. Si se comienza a influir por la fuerza en partes del cerebro del niño que aún no están fisiológicamente preparadas para funcionar con toda su fuerza, se pueden desarrollar neurosis, insomnio y otros problemas psicológicos.

Cada padre puede determinar de forma independiente la preparación fisiológica de su pequeño hijo para la lectura:

1. El bebé tiene un habla desarrollada y completamente formada. No sólo habla con oraciones complejas, sino que también es capaz de escribir una historia breve y coherente.
2. El niño tiene una audición fonémica completamente desarrollada. El bebé puede identificar fácilmente de forma independiente el sonido al principio, al final y en la mitad de una palabra.
3. El niño ya pronuncia todos los sonidos correctamente y tampoco presenta alteraciones en el ritmo del habla, la melodía u otros problemas de logopedia.
4. El bebé ha desarrollado plenamente la orientación espacial.

Los educadores y psicólogos recomiendan que los padres comiencen a enseñar a leer a sus hijos no antes de los 5 años. A esta edad, el cerebro del niño puede dominar fácilmente cualquier sistema de signos. Pero cada niño es individual y, en la práctica, hay casos en que los niños comienzan a leer de forma independiente a una edad más temprana.

Métodos para aprender a leer temprano

Hoy en día, se han desarrollado muchas técnicas para ayudar a los niños a aprender rápidamente a leer con la ayuda de sus padres. Consideremos los más relevantes con más detalle:

Enseñar a un niño a leer correctamente: el método de Zaitsev

La esencia de esta técnica, que se ha utilizado con éxito durante más de 20 años, es que los niños aprenden inmediatamente no sonidos y letras, sino palabras. Los cubos estáticos de Zaitsev ayudan a los niños a dominar la composición fonética del idioma.

Este material didáctico incluye 12 grupos. Los cubos pueden ser de oro, madera o hierro, en cuyo interior hay diversos rellenos. A través del juego, el niño aprende a distinguir los sonidos consonánticos y vocálicos, así como los sonidos duros, suaves y sordos. El conjunto para el aprendizaje temprano de la lectura incluye no sólo los cubos de Zaitsev, sino también mesas especiales, que se muestran colocadas justo por encima de la altura del niño en la pared, y casetes de audio.

En el proceso de aprender a leer, los padres no deben pronunciar palabras, sino cantar.

En la técnica de Zaitsev, esta técnica se llama "cantar". En este caso, conviene utilizar tablas que favorezcan una memorización más activa del material. Como resultado de un entrenamiento sistemático, los niños pueden recordar fácilmente alrededor de 246 vocabulario de la lengua rusa.

Cabe señalar que la técnica de Zaitsev es más relevante para los niños "zurdos" que perciben rápida y fácilmente las palabras y las palabras en su conjunto, así como para los niños con mental-emocional violaciones. Al mismo tiempo, la velocidad del aprendizaje de un niño depende de su edad. Si el bebé tiene más de tres años, en seis meses podrá aprender a leer. Al mismo tiempo, debes trabajar con tu bebé al menos dos veces por semana. La duración de la lección es de 15 a 30 minutos.

los profesores no cuentan La técnica de Zaitsev es ideal para un niño. y tenga en cuenta sus pros y sus contras. En el lado positivo las técnicas son tales momentos:

• el niño recuerda la combinación de letras de forma lúdica y no necesita pensar en cómo leer la letra;
• Los cubos de Zaitsev representan las combinaciones correctas de letras, que luego ayudarán al niño a escribir correctamente;
• El sistema de Zaitsev no está vinculado a ninguna categoría de edad;
• un niño puede jugar de forma independiente con los cubos de Zaitsev y aprender a leer temprano;
• Los cubos de Zaitsev tienen un efecto positivo en el desarrollo de los órganos sensoriales y la motricidad fina.
• Esta técnica también tiene algunos efectos negativos:
• un niño que ha aprendido a leer con este método a menudo se traga las terminaciones y le resulta difícil comprender la composición de una palabra, ya que estudió las palabras de inmediato;
• dificultades en el primer grado con el análisis fonémico de las palabras, ya que en el método de Zaitsev los sonidos se marcan con colores completamente diferentes;
• inconsistencia del método;
• beneficios costosos y una larga preparación antes de comenzar las clases.

Enseñar a un niño a leer correctamente: el método de Glen Doman

La esencia de este método popular del científico estadounidense es que el bebé no memoriza sonidos ni palabras, sino que domina automáticamente palabras enteras. Para ello se utilizan tarjetas especiales, con imágenes de palabras y frases. Los padres le muestran al bebé una determinada tarjeta durante 15 segundos y le dicen en voz alta su significado.

Las clases que utilizan este método deben realizarse con regularidad y durar inicialmente entre 5 y 10 minutos. Como resultado, el bebé no sólo aprenderá rápidamente a leer, sino que también desarrollará habilidades intelectuales, memoria fotográfica, atención y capacidad de concentrarse en un objeto específico. Ventajas de esta técnica la siguiente:

• la técnica se puede utilizar desde el mismo nacimiento del bebé;
• Los padres podrán organizar las clases de forma independiente, sin la participación de especialistas;
• el material didáctico se puede elaborar de forma independiente;
• El bebé recibe un desarrollo integral, ya que las tarjetas tienen una variedad de temas.
• Los profesores identifican las siguientes desventajas de esta técnica:
• el niño adopta una posición pasiva durante el aprendizaje;
• el bebé no aprende a leer por sí solo, solo escucha la información y la analiza;
• es imposible mostrar creatividad en el proceso de aprendizaje;
• el proceso de aprendizaje es el mismo: debe mostrarle a su hijo una variedad de tarjetas todos los días;
• Los niños mayores de tres años no están muy dispuestos a aceptar esta técnica.

Enseñar a un niño a leer correctamente: el sistema de desarrollo "MUNDO" de Pavel Tyulenev

Esta técnica es relevante para muchos padres hoy en día, especialmente para el libro del autor "Lea antes de caminar". El maestro e innovador está seguro de que a la edad de un año un niño puede formar letras fácilmente y a los dos años puede leer con fluidez. Para hacer esto, debe trabajar con el bebé desde el nacimiento, es decir, demostrar tarjetas con letras y expresarlas en voz alta.

Los primeros cuatro meses de un niño son especialmente importantes, cuando su cerebro percibe activamente cualquier imagen gráfica.

Al mismo tiempo, es importante que ningún juguete u objeto extraño que distraiga entre en el campo de visión del bebé. De este modo, se crea un entorno de desarrollo favorable para el niño, que promueve el aprendizaje activo de la lectura en el futuro. El autor de la técnica sugiere que los padres se salten el figurado y sensoriomotor Etapa de desarrollo del bebé.

Enseñar a un niño a leer correctamente: la forma clásica de enseñar - Primer

Este manual se distingue por una variedad de fotografías e imágenes en las páginas de tus personajes favoritos. El principio de esta técnica tradicional es que el bebé aprende a combinar sonidos individuales en sílabas y las sílabas resultantes en palabras. En este caso, el niño recibe ofertas especiales para varias combinaciones de vocales y consonantes, y viceversa. Es importante que la cartilla comprada por los padres no presente inmediatamente todas las letras del alfabeto y luego brinde información sobre cómo conectarlas. La mejor opción es una imprimación en la que este proceso se realiza en paralelo. Después de todo, es a través de muchos pliegues que el niño aprende a leer activamente y comprende sus principios básicos.

Cabe señalar que muchos padres, después de haber probado muchos métodos modernos, vuelven al método tradicional de enseñar a leer. Por supuesto, esta técnica no es fácil ni simple, pero le da al niño la oportunidad de analizar de forma independiente la información recibida y leer las primeras palabras y palabras, y luego oraciones pequeñas.

Una manera fácil de enseñarle a su hijo a leer correctamente

Te invitamos a conocer la forma más fácil de enseñarle a leer a tu hijo. Este método consta de varias etapas. Veámoslos con más detalle:

Aprendemos solo vocales.

Para ello, los padres deben preparar material didáctico especial: círculos rojos con un diámetro de 10 cm. Debes escribir las 10 vocales en estos círculos. Este color no fue elegido por casualidad, ya que en los esquemas sonoros los sonidos de las vocales se indican con un punto rojo. Presente a su bebé cada sonido vocal por separado y cante su nombre con él. Se pueden pegar círculos con sonidos vocálicos por la casa y pedirle periódicamente al bebé que cante una canción con un sonido en particular. Después de un tiempo, cambia la ubicación de los círculos.

Esta técnica ya no se puede utilizar si el bebé recuerda todas las canciones correctamente.

A continuación, puedes jugar interesantes juegos de escondite con sonidos vocálicos con tu bebé. Para hacer esto, tome un texto con una fuente bastante grande o escriba usted mismo palabras simples en hojas de papel separadas. La tarea del niño es encontrar la vocal escondida en la palabra. Gracias a este juego, el bebé recordará mejor la representación gráfica de la letra, y también aprenderá a aislar la letra de la palabra, independientemente de su color y tamaño.

Aprender a leer sílabas individuales y palabras sencillas.

Cuando el bebé haya aprendido completamente los sonidos de las vocales, puede pasar al proceso de combinarlos en sílabas. En este caso, utilice el siguiente método. Por ejemplo, hoy le presentará a su bebé la letra N. Cabe señalar que la información sobre si la letra que se está estudiando es dura o suave no es importante para el bebé. En primer lugar, llame la atención del niño sobre las características de su imagen gráfica y averigüe con qué objetos está asociada la letra. Intenta crear una imagen clara de la letra N en la cabeza de tu bebé.

A continuación, adjuntamos la letra que se está estudiando a los círculos rojos ya preparados con letras vocales y leemos la sílaba formada junto con el bebé. Puedes cantar las sílabas resultantes, pronunciarlas con diferentes entonaciones y utilizar otras técnicas para que el bebé comprenda el principio de formación de sílabas. Esta actividad debe realizarse de forma lúdica y no debe exceder los 10 minutos.

Una vez que el bebé domine dos o tres sonidos de consonantes, podrá aprender a formar palabras simples de tres o cuatro letras. Por ejemplo: so+k, so+n o pero+s. Para estos fines, puede preparar tarjetas con sílabas y letras o utilizar un alfabeto magnético.

Leer palabras difíciles

Cuando su bebé aprenda a leer sílabas individuales y palabras pequeñas, podrá comenzar a leer palabras complejas que constan de 6 o más letras. Para obtener resultados más rápidos, escriba palabras familiares para su hijo en una hoja de papel y péguelas por toda la casa.

Lea todas las palabras nuevas junto con su pequeño varias veces. Luego repite estas palabras varias veces a lo largo del día de forma lúdica. En este caso, puedes cambiar la ubicación de las hojas con palabras. Cuando usted y su hijo ya hayan dominado el primer grupo de palabras, pasen a palabras nuevas.

Además, repetir periódicamente palabras aprendidas previamente.

El método anterior ayudará a su hijo a aprender rápidamente a leer primero las sílabas y luego las palabras. Basta con prestar atención a esta técnica durante 15 minutos al día y su hijo pronto leerá frases individuales y cuentos.

Reglas para aprender a leer con éxito

1. La educación del niño debe realizarse de forma lúdica, ya que a esta edad el juego es una forma activa de aprendizaje sobre el mundo.
2. El interés por las clases debe apoyarse constantemente con ayudas multifuncionales y material didáctico interesante.
3. Las más efectivas para tu bebé son las sesiones cortas y constantes.
4. Tus explicaciones deben ser claras, breves y concisas, ya que un niño en edad preescolar no es capaz de comprender instrucciones largas y que duran horas.
5. Empiece a enseñarle a su hijo a leer solo si su habla oral está completamente desarrollada y no hay defectos en la pronunciación del sonido.
6. La estructura de su lección debe incluir no solo la parte de entrenamiento, sino también breves calentamientos, sesiones de educación física, gimnasia con los dedos y otras actividades.
7. Durante la lección, sea constante, flexible y paciente.
8. No compare los logros en lectura de su hijo con los de otros niños. Después de todo, cada niño tiene su propio ritmo individual de adquisición de habilidades lectoras, que depende de muchos factores.
9. No comiences actividades con tu bebé si él o tú están de mal humor. Estas clases no serán efectivas y afectarán negativamente el desarrollo posterior del bebé.

Cabe señalar que el proceso de aprender a leer es un proceso largo y multifacético. Al mismo tiempo, el bebé desarrolla su propio ritmo de aprendizaje de los conceptos básicos de la lectura.

En primer lugar, los padres no deben centrarse en los métodos de moda de aprendizaje temprano, sino en las características individuales del desarrollo del pensamiento, la memoria y la atención del niño. Después de todo, la forma correcta en que le enseñe a leer a su hijo depende de si cuando crezca será un lector alfabetizado y reflexivo.

Shamil Akhmadullin

Psicóloga, escritora, autora de 15 libros y manuales sobre la enseñanza eficaz de los niños, entre ellos “Speed ​​Reading for Children”. Cómo enseñar a un niño a leer rápidamente y comprender lo que lee”, “Desarrollo de la memoria en los niños”. Fundador de una red de centros para la lectura rápida, el desarrollo de la memoria y la inteligencia en niños TurboRead.ru.

¿Por qué un niño necesita lectura rápida?

Una habilidad importante cuyo dominio permite al niño tener éxito en la escuela. Esto se puede enseñar a partir de los siete años aproximadamente, o más precisamente, desde la edad en que un niño puede leer palabras a una velocidad de al menos 30 palabras por minuto.

A partir del quinto grado, los estudiantes tienen que procesar cantidades inusualmente grandes de información. La mayoría de las materias, como historia, historia natural, literatura, etc., requieren una lectura rápida, memorización y repetición de la información recibida. Por lo tanto, esta habilidad es simplemente necesaria para todo estudiante que pretenda dedicarse al trabajo intelectual en el futuro.

Cómo aprender a leer rápidamente

Cualquier habilidad compleja, como la lectura rápida, consta de una serie de subhabilidades más pequeñas. Para que un niño aprenda a leer más rápido, necesita dominarlos.

Desarrollar la atención voluntaria.

Un componente importante del proceso de lectura es la capacidad del niño para concentrarse durante mucho tiempo. Esta subhabilidad se entrena mediante ejercicios sencillos como un laberinto. El niño sólo necesita encontrar una salida con la ayuda de su mirada.

Amplíe su campo de visión

Por ejemplo, al leer secuencialmente la frase "Masha comió gachas", la imagen de una niña aparece por primera vez en la cabeza del niño. Luego se imagina que ella está comiendo y luego que está comiendo gachas. Se necesita bastante tiempo para compilar esta imagen de manera consistente.

Otra cuestión es si el niño ve tres palabras al mismo tiempo. Inmediatamente aparece en mi cabeza la imagen de una niña comiendo gachas. Esto sucede instantáneamente y acelera significativamente el proceso de lectura.

Para que un niño pueda ver y percibir 2-3 palabras al mismo tiempo, es necesario ampliar su campo de visión. Hay un ejercicio sencillo que te permite hacer esto. Se llama “mesas de cuña”. El niño debe concentrarse en la columna central y mirar lentamente hacia abajo, mientras dice en voz alta los números laterales. El objetivo es llegar hasta el final y ver los números a la derecha y a la izquierda de la columna central al mismo tiempo.

Reducir la enunciación

La pronunciación del texto ralentiza enormemente el proceso de lectura y afecta negativamente a la comprensión y la memorización. Para evitar esto, el niño necesita apretar fuertemente los labios y morderse la lengua al leer. De esta manera, puede evitar la articulación, el proceso de hablar el texto mientras se lee.

Eliminar los movimientos oculares recurrentes.

Al leer, un niño a menudo regresa a una parte del texto ya leída y relee párrafos enteros del párrafo. Este proceso, en primer lugar, afecta negativamente a la comprensión lectora y, en segundo lugar, reduce la velocidad de lectura debido a que el niño tiene que releer lo mismo varias veces.

La solución a este problema es simple: el niño necesita pasar el dedo por la línea mientras lee. Y si lo hace lo suficientemente rápido, su velocidad de lectura ciertamente aumentará y sin perder la calidad de la comprensión.

Ser capaz de resaltar los puntos principales del texto.

Una de las habilidades más importantes es resaltar lo principal del texto. Se refuerza con numerosas sesiones de entrenamiento. Por ejemplo, le da a su hijo un resaltador de texto (marcador), le pide que marque puntos importantes en el texto y luego lo describe en solo 10 palabras. El niño elegirá las palabras con mucho cuidado para encajar en ellas todo el significado del texto.

Si ayuda a su hijo a dominar al menos algunas técnicas, los resultados positivos en forma de mayor velocidad de lectura y, en consecuencia, un mayor rendimiento académico no tardarán en llegar. ¡Buena suerte en tu educación para ti y tus hijos!