Выпускной утренник в детском саду: сценарий и проведение праздника. Слова благодарности и поздравления родителям и воспитателям детского сада на выпускной в детском саду

Воистину золотой порой называют люди время, проведённое в школе. Это не только учёба и новые знания, но ещё и веселье, общение с друзьями, а также разнообразные интересные задания. К примеру, конкурсы, викторины, загадки. Про школу их, между прочим, создано немало. И это неудивительно. Ведь загадки про школу уже провожают малышей в первый класс, и идут с ними в ногу до самого последнего звонка. Они помогают детям познавать мир. Ведь их придумано так много: и о предметах, и о дисциплинах, и о буквах и цифрах, и о традициях…

Загадки про школу сопровождают малышей с детского сада

Итак, поподробнее. Впервые загадки про школу встречают детей ещё в детском саду. Они готовятся к предстоящему учебному году, изучают правила, знакомятся со школьными принадлежностями. Одним словом, настраиваются на следующий этап в своей жизни. В итоге давать ответы на разнообразные загадки про школу малышам не составляет никакого труда. Главное - быть внимательным и сообразительным.

Отгадываем дома

Ну вот прошёл и выпускной в детском саду… Теперь родители могут предлагать детям самостоятельно загадки про школу. С ответами проблем не возникнет. На сегодняшний день существует множество занимательной литературы с различными заданиями для детей. Среди них встречаются и Книги и детские журналы, различные сборники - здесь можно найти именно то, что вам нужно. Малыш будет с удовольствием отгадывать вместе с вами эти загадки и, конечно же, радоваться, находя правильные ответы. При этом ребёнок узнает много нового. В общем, это занятие очень увлекательно и интересно.

В стихотворной форме, тем более привлекают детей. Впоследствии их можно и выучить в качестве стишков. Например:

Меж звонками длинный срок

Называется… (Урок)

Белый камушек растает,

На доске следы оставит. (Мел)

В любом случае, родители будут готовить в игровой форме своего ребёнка к походу в первый класс. Малыш с нетерпением будет ждать этого момента.

Для школьников

И вот настал этот долгожданный день. Ребёнок отправляется в первый класс. На вступительном уроке также не будут лишними загадки про школу и школьные принадлежности. Впрочем, подойдут они и не только для первоклашек. Для детей постарше также можно подобрать загадки. Правда, они будут более сложными. То есть, при внешней, казалось бы, простоте, отгадать их не всегда бывает просто. Однако в этом и заключается суть. Дети тренируют своё внимание, сообразительность и логическое мышление. Не стоит забывать также и о том, что школы со специализированным уклоном предлагают изучать и дополнительные узкие предметы. Потому ориентироваться здесь можно не только на стандартные принадлежности и дисциплины. В общем, всё зависит от возраста детей и места их учёбы.

О школьных предметах и дисциплинах

Кстати, если не можете найти в литературных источниках то, что вам необходимо, можно поступить ещё проще. То есть, загадки про школу и школьные принадлежности могут быть и самыми простыми. Задайте, например, детям элементарные вопросы (как называется ученический стол, что висит в кабинете географии, что такое круглый шар с изображением материков и т. д.).

Загадки про школьные дисциплины также можно придумать самые простые. К примеру, как называется предмет для учеников младших классов, на котором учатся читать; на котором учатся писать; на котором постигают азы знаний о человеке и окружающем мире, об их взаимодействии и т. д.

Интерес к школьным будням

И ещё один момент. Не так уж и важно, простые или сложные загадки про школу вы подготовите для детей. В любом случае они с интересом отнесутся к ним. Ведь такие загадки помогут вчерашним малышам получить знания о школьных предметах, дисциплине, традициях. Очень часто в них фигурируют цифры, буквы, знаки препинания. Одним словом, всё то, с чем ребёнок будет сталкиваться на занятиях. В итоге, детский кругозор расширяется, смекалка и воображение развиваются, а малыш весело проводит своё время.

Загадки-мультики

Есть и ещё один интересный вариант. Загадка про школу для детей может быть выполнена в виде мультфильма. На сегодняшний день многие классные комнаты оснащены мониторами. Кроме того, такие загадки увлекут ребят и дома, не дадут им скучать в свободное время, будут ежедневно обучать их чему-то новому и интересному, принося радость и веселье. Таким образом, ребёнок получает, так сказать, «два в одном» - пользу и хорошее настроение.

Разгадывать мультипликационные загадки очень интересно, так как малышу необходимо не только внимательно слушать взрослого, но также и смотреть в монитор для получения помощи в решении заданной задачи. Для более взрослых детей подойдут сложные запутанные головоломки. Только внимательный ребёнок сумеет найти правильный ответ к такой мультипликационной загадке.

Отметьте тот факт, что детям особо понравится такое развлечение, если они соберутся целой компанией перед монитором. Коллективный поиск ответов даёт возможность получить массу положительных эмоций, укрепляет дружеские отношения, учит работать в команде.

Таким образом, приходим к выводу: загадки про школу - отличный способ увлечь ребёнка, заинтересовать его, подготовить и настроить на учёбу. Малыши с радостью будут стараться найти ответы на заданные им вопросы, осваивая многие нюансы предстоящего нового жизненного этапа. Ну а фантазия, смекалка, сообразительность и внимание будут развиваться, само собой.

Выпускные утренники в детском саду.

Музыкальный руководитель МКДОУ Архиповского детского сада:

Васенина Наталья Николаевна

При подготовке праздников музыкальные руководители сталкиваются с различными проблемами. Иногда такой проблемой становится ограниченное число детей в группе. Предлагаю вашему вниманию сценарный ход праздников выпуска в школу детей из небольшой группы (12 детей в группе, выпускников- 6 человек).

В сценарии добавьте стихи и песни из своего запаса

Сценарий №1 «Цветные сны»

Участвуют: Ведущий, Мэри Поппинс – взрослые, чертёнок – ученик начальной школы.

Под весёлую мелодию все дети группы цепочкой вбегают в зал, смеются, машут рукой гостям, выстраиваются в центре зала полукругом.

1 реб: Всем привет!

2 реб: Добрый день!

3 реб: Прогоните скуки тень!

4 реб: Полюбуйтесь на нас!

5 реб: Мы – артисты – просто класс!

6 реб: Слабый пол у нас в излишке –

Девчат десяток, лишь два парнишки!

7 реб: Да ладно, не ной! Пляши и пой!

8 реб: Все мы нарядные!

9 реб: До чего приятные!

10 реб: Не будем тратить время зря!

11 реб: Пора концерт начать, друзья!

12 реб: Минутой надо дорожить!

Вместе: Чтоб интересней стало жить!

Дети исполняют песню по выбору музыкального руководителя.

Ведущий: Ай-да милые девчата!

Ай-да парни-пострелята!

Ну-ка, жару наподдай,

Веселей пляши давай!

Исполняется танец, разученный на музыкальных занятиях.

Дети занимают свои места в зале.

Ведущий: Нам хотелось бы веселья

И хорошего настроенья!

Посмотри-ка, сколько нас? Двенадцать!

А скоро с половиною придётся нам расстаться!

Почему покинут вас? Поступают в первый класс!

Ведущий: Дорогие ребята-выпускники! Сегодня ваш последний

Детсадовский праздник. Пусть он будет светлым и радостным. К

Нам пришли сегодня ваши родные и ребята, которые теперь будут

В детском саду самыми старшими. Ну вот, кажется все в сборе. Но

Что это? Ветер переменился, а это происходит к волшебству.

(Под мелодию песни «Цветные сны» в зале появляется Мэри Поппинс. Если музыкальный зал находится на первом этаже, то очень эффектным будет появление Мэри из окна)

Мэри: Ой, извините, добрый день!

Я-Мэри Поппинс-супер-пупер няня!

Меня принёс к вам ветер перемен,

И с этим ветром сбудутся желанья.

Пусть будет светлым праздник выпускной,

А чтобы был он и красив и ярок,

Следите все внимательно за мной,

Цветок волшебный выращу в подарок.

(На ширме в вазе появляется большой бутафорский цветок с разноцветными лепестками.

Он выполнен из картона, а поверх нарисованных лепестков прикреплены съёмные лепестки)

Мэри: Цветок волшебный вспыхнул ярко,

К нам протянулись лепестки.

А что написано на красном,

Ирина Евгеньевна, прочти.

Воспитатель: В детском садике своём

Интересно мы живём.

Всем заявим очень гордо-

Занимаемся мы …

Дети: Спортом!

Воспитатель: И совсем без напряженья

Выполняем…

Дети: Упражненья!

Воспитатель: Будет классная фигура,

Если дружишь…

Дети: С физкультурой!

Воспитатель: Года пройдут, все будут рады,

Когда поедем мы…

Дети: На Олимпиаду!

Дети выполняют упражнения с лентами по выбору муз. руководителя.

Мэри Поппинс делает вид, как-будто что-то ищет в зале

Ведущий: Дорогая Мэри Поппинс. Чем вы так озабочены, что случилось?

Мэри: Надеюсь, что ничего страшного, но… Есть у меня два волшебных пузырька. В одном хранится смех, доброта, радость, а в другом – слёзы да разные шалости- балости. Вот оказались оба пузырька пустые. Смеха и радости мне вам подарить не жалко, а вот безобразий не хотелось бы.

Ведущий: Может быть, нам волшебный цветок поможет? Ведь красота, как

Известно, спасёт мир. Ну-ка, посмотрим, что написано на синем

Лепестке.

(Читает): Жарко солнце пригревает!

Видишь, бабочка летает.

Рядом с ней шмели, жуки-

Усатые озорники.

Все цветочки в ярких красках,

Словно мы попали в сказку.

Лучше нет красы на свете-

Знают взрослые и дети.

Посмотри, как хорош

Край, в котором ты живёшь.

Повсюду красота живёт,

Она скучать нам не даёт.

Девочки исполняют танец на музыку Юрия Антонова «Живёт повсюду красота». На кисти рук у них надеты бабочки на резинке, перед каждой стоит стульчик, повёрнутый к зрителям спинкой, на которой прикреплен большой картонный цветок.

Из-за ширмы раздаётся хихиканье.

Ведущий: Ой, а это ещё кто?

Появляется чертёнок

Чертёнок: А вот и я! Не ждали?

Мэри: Так я и думала, что из пузырька моего какая-нибудь неприятность

Появится.

Чертёнок: Это я-то неприятность?

Я - не маленький ребёнок,

Я - зловредненький чертёнок.

Дам детишкам я совет,

Что надо делать, а что нет:

Надо драться, кувыркаться,

И подушками кидаться,

Бить посуду, всё ломать,

На обоях рисовать,

Папе клей налить в ботинки,

Отломать у стула спинки,

Пластилин совать в розетку,

Поджигать в шкафу газетку.

Приведу примеров много

Как всё сделаешь - тогда

Непременно папа с мамой

Похвалить спешат тебя.

Ведущий: Ах, негодник, безобразник.

Хочешь нам испортить праздник?

Решил детишек научить

Всё ломать и всем вредить,

Где же ты учился, горе?

Чертёнок: Да в одной чертячьей школе.

Скажу вам по секрету - я там самый лучший ученик.

Мэри: А наши ребята тоже идут скоро в школу. Только в настоящую, где

Учат быть добрыми и бережливыми.

Чертёнок: Фу, какая скука!

Ведущий: Наши дети уже много всего умеют и знают.

Чертёнок: Посмотрим, посмотрим (садится в уголок)

Мэри: Срываю жёлтый лепесток,

На нём лишь несколько строк.

(Читает): Как только музыка начнётся,

Так тот час сердце встрепенётся.

Запляшут сразу ноги, руки,

И долго знать не будут скуки

Шары волшебные берите

И танец праздничный начните.

Дети исполняют танцевальную композицию на музыку М.Дунаевского «Ветер перемен».

Чертёнок: Подумаешь, я тоже так умею! (кривляется) Вы бы мне что-нибудь

Этакое показали.

Ведущий: Хорошо, мы покажем, как наши ребята умеют дрессировать

Животных.

Дети инсценируют 2-3 стихотворения на тему обучения.

Чертёнок: Ничего, подходяще! Я вообще очень люблю цирк!

Мэри: Тогда сюрприз для всех: выступает известная гимнастка.

Выступление девочки с гимнастической лентой и обручем.

(Чертёнок крутится возле цветка)

Ведущий: Что ты там ищешь?

Чертёнок: Хочу вам испытание устроить. Может мне цветочек поможет?

Эй, зелёный лепесточек,

Помоги-ка мне, дружочек!

(срывает зелёный лепесток, на котором написаны загадки, задачки для детей. Чертёнок устраивает соревнование)

Чертёнок: Ух, какие вредные, всё отгадали, не вожусь с вами.

Мэри: Как тебе не стыдно, чертёнок. Давай-ка, спросим у волшебного цветка:

Прав ты или не прав?

Ведущий: Сорвать нам белый лепесточек нужно,

На нём слова о нашей дружбе.

Дети читают стихи о дружбе и исполняют песню по выбору музруководителя.

Чертёнок извиняется перед детьми, прощается с каждым за руку и уходит.

Мэри: Два лепестка осталось у цветка.

Какой же выбрать? Руку протяну,

Листочек фиолетовый сорву.

(Читает, а дети выполняют команды)

Нужно вам три раза топнуть,

И в ладоши громко хлопнуть.

К зеркалу, где красный шар,

Подойдите не спеша,

Поклонитесь, улыбнитесь, вкруг себя перевернитесь,

Отсчитайте пять шагов-

Кто сюрприз найти готов?

(Дети ищут в зале сюрприз и находят шкатулку. Ведущий пытается её открыть)

Ведущий: Не открыть шкатулку эту,

Откроется она тут как тут,

Когда из старшей группы дети

Свои стихи для нас прочтут.

Дети старшей группы читают стихи-напутствия.

Ведущий: Ну вот, шкатулка и открылась.

Мэри: А что в ней?

Ведущий: Ключик золотой,

Который садик отпирает

С утра пораньше нам с тобой.

Мэри: Мы всем ребятам группы вашей

На память ключик отдаём,

Ведь остаётесь вы за старших

В любимом садике своём.

Торжественное вручение ключа детям, остающимся в садике.

Ведущий: Пусть праздник немного печальный.

Сейчас, наши гости, для вас

Станцуем последний прощальный

Любимый детсадовский вальс.

Дети исполняют вальс парами по выбору музруководителя.

Мэри: Что ж, лепесток один остался,

В нём благодарность и рассказ,

Как трудно детям расставаться

С любимым садом в этот час.

Дети читают стихи для сотрудников детсада, вручают цветы и исполняют прощальную песню.

Сценарий «Посылка с загадками».

Участвуют: Ведущий, Клякса, Каляка-Маляка – взрослые.

Главный атрибут – посылка – «матрешка».

Ведущий: Ещё один промчался год,

Принёс немало нам забот,

Улыбок, огорчений

И разных приключений.

Детишки ваши повзрослели,

Подросли и поумнели.

Нынче кое-кого из нас

Мы отправим в первый класс.

Под весёлую мелодию дети вбегают в зал, выстраиваются в полукруг.

Ведущий: Шлёт привет для всех ребят

Наш весёлый детский сад.

Лето мы так долго ждали.

Наконец оно пришло –

Полюбуйтесь вместе с нами –

Как красиво и тепло.

Ждут нас поле, лес и речка,

Манит луг к себе цветной.

Летом весело, конечно,

Если рядом друг с тобой.

Дети исполняют песню о дружбе по выбору музруководителя.

Ведущий: Вам известно или нет:

Что на всех нам исполнилось 120 лет!

А это значит нам не лень

Смеяться раз 120 в день,

Раз шестьдесят на дню шалить,

Прощенья столько ж раз просить.

Раза три без напряженья

Сделать сорок упражнений,

Мы четырежды по тридцать успеваем помириться.

Окрашен день в сто двадцать красок,

Без счёта песен, игр и плясок.

Дети исполняют танец с разноцветными зонтиками по выбору музыкального руководителя.

(Слышится стук в дверь. Ведущий находит за дверью большую посылку)

Ведущий: Посмотрите-ка, мальчики и девочки,

Мои зайчики и белочки,

В адрес нашего детсада

Пришла посылка то, что надо.

Но открыть её непросто,

Вам на трудные вопросы

Нужно всем найти ответ:

Справитесь вы или нет?

Что ж, друзья, внимание!

Начнём мы испытание.

Дайте мне скорей ответ:

Хорошо быть злыми?

Дети: Нет!

Ведущий: Ну, а добрым быть всегда

Нам необходимо?

Дети: Да!

Стихотворение о дружбе по выбору музыкального руководителя.

Дети исполняют песню «Если добрый ты» (муз. Б.Савельева)

Ведущий: Вот так штука, вот так да-

Здесь посылка не одна.

Вот коробочка другая,

И загадочка такая.

«Зимой они в плошках

Стоят на окошках,

А солнечным летом

Их носят букетом»

Верно, это цветы небывалой красоты. Цветы - украшение любого

праздника. И этот прекрасный день цветы в нашем зале не только расцветут, но и закружатся в лёгком волшебном вальсе.

Дети исполняют танец-импровизацию на музыку П.И.Чайковского «Вальс цветов»

Ведущий: Вот посылочка какая,

Прямо матрёшка расписная.

А на ней сейчас, ребятки,

Ждут вас новые загадки.

Ведущий загадывает детям загадки на школьную тему. Последняя загадка про карандаши.

Дети исполняют ритмические упражнения с гимнастическими палками , которые стилизованы под карандаши (разукрашены в разные цвета и сделан наконечник)

Ребёнок: Веселитесь вместе с нами!

Веселитесь, не скучайте!

Разноцветными мелками

Мы рисуем на асфальте!

Оловянные солдаты

И учёные коты,

Чебурашки и пираты

Дарят Золушкам цветы.

На широком тротуаре

Расцветает одуванчик,

И летят на красном шаре

Гулливер и Мальчик-с-пальчик.

Разноцветными мелками

Можно много рассказать…

Нам хотелось бы цветами

Шар земной разрисовать!

(Э.Хандюков)

Дети исполняют песню «Планета Каля-Маля» (муз. З.Роот, «Музыкальный руководитель» №3 2007 год). Во время исполнения песни дети вывешивают на мольберте рисунки по теме песни.

Звучит таинственная музыка. Из-за домика появляется Клякса.

Клякса: Ку-ку, маленькие проказники! Это я - самая красивая девочка на свете! Что смеётесь? Да, красивее меня, Кляксы, на свете не найти. Правда, правда! Нет? Ух, какие мерзкие дети! Сами в гости позвали, а ещё издеваются!

Ведущий: Какие гости? Кто тебя приглашал?

Клякса: Приглашали, приглашали, да не одну, а вместе с моей подружкой Калякой- Малякой. А где она? Подружка моя, Калякочка – Малякочка, появись!

Выходит Каляка-маляка и поёт:

Каляка-Маляка: Я - Каляка, я – Маляка,

Ох, и привередина,

Исключительная Бяка.

Ябеда и вредина!

Я-Каляка! Я-Маляка!

Ведущий: Вот ещё новости!

Как у вас хватило совести!

Вы гости у нас незваные,

Совсем не долгожданные.

В чём попало к нам явились,

Даже и не нарядились.

Клякса: Да вы что? Я при параде,

В лучшем своём наряде!

Недаром зовусь я Клякса-

Вся чёрная, словно вакса.

Люблю я ребятам в тетради вредить-

И кляксок и пятен им там насадить.

Каляка - Маляка: А я дружу со скукой, с ленью.

Они за мною ходят тенью.

И вместе с ними мы без драки

В тетрадках детям рисуем каляки-маляки.

Клякса: А что тут висят за простынки?

А, это детские картинки!

Каляка-Маляка: Подумаешь, художники! Мы сейчас с Кляксочкой вам такие картины нарисуем - загляденье.

(Герои делают вид, что рисуют на больших листах, показывают рисунки детям)

Ведущая: Ой, это что за чудище?

Клякса: Это не чудище, это – лошадь!

Ведущий: Ничего себе лошадь, умрёшь со смеху.

Клякса: Ну, ладно, моя лошадь вам не понравилась. Посмотрите тогда какая

Классная собака получилась у Калякочки-Малякочки!

Каляка - Маляка: Клякса, ты чё? Какая собака? Это же я тебя нарисовала!

Ведущий: Ой, не могу, художники, насмешили!

Сейчас я вам подарю волшебные карандаши - они никогда не

Дадут вам скучать, а значит и рисунки у вас будут весёлые.

(Герои делают вид, что рисуют, а потом показывают детям настоящие картины.)

Ведущий: Вот это правильно! А теперь, голубушки, помогите-ка мне дальше

Открывать посылку.

Герои достают следующую коробку. На ней – очередной блок загадок.

Ведущий: Да, загадки трудные. Чтобы ответить на такие вопросы нужно

Многое знать, многому научиться.

Клякса: А где этому можно научиться, в школе?

Каляка - Маляка: Так ведь нас в школу не возьмут!

Ведущий: Почему это не возьмут? Если захотите – то возьмут обязательно,

Как героя нашей сказки.

Инсценировка «Слонёнок пошёл учиться» (Н.Сорокина, журнал «Дошкольное воспитание» №2 2003 год)

Клякса: Вот здорово! Теперь и мы пойдём искать школу для таких взрослых

Девочек, как мы.

Каляка - Маляка: А у вас есть ребята, которые пойдут в первый класс?

Ведущий: Конечно же, есть? Давайте поприветствуем наших выпускников.

Дети - выпускники под аплодисменты зрителей проходят круг почёта и выстраиваются полукругом.

Дети читают стихи для сотрудников детсада и исполняют «Прощальную песню».

Клякса и Каляка-Маляка открывают последнюю посылку, в которой подарки для выпускников.

Взрослые: Праздник нам кончать пора!

Мы желаем вам добра!

Надо летом отдохнуть

И пуститься в новый путь!

Песни

«Прощальная песня».

Слова и музыка Н.Васениной

1.Не заметили ни взрослые, ни дети,

Как промчались, пролетели годы эти,

И как все девчонки и мальчишки наши

Из малышек превратились в первоклашек

2.До свиданья, наши куклы, зайки, мишки.

Ждут нас мудрые, загадочные книжки,

Ждут нас новые дела, но, между прочим,

С вами грустно расставаться очень-очень.

3.В этот садик мы ходили малышами,

А теперь себя не узнаём мы сами.

Мы пойдём учиться в школу, но опять

Будем в гости в детский садик прибегать.

«Динь-динь»

Слова и музыка Н.Васениной

1.Когда волшебные часы

Пробьют двенадцать раз-

Тогда сбываются мечты

У каждого из нас.

Припев: Динь-динь, дон-дон,

Динь-динь, дон-дон,

Приходит праздник в каждый дом!

Динь-динь, дон-дон,

Динь-динь, дон-дон,

Танцует всё кругом!

2.Чудесной палочкой взмахнёт

Счастливый новый год.

И ёлка ярким огоньком

Тебе вдруг подмигнёт.

Припев: тот-же.

«Женский день»

Слова и музыка Н.Васениной

1. Кап-кап-кап, сосульки плачут

У окна, у окна –

Это значит, это значит

Вновь весна, вновь весна.

Припев: С первым месяцем весенним

К нам приходит в дом

Праздник с лёгким настроеньем

Светом и теплом.

Прогоните, прогоните

Пасмурную тень
В самый нежный, самый милый

Праздник – Женский день. 2 раза

2. Ой-ой-ой, забот немало

У людей, у людей,

Чтоб число восьмое стало

Веселей, веселей!

Припев: тот-же.

В статье — сценарий выпускного утренника в детском саду, песни, танцы, стихи и загадки для маленьких выпускников.

Все, и коллектив садика, и родители, и сами малыши приложили максимум усилий, чтобы выпускной утренник был веселым, насыщенным, чтобы он запомнился на долгие годы.

Сценарий веселого выпускного утренника в детском саду: «Здравствуй, детская планета!»

День выпуска из детского сада настал. Родители, бабушки и дедушки, братья и сестры выпускников, их первые воспитатели и няни заняли места в актовом зале.

Атрибуты:

• символы планет: наголовники или значки
• подзорная труба
• цветы педагогическому коллективу
• подарки детям
• мольберт
• 6 фломастеров
• 6 кружков, нарисованных из бумаги
• инвентарь для игры «Математический горох» (правила игры в конце статьи)

• ведущая
• Звездочет
• Земля
• Меркурий
• Венера
• Нептун

Праздник начинается! Дети – выпускники парами, под Венский вальс, входят в зал, становятся в нем полукругом.
Ведущая – воспитатель:

Сегодня праздник удивительный!
Он не простой, он заключительный!
Для всех, кто в школу собирается,
Веселый праздник начинается!

1 ребенок:

Нарядился детский сад –
Не узнаешь, прямо.
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье –
Просто нас провожают в первый класс!

2 ребенок:

Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!

3 ребенок:

Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз!

4 ребенок:

Отвечали на занятьях,
Сказки слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!

5 ребенок:

Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться,
С детским садом навсегда!

6 ребенок:

И сегодня, в день прощальный,
Мы не будем унывать!
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать.

Играет песня И Пономаревой «Детский сад наш дорогой» (слова ниже). Дети поют.

7 ребенок:

Мы сегодня с детским садом
Навсегда прощаемся,
Нам теперь учиться надо,
В школу собираемся.

8 ребенок:

За то, что дом наш, детский сад
Был год от года краше,
Сказать «Спасибо!» каждый рад
Заведующей нашей.

9 ребенок:

Спасибо методисту за ее нелегкий труд.
Галина Константиновна ее у нас зовут.
Воспитателям она нашим помогала.
За советом все к ней шли,
А она все знала.

10 ребенок:

Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, кто нас лечил,
И тем, кто просто нас любил,
Мы говорим:

Все дети:

Спасибо!

Дети берут приготовленные заранее букеты цветов и вручают их коллективу детского сада.

Праздник продолжается, выходит 11 ребенок – Звездочет.

Звездочет:

Есть чудесная планета.
Здесь на все свои ответы.
Дружно дети здесь живут!
Как планету ту зовут?

12 ребенок:

Той планеты нет на карте
И в космическом пространстве,
Но если прямо ты пойдешь,
На ту планету попадешь.
Отучиться каждый рад
На планете «Детский сад»!

Звездочет:

Вмиг подзорную трубу
Я настрою и скажу,
Что за дети тут резвятся,
Мамы, папы веселятся,
Посмотрите-ка сюда!
Вот как там идут дела!

Ребенок подзывает жестом детей, их к нему подходит восемь, это планеты. Каждый из них берет подзорную трубу и сморит в нее.
13 ребенок:

Влада заползла под стол.

14 ребенок:

Кирилл гвоздь в стене нашел.

15 ребенок:

Миша в сад принес брелок.

16 ребенок:

Филипп смотрит в потолок.

17 ребенок:

Катя на ушах стоит.

18 ребенок:

Вова, как всегда ворчит.

19 ребенок:

Вика руку поднимает.

20 ребенок:

Леша с места отвечает.

Пятеро малышей садятся на свои места, трое остаются.

13 ребенок:

В детском саде просто класс!
Удивлялись мы не раз.
Дорогие педагоги были вовсе не так строги.
Ну, ругались иногда…
Да и это не беда.

14 ребенок:

Здесь с улыбкой нас встречали,
Интересно объясняли,
Рисовали, мастерили.
Нас лепить, считать учили.
Ну, ругали иногда…
Только это не беда.

15 ребенок:

В праздник всех нас веселили,
Развлекали и шутили.
Чаем сладким угощали.
Книжки умные читали.
Хоть ругали иногда,
Это вовсе не беда.

Сегодня праздник на планете –
Уходят в школу наши дети.
И в честь детей, на целый свет
Устроим мы парад планет.

Выходят дети – планеты. Они танцуют под «Песню о звездах». После садятся, остается только Земля.

Земля (16 ребенок):

Я – планета Земля,
И со мною с утра
К вам на праздник пришли
Мои братья, сестра.
И для вас спустились мы с орбит.
Свернули мы с пути,
Чтобы с планетой «Детский сад»
Знакомство завести.

17 ребенок:

Все расскажем по порядку.
По утрам у нас зарядка.
На зарядку выйти рад
Утром весь наш детский сад!

Дети танцуют танец «Зарядка».

Выходит Меркурий.

Меркурий (18 ребенок):

Я самый младший из планет.
Ко мне всех ближе Солнца свет.
Меркурий – так в космосе кличут меня,
И в толк не возьму я,
Поверьте, друзья,
Никак не могу понять я
Значение слова «Занятия».
Помогите, объясните,
Если можно – покажите.

19 ребенок:

На занятие математикой
Мы заглянем на чуток.
Посчитаем все кругом.
И цифру нужную найдем.

Дети играют в игру «Математический горох».

20 ребенок:

Вижу буквы – раз и два,
Слоги здесь рождаются.
Слог один и слог второй – Слово получается!

Дети играют в игру «Алфавит». («Волшебный кружок»).

У нас на бумаге нарисованы волшебные кружочки. Их можно превратить в буквы. Кто попробует?

Выходит Нептун.

Нептун (21 ребенок):

Я – планета Нептун, ребята.
Я холодом космическим объята.
Возьмите вы меня в друзья,
Без дружбы жить никак нельзя!
А чтобы получше друг друга узнать,
Научите петь меня и плясать!

Играет музыка «Песенка – чудесенка» (слова ниже). Дети танцуют.

Выходит Марс.

Марс (22 ребенок):

Я – грозная планета Марс.
Мне интересно здесь у вас.
В честь бога войны мне название дали,
А как воевать, — ничего не сказали.
Быть может, у вас, у детей поучиться?

23 ребенок:

Но только не воевать, а учиться!
На нашей планете все дружно живут.
Недаром нас мирной планетой зовут!
У всех ребят блестят глаза, веселью каждый рад.
И наши танцы говорят, что дружбе нет преград.

Дети танцуют танец «Есть друзья».

Выходит Венера.

Венера (24 ребенок):

Я самая красивая из наших всех планет.
Красив на небосклоне Венеры дивный свет!
Ведь в честь богини красоты
Меня, друзья, назвали.
Хочу, чтобы вы, ребята, мне танец показали!
Люблю во всем я красоту,
Исполните мою мечту!

25 ребенок:

Настает прощальная минута,
Просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!

Дети встают, строятся парами. Играет вальс «Детства первая ступенька». Дети танцуют. После танца дети выстраиваются полукругом.

Прощаются дети с веселой планетой.
Они подросли совсем незаметно!
Выпускаем мы ребят,
Ну-ка, чудо – агрегат,
В будущее загляни,
О детишках расскажи!

Дети снова смотрят в подзорную трубу.

13 ребенок:

Саша ходит в институт.

14 ребенок:

Андрей тоже очень крут.

15 ребенок:

Тот, кто в сад принес брелок,
В иномарках знает толк.

16 ребенок:

Кто лишь в потолок смотрел, В космос к звездам полетел!

17 ребенок:

Катя на ушах стояла,
Знаменитым йогом стала.

18 ребенок:

Вова, что всегда ворчал,
Депутатом важным стал.

26 ребенок:

Наш детский сад любимый,
Веселая планета,
Для нас стал общим домом,
Где было много света!

27 ребенок:

Где добрые улыбки,
Нас по утрам встречали,
Где мы не знали грусти,
Ни скуки, ни печали!

28 ребенок:

Хоть жалко расставаться,
Пора с тобой прощаться.
Прими привет от дошколят!

Все дети:

Прощай, любимый детский сад!

Звучит песня В. Синенко «До свиданья, детский сад» (слова ниже), дети поют.

Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского до школьного порога
Их провожаем: в добрый час!

Слово предоставляется родителям. Детям вручают подарки.

ВИДЕО: Выпускной в детском саду «Стиляги»

Песни для выпускного утренника в детском саду

Песни, которые дети поют на выпускном утреннике в детском саду, — своего рода отчет о проделанной ими работе на музыкальных занятиях за все годы в дошкольном учреждении. Малыши научились слышать музыку и друг друга, они уже в состоянии запоминать большие и довольно сложные тексты песен, попадать в ноты, демонстрировать свой артистизм.
Песни в исполнении маленьких выпускников трогают сердца родителей и педколлектива, ведь в музыкальном зале детского сада эти детки поют в последний раз.

На утреннике «Здравствуй, детская планета!» звучат такие песни:
Ирина Пономарева — «Детский сад наш дорогой»

Песенка – чудесенка

Владимир Синенко — «До свиданья, детский сад!» («От чего сегодня куклы не шалят»)

Барбарики — «Есть друзья» («Дружба»)

В. Борисов, муз. А. Ермолов — «Детский садик»

ВАЖНО: Сегодня очень часто на выпускных утренниках в детсадах звучат так называемые песни – переделки. Музыкальный руководитель берет какую-либо популярную и хорошо знакомую детям композицию. Он заменяет в ней оригинальный текст на свой, соответствующий концепции утренника.

Переделка на мотив песни «Волшебник-недоучка» (К.Питиримова)

Родители также могут подготовить малышам сюрприз и спеть простую, но пронимающую до глубины души переделку на мотив песни «Маленькая страна» (Л. Ковенко).

А почему бы педагогам тоже не выступить на утреннике перед своими воспитанниками – выпускниками и их родителями? Для воспитателей, нянь, музработников, пищеблока, медсестер переделка на мотив песни «Губки бантиком» .

ВИДЕО: Вальс «Детства первая ступенька»

Стихи для выпускного утренника в детском саду

Наверняка, к выпускному утреннику воспитатели и няни стали для многих деток вторыми мамами и бабушками, родными людьми.

И теперь у маленьких выпускников есть возможность в стихотворной форме попрощаться с садиком, поблагодарить всех этих добрых людей.

Прощание с детским садом

Работникам детского сада

Воспитателям

Няне

Заведующей

Музыкальному работнику

Поварам

ВИДЕО: Прощальные стихи для детского сада на выпускном

Конкурсы для выпускного утренника в детском саду

Выпускной в детском саду – это праздник, прежде всего, для самих малышей. Они долго готовились к утреннику и хотят выступить перед гостями на отлично. Чтоб немного встряхнуть деток, дать им вдоволь повеселиться, подвигаться, в сценарии предусматриваются конкурсы.

Игра «Портрет воспитательницы»

1. Посреди зала выставляют мольберт с листом ватмана. К нему — разноцветные фломастеры.
2. Дети по очереди подходят к мольберту.
3. Каждый из них рисует какую-либо одну деталь портрета любимой воспитательницы.
4. Получается коллективный портрет, который дети нарисовали всей группой.

Конкурс «Кто же это?»

1. Детки в группе уже подружились, они хорошо знают друг друга. Смогут ли они угадать, кого же описывает воспитатель?
2. Дети сидят на стульчиках.
3. Воспитатель становится в центре музыкального зала. Она описывает внешность ребенка, напоминает об интересных и смешных случаях, которые произошли с ним в детском саду.
4. Например: «Это очень веселый мальчик, который всегда приходил в садик с пистолетом. А однажды он после прогулки принес в группу майского жука!». Дети отвечают: «Это Миша!». Или: «Она – очень добрая и чуткая девочка. Наверное, станет врачом или медсестрой. Когда Саша разбил коленку, она попросилась с ним в медпункт и дула, чтобы ему не щипала зеленка». Дети отвечают: «Это Милана!».

ВАЖНО: Почему бы родителям и воспитателям тоже не поучаствовать в конкурсах? Весело будет всем!

«Первоклассники» — конкурс для родителей

1. Посреди музыкального зала выставляют стол. На него выкладывают различные школьные принадлежности: книги, тетради, карандаши, фломастеры, пеналы, прочее. Также на стол кладут мелкие игрушки, мелкие бытовые принадлежности.
2. Из зрителей выбирают 3-5 родителей. Каждому из них выдают школьные рюкзаки. Родители должны представить себя первоклассниками. Они проспали в школу и сейчас, буквально за минуту должны собрать портфели. Но собрать не просто так, а с закрытыми глазами.
3. Родителям завязывают глаза. Пока звучит музыка, они должны на ощупь собрать портфели.
4. Когда музыка заканчивается, родители снимают повязки и демонстрируют, какими же нужными на уроках в школе предметами они заполнили свои рюкзаки.

ВИДЕО: Игра с папами на выпускном

Игры для выпускного утренника в детском саду

Ни один утренник в детском саду, в том числе и выпускной, не проходит без подвижных игр. Но нужно учитывать, что мальчики и девочки на этом мероприятии нарядные, причесанные. Во время игры нельзя, чтобы они были слишком активными и испортили свои наряды. Но немного поиграть все-таки надо.

Игра «Оденься в школу»

1. В этой игре участвуют 2-3 мальчика. Их забирают заранее, переодевают в трусики и майку.
2. Посреди музыкального зала выставляют стулья, количество которых равно количеству участников.
3. На стульях раскладывают одежду, которую можно носить в школу, например, элементы школьной формы, рубашку, галстук.
4. Также раскладывают на стульях одежду, в которой в школу ходить никак нельзя: спортивные штаны, шлепанцы, пляжные шорты, соломенную шляпу, шлем для роликов или велосипеда, прочее.
5. Мальчикам предлагается под музыку одеться в школу. Интересно, какими будут в конце игры их образы?

Игра «Соберу в дневник отметки»

1. Воспитатель вкратце объясняет детям, что в школе они будут получать отметки (от 1 до5 или от 1 до 12). И чем выше отметка, тем лучше.
2. В игре принимают участие одновременно до 5 человек. Можно повторить игру несколько раз.
3. Воспитатель разбрасывает на полу музыкального зала несколько комплектов вырезанных из бумаги отметок.
4. Под музыку детям предлагается собрать отметки «в свой дневник».
5. В конце все смотрят, кто же из участников «учится» лучше всех.

Игра «Математический горох» (предусмотрена сценарием выпускного утренника «Здравствуй, детская планета!»)

1. Игра призвана проверить знания ребят в математике.
2. Посреди музыкального зала выкладывают 9 листов бумаги с нарисованными стручками гороха. В каждом стручке горошин – от 1 до 9.
3. Возле стеночки выстраиваются 9 детей, им раздают таблички с цифрами от 1 до 9.
4. В центр зала выходят еще 9 детей.
5. Включается музыка. Дети должны оббежать по залу 2-3 круга, а потом «сорвать» каждый по стручку гороха, сосчитать количество горошин в нем и занять место возле ребенка у стеночки, который держит табличку с соответствующей цифрой.
6. После дети меняются местами, игра продолжается несколько раз, чтобы все маленькие выпускники приняли в ней участие.

Игра «Сказочная азбука»

1. Игра — аналог Игры в слова.
2. Ведущая называет букву, а дети должны вспомнить и назвать имя сказочного героя, которое с этой буквы начинается.
3. Называют как можно больше имен.
4. Дети отвечают по очереди или хором.
5. Можно также разбить группу на две команды и по очереди называть им буквы.

А – Айболит, Али – Баба, Ариэль

Б – Баба-Яга, Белоснежка, Буратино

В – Вини – Пух, Водяной, Волк

Г – Гена – Крокодил, гномы, Герда

ВИДЕО:Весёлая игра для выпускного праздника

Танцы для выпускного утренника в детском саду

Самый главный танец на выпускном у детсадовцев – конечно же вальс. Детей заранее разбивают на пары. На каждом занятии музыкой или танцами они разучивают шаги вальса, репетируют танец.
Вальс может быть классическим или более быстрым.

ВАЖНО: Сегодня часто комбинируют музыку вальса с какой-либо быстрой композицией, танец прерывается в самом неожиданном месте. Номер у деток получается очень интересным.

Помимо вальса несколько постановочных танцев может предусматриваться сценарием утренника.

Вот еще несколько интересных идей:

• танец детей с родителями (мамы – с сыночками, папы – с дочками)
• танец родителей (танцуют только родители)
• танец с воспитателем

Последняя идея воспринимается на ура! Даже если «Марии Ивановне» за 60, наверняка, она тысячу раз репетировала танцы с малышами, готовя их к этому и предыдущим утренникам. Настало время и ей показать, на что она способна.

ВИДЕО: Танец мам с сыновьями

ВИДЕО: Танец «Отец и Дочь» выпускной в детском саду

Загадки про школьные принадлежности.

Сценки для выпускного утренника в детском саду

Для разнообразия, в сценарий можно ввести несколько сценок и миниатюр. Это сделает выпускной утренник более динамичным и позволит всем деткам принять в нем одинаковое участие, раскрыть свой творческий потенциал и продемонстрировать артистичность.
Сценка “Первоклассник».

Роли: Петрушка, мама, папа, бабушка и дедушка, дети — рассказчики.
1 ребенок:

У Петруши нынче праздник, наш Петруша – первоклассник.
Он по улице идет, удивляет весь народ.
Только…Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.

2 ребенок:

Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.

Выходит мальчик, одетый нарядно. Это — Петя. А за ним тихонько так, по очереди идут мама, папа (он тащит портфель), бабушка (у нее в руках прозрачный пакет с пирожками) и дедушка (он прихрамывает и опирается на палочку).

1 ребенок:

Кто за Петенькой спешит?

Мамочка.

2 ребенок:

Кто за Петенькой бежит?

Папочка.

3 ребенок:

Кто за Петей ковыляет?

Бабушка.

4 ребенок:

Кто кряхтит, кто догоняет?

Дедушка.

1 ребенок:

Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз, что вагончики привез?

Мама подходит Пете, поправляет вороник его рубашки, разглаживает ее:

А кто рубашку застегнет?

Папа (указывает на портфель):

А кто портфельчик понесет?

Кто маслом булочку помажет?

Кто ботиночки завяжет?

Но он же еще маленький.

Он же еще слабенький.

Он такой изнеженный.

Он такой болезненный.

Пожалейте вы его, первоклашку моего.

Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.

Бабушка (достает из пакетика и отдает Пете пирожок):

Отощает мой внучок – дам ему я пирожок.

Дедушка (наклоняется к ботинкам Пети):

Пропустите на урок – завяжу ему шнурок.

1 ребенок:

Это просто ерунда, не годится никуда!

2 ребенок:

Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.

3 ребенок:

Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам».

4 ребенок:

Кто историю узнал, тот на ус и намотал!

Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю.

ВИДЕО: Сценка-шутка «Семья»

Игры для выпускного в ДОУ

ИГРЫ НА ВЫПУСКНОЙ УТРЕННИК

Кто больше наберёт отметок

(герой - на ваше усмотрение)
ШАПОКЛЯК: А мы сейчас это проверим. Вот портфели, вот отметки (показывает). Кто больше соберёт отметок в портфели?(высыпает 1.2.3.4.5)
Если дети брали 1,2,3 – играют еще раз, а Шапокляк хвалит детей за 1,2 предлагает родителям посмотреть, какие отметки дети набрали в портфель.

Сон первоклассников

Два ребенка сидят на стульчиках в разных концах зала (желательно на крепких стульчиках, с подлокотниками, или на табуреточках). Возле каждого ребенка разбросаны школьные принадлежности и пустые обручи. Надо собрать свои предметы в обруч, не вставая со стула, передвигаться на стуле по залу можно (`ездить`). Суть игры объясняет ведущий: Васе и Пете приснился сон, будто они в космосе, в невесомости. Все разлетелось по кораблю, а первоклассники будто привязаны к креслам. А завтра-то в школу! Кто быстрее соберется?

Выложи пятёрку из ленты
Приготовить атласные ленты красного цвета – шириной 5-8см
(можно и шире), длиной 1 м.
Под музыку дети на ковре выкладывают пятёрку из ленты. Количество детей на ваше усмотрение(сколько детей – столько же и лент)

`10 лунатиков` Игра под песенку Усачева и Пинегина
Дети ставят стульчики по кругу, спинками внутрь - это луна. Встают вокруг стульев. Игра простая, по типу-кто скорее займет стул, но играется под песенку.
Дети идут по кругу и поют
10 лунатиков жили на луне.
10 лунатиков ворочались во сне
И тут один лунатик упал с Луны во сне......
дети быстро садятся на стулья, а тот, куму не досталось стула заходит в круг и приседает на пол.
все поют: И 9 лунатиков осталось на луне!
Игра продолжается. Можно играть не с 10, а с 5, как нравится.
Да, последний куплет заканчивается так: и больше лунатиков не стало на луне.

«Семь свечей»
Испекли мы торт на праздник,
семь свечей на нем зажгли,
съесть хотели торт,
но свечки потушить мы не смогли.
Дети стоят в двух кругах. 7 детей с платочками в маленьком кругу - это свечки.
Остальные в большом кругу.
1-4-й такты. Дети идут по кругу вправо и поют. Дети-свечки кружатся, помахивая над головой платочками.
5-8-й такты. Те же движения, но в другую сторону.
9-й такт. Все останавливаются. Дети в большом кругу делают вдох.
10-й такт. Дуют на свечки. Дети-свечки приседают, лицом в центр, расстелив платочки за спиной на полу.
И-12-й такты. Дети в большом кругу кружатся на поскоке.
13-й такт. Поднимают платочки, кто быстрее. Эти дети становятся свечками. Игра повторяется.

Мы играем с цифрами
Заранее заготавливаем карточки с цифрами для одной команды (1,2,3, 4,5,6,7,8,9,10); для другой команды: (10,20,30,40,50,60,70.80.90.100) Надеваем карточки всем играющим на шею(на ленточке). Пока звучит музыка участники танцуют или двигаются произвольно по всему залу. С окончанием музыки необходимо выстроиться одной команде в порядке возрастания(от 1 до 10); другой команде (от 10-100). Задания можно варьировать.

Игра `Отметки`.
На столе лежат карточки, перевернутые к нему лицом. Под музыку дети врассыпную бегают по залу и должны с окончанием музыки взять любую карточку, поднять ее верх, повернуть оценкой лицом к родителям. Вот на какие оценки будут учиться ваши дети: Кто-то на`4`, кто-то на `5`! Молодцы!
(убирает карточки)
А теперь приглашаем поучаствовать в игре наших родителей. (несколько родителей выходят в зал). (ведущая достает другие карточки с оценками). Посмотрим, на какие оценки учились ваши родители? Задание то же... Но с окончанием музыки родители замечают, что у некоторых были `3`.

Игра `Математический горох`.
Рисуем стручки гороха и внутри каждого стручка-горошинки(разное количество). дети идут `на огород`, выбирают любой стручок и под веселую музыку подскоками двигаются врассыпную. Ближе к зрителям разложены карточки-цифры. Задача детей-по сигналу(по окончании музыки) сосчитать горошинки(они это делают, пока двигаются поскоками) и встать около своей цифры, т.е.так, чтобы количество горошин совпадало с цифрой около которой они стоят. Стручок поднять высоко вверх, что бы все могли проверить их ответ.
Игра проходит интересно, весело и не затерто. Использую 7-8-стручков, затем 2-я группа детей.поиграть всем хочется!
Обычно проводит какая-нибудь Королева Математики или т.п. персонаж.
на выпускном
Встают парами: ребенок со своим родителем, танцуют под веселую музыку, а один человек (ведущий, например,) без пары. Когда музыка внезапно заканчивается, нужно быстро найти себе другую пару. Что тут начинается, все просто расхватывают друг друга! Очень смешной конкурс да и какая-то коммуникация взрослых и детей!

Игра с Карлсоном. ( герой - на ваше усмотрение)
КАРЛ:А у меня есть «пятерка»- один отличник дал. Только «пятерка»-то у меня одна, как же мы ее поделим? А вот у меня есть палочка- выручалочка. Вставайте в круг: кто 5-ку достанет, тот и отличник!

АТТРАКЦИОН «ОТЛИЧНИКИ»
Небольшой платок с нарисованной 5-кой одним концом крепится к палке 1,5 метра длиной. Для этого на конце палки выпиливается щель. Под музыку Карлсон вертит палкой по кругу. Подпрыгивая, дети срывают платок/
КАРЛ:А еще у меня есть одна «2»- знакомый двоечник дал. (Достает поролоновую двойку на длинной веревке) А ну, вставайте в круг, пошалить очень хочется. Я буду двойку крутить: кто ее перепрыгнет, тот молодец, а остальные двоечники. Шучу.

АТТРАКЦИОН «ДВОЕЧНИКИ»
игра с буквами. по типу ` Зазевался` . У всех детей на груди таблички с какой - либо буквой.
Дети парами стоят по кругу. Первые впереди, вторые сзади. В середине стоит ребенок.На первую часть музыки ребенок, стоящий в кругу танцует(к примеру, ковырялочку делает), а все дети поют такие слова.: ` Буква А одна осталась, потому что зазевалась, будем мы с тобой играть, постарайся не зевать`
На вторую часть музыки вторые подскоком бегут по кругу за спинами первых вместе с буквой А, первые хлопают в ладоши, на окончание музыки быстро стать впереди любого ребенка (первого). Кому то места не хватит, он и будет новой зазевавшейся буквой.

Игра `Умные папочки и веселые тапочки` (или наоборот-?!). Для игры нужны 8 пар тапочек. На них наклеены буквы, из которых можно составить слово `Аттестат` (ой, а второе не помню...Но там тоже 8 букв). А тапочки выставляются так, чтобы буквы были вразброс. Играют папы в 2 командах. Кто быстрее наденет тапочки на ноги и встанет в таком порядке, чтобы дети могли прочитать слово. Прикол в том, что папки одевают тапочки, обращая внимание на `пару`, а по буквам не сходится. И тут уже кто во что горазд!

Игра `Двойка`.
К перевернутой пятерке привязать веревку. Дети стоят в кругу. Ведущий говорит `Кого двоечка коснется, тот на второй год остается`, крутит веревку, дети перепрыгивают.

Игра `Репка`.
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки.
Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.

Игра `Запрещённое движение`.
Играющие вместе с руководителем встают в круг. Руководитель выходит на шаг вперед, чтобы быть заметнее. Если играющих мало, то можно построить их в шеренгу, а самому встать перед ними. Руководитель предлагает ребятам выполнять за ним все движения, за исключением запрещенного, заранее им установленного. Например, запрещено выполнять движение `руки на пояс`. Руководитель под музыку начинает делать разные движения, а все играющие повторяют их. Неожиданно руководитель выполняет запрещенное движение. Участник игры, повторяющий его, делает шаг вперед, а затем продолжает играть

Игра `Бантики`.
На канат завязывают несколько лент(по 5 с каждой стороны) в середине лента завязана на бантик. Выбираются 2 участника(папы), которые встают с каждой стороны. По сигналу они должны завязать ленты в бантики. Кто быстрее?

Игра `Дирижёр`.
Ребенок-дирижер стоит в середине, а остальные музыканты стоят в круге. На 1-ю часть музыки дирижер дирижирует, а музыканты играют в ритм музыки. С концом 1-ой части кладут инструменты на пол, и на вторую, быструю часть музыки бегут по кругу вместе с дирижером. С окончанием музыки быстро берут инструменты. Кому не досталось - тот дирижер.

`В школу по будильнику`.
Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 1 будильник, который заводит воспитатель - звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.
Звенит будильник - и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске «Школа». Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

Игра `Прочти слово`.
Табличка с написанным словом прикрепляется к спине водящего. Играющие – 3-4 человека – должны прочитать слово, а водящий старается увернуться и не дать прочитать

Игра `Кто быстрее сложит слово «мёд»`.
Слово может быть любое в зависимости от персонажа, в данный момент был медведь из мультфильма «Маша и Медведь».
Участвуют 2 команды по 3 человека. Каждый ребенок получает букву. Под быструю музыку дети разбегаются врассыпную по залу, с окончанием музыки строятся др. за другом так, чтобы получилось слово «Мед». Побеждает команда, первой построившая слово.

Игра `Собери словечко`.
Собираем несколько слов по очереди. Сначала выходят дети по количеству букв первого слова. Дети берут себе по букве. Под музыку двигаются по залу поскоками. С окончанием музыки они должны собрать слово из взятых ими букв. Затем меняемся. Играем 3-4 раза.

Игра `Азбука сказок`.
Емеля говорит, что не отпустит ребятишек в школу и не отдаст им Звезду, пока они не разгадают сказочный алфавит или АЗБУКУ. Надо назвать сказочных героев (хотя бы по одному) на все буквы. Можно выборочно и вразброс. Участвуют и зрители.
А: Алиса, Алладин, Аленушка, Али-Баба, Айболит.
Б: Буратино, Бармалей, Белоснежка, Базилио, Бременские музыканты.
В: Волк, Василиса, Винни-Пух, Водяной.
Г: Герда, Гулливер, Горыныч, гном, крокодил Гена.
Д: Дюймовочка, Домовой.
Е: Емеля.
Ж: Жар-птица, Железный Дровосек, Жучка(из сказки «Репка»)
З: Золушка, Золотая рыбка, Златовласка.
И: Иванушка-дурачок, ослик Иа, Илья Муромец.
К: Кощей Бессмертный, Конек-горбунок, Колобок, Карлсон, Кай.
Л: Леший, Лягушка Царевна, Лиса Патрикеевна.
М: Морозко, Мальвина, Мойдодыр, Маленький Мук.
Н: Незнайка, Несмеяна.
О: Олле-Лукойе, Оловянный солдатик, Осел («Бременские музыканты»), Олень (из сказки «Снежная королева»).
П: Петрушка, Принц, Пеппи-Длинный-Чулок, Пятачок, почтальон Печкин.
Р: Русалочка, курочка Ряба.
С: Снегурочка, Снежная Королева, Страшила, соловей, Сивка-Бурка.
Т: Тортила, Тюбик, три Толстяка.
У: Урфин Джюс, Удав, Умка.
Ф: Феникс, Федора, Фея, Финист Ясный Сокол.
Х: Хаврошечка, Хоттабыч, Хрюша.
Ц: Цапля, Царь, Циклоп, муха Цокотуха.
Ч: Чебурашка, Чипполино, Черт, Черепашки-Ниньзя.
Ш: Шапокляк, Шалтай-Болтай.
Щ: Щука, Щелкунчик, Щенок
Э: Элли, эльфы.
Ю: Чудо-Юдо.
Я: Баба-Яга.

Игра с родителями `Школьная лотерея`.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик или карточку с ответом и читает ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?

Игры-кричалки:

Игра «Что лежит в твоем портфеле?»
Портфель собрать пришла пора,
И ждем мы правильный ответ.
Согласны - отвечайте «Да»,
А если не согласны - «Нет».
Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели...
Простой обычный карандаш...
Тарелка с рыбой и гуляш...
Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игр с кошкой...
Твоя любимая игрушка...
И новогодняя хлопушка...
Резинка-ластик и линейка...
Машинка-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемет...
И циркуль, и большой пенал...
И электронный самосвал...
И обувь сменная - кроссовки…
Альбом для классной зарисовки...
Универсальная рогатка...
И медицинская перчатка...
Конструктор новый для трудов...
Набор бумаги всех цветов...
Картон, и клей, и пластилин...
И керосин, и вазелин...
Дневник с заполненной страницей...
Чтоб там поставить единицу...
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают пять!

Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)
Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?

Масяня: Мы для вас приготовили небольшую игру – путалку . Мы говорим фразу, а вы, если с ней согласны, говорите «Бим!». Если вы не согласны: «Бом!». Запомнили? Тогда начинаем…
Детский сад мы мы провожаем школу весело встречаем? – Бим!
З столом мы все скучаем? – Бом!
Прыгаем, озорничаем? – Бом!
Перед школой обещаем – обещанья выполняем? – Бим!
Зарядкой будем заниматься? – Бим!
И в реке зимой купаться? – Бом!
Снег зимою будем есть? – Бом!
Летних нам забав не счесть? – Бим!
Помогать нам маме лень? – Бом!
Помогаем каждый день? – Бим!
Вы послушные ребята? – Бим!
Всем вручить подарки надо? – Бим!
А в подарке шоколадку и огромную лошадку? – Бом!
А хотите апельсин? – Бим!
И в канистре керосин? – Бом!
Очень вкусную конфетку? – Бим!
И бумажную салфетку? – Бом!
Дружно праздник проведем? – Бим!
И подарок не возьмем? – Бом!

ЧАСТУШКИ
Будем громко петь частушки,
Чтобы стало веселей,
Мы сегодня поздравляем
Наших воспитателей!

В детский сад с утра бегу,
Маму за руку веду,
Для того, чтоб мамочка
Поздравила всех с праздничком!

Воспитатель наш хороший,
Очень любим мы тебя,
Принимай и ты сегодня
Наши поздравления!

Нашу няню очень любим,
Она тоже любит нас.
И задорную частушку
Пропоем мы ей сейчас!

Громко музыка играет
В музыкальном зале,
Это снова музыкант
Играет на рояле!

До, ре, ми, фа, соль, ля, си,
В музыкальный зал пришли,
Си, ля, соль, фа, ми, ре, до,
Спели песню хорошо!

Что-то мы проголодались,
Есть охота здорово,
Когда кушать захотели,
Вспомнили про повара!

Витамины всем полезны -
Это медик нам сказал
И ребятам в нашей группе
Всем по витаминке дал!

А заведующей сада
Вовсе некогда скучать,
Потому что ей ведь нужно
Детским садом управлять!

Скоро вырастем большими,
Годы быстро пролетят
Будем часто вспоминать мы
Наш любимый детский сад!

Благодарственные частушки
Мы частушки запоем,
Запоем их громко!
Затыкайте ваши уши -
Лопнут перепонки!

Воспитатели у нас
Это просто высший класс!
Каблучки надели,
Как фотомодели!

Мы резвимся на прогулке
Няни моют, чистят, трут
Прачки нам постель стираю,
Вкусно повара пекут.

Спасибо нашим докторам,
Что не страшна простуда нам,
Что на кого не посмотри,
Все, как один богатыри.

Очень музыку мы любим,
И танцуем, и поём,
Хороводы дружно водим
В общем весело живем!

Физкультура – лучший друг
Это знают все вокруг!
Кто спортом увлекается,
Тот девчонкам нравится!

Кто проверит, как рисуем,
Как играем и танцуем,
Старший воспитатель наш –
Это высший пилотаж!

И заведующая наша
Службу трудную несет:
Проверяет, разъясняет,
Всем покоя не дает!

Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души
Хороши частушки наши?
И мы тоже хороши!

Частушки к выпускному:
Хорошо в саду мы жили,
Веселились от души.
Повзрослели, поумнели.
Мы уже не малыши.
Ладушки, оладочки
Посмотрите, мамочки!
На проигрыш идут за маленькие ширмы -тантамарески (на ширмах куклы- малыши,
Мальчики вставляют головы в отверстия для лица и поют дальше.
1. В сад пришли мы вот такими.
Вспоминаем мы сейчас.
Мы ревели, голосили
И на ручки брали нас.
Ладушки, оладочки
Горевали мамочки.
2. А когда ревели много,
Были мокрыми носы,
А бывало, так случалось,
И колготы и трусы.
Ладушки, оладочки
Помните все, мамочки?
2. Мы с тобою подружились
Сидя утром на горшках,
Вместе игры, вместе ссоры,
И ходили в синяках!
Ладушки, оладочки,
Разнимают мамочки!
3. 1Мы вдвоем влюбились в Полю
Я конфеты ей носил.
2Я красивые цветочки
На все праздники дарил.
Ладушки, оладочки…
Вы не знали мамочки?
4. А она танцует с Вовкой,
Улыбается ему.
А на нас совсем не смотрит….
Интересно, почему?
Ладушки, оладочки..
Объясните, мамочки!
5. Нас из ложечки кормили,
Няни, воспитатели.
Много сил, души, здоровья
На всех нас потратили.
Ладушки, олодочки…
Вы вторые мамочки
На проигрыш выходят из-за ширм
6. Мы кусались и ревели,
Ели кашу и компот.
Подросли, большими стали
И теперь такие – вот!
Ладушки, оладочки…
Вы гордитесь, мамочки!

Алла Кузнецова
Стихи, частушки, загадки для выпускного праздника в детском саду

Стихи для выпускного , загадки . Частушки .

1-й ведущий :

Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали !

Но этот ждали столько лет -

И вот настал волнующий момент!

2-й ведущий :

Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра

Мы их торжественно встречаем

Аплодисментами, друзья!

1-й ведущий :

Пять лет мы ждали этот день,

Но наступил он как-то сразу.

И расцвела для вас сирень,

Как не цвела еще ни разу.

2-й ведущий :

Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал -

Все это вам, выпускники ,

Сегодня ваш последний бал.

1-й ребенок :

Ты нас принял малышами,

Детский сад , наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

2-й ребенок :

Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья-подружки.

3реб В году есть праздники разные ,

И сегодня праздник у нас ,

Скоро станем мы первоклассниками,

Мы прощаемся с садом сейчас.

4 реб.: Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного,

Вот день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога.

5 реб.: Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей- подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

6 реб.: Есть на свете чудо сад!

В этот сад идти я рад.

Здесь и летом и зимой

Все друзья мои со мной.

7реб.: Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

ВСЕ : Прощай, любимый детский сад !

Дети :

1. В уютном детском садике

Мы жили словно дома.

Любые уголочки

Нам были здесь знакомы.

2. Мы в дружбе вырастали.

Любили посмеяться,

Но вот большими стали,

Пришла пора прощаться!

3. Прощайте, куклы спящие,

И мячики блестящие,

И ласковые нянечки,

Что были нам, как мамочки!

4. Открыла школа двери,

Нас парты ждут и класс.

Уходим мы, но верьте,

Мы не забудем вас!

7. "Прощальная песня".

Ведущий : Прощальный бал!

Прощальный бал!

Детей и взрослых он собрал!

Он для нас, он для нас

Доброй сказкой стал сейчас!

5реб Приветствуем наших воспитателей : ___

Фоном фото воспитателей.

Дел не мало, много дел :

Вике косы заплетала,

Следила, чтобы Женя ел.

А ещё она умеет проследить, чтоб детвора

Не скучала, не болела, не сбежала со двора.

6 реб.: ___ если захотеть,

Можно в космос полететь.

Мастерица на все руки :

С вами мы не знали скуки.

Драчунов вы всех мирили,

На экскурсии водили.

Удивлялись мы подчас :

Как на всё хватает вас?

7 реб.: ___ - Наши тайны и секреты

Вашем сердцем все согреты,

Мы могли вам доверять

Вы не смели нас предать

Пожелать хотим любви

От всей нашей детворы.

8реб.: Спасибо воспитателям

За ласку и тепло,

Нам было с ними рядышком

И в хмурый день светло.

Вы жалели нас, любили,

Вы нас, как цветы, растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

Дарят цветы.

Фоном фотографии сотрудников.

1. Ведущ - Специалисты есть у нас

Педагоги высший класс!

2. Вед. Мы для вас стихи читаем

И в овациях купаем!

9 реб.: Приветствуем логопеда :.

Тороторить, говорить

Четко мысль произносить

Научила навсегда

Наш тренер губ и языка.

Терпеливо, каждый день

Заниматься ей не лень.

За труды благодарим!

Тороторим, говорим!

10реб Ещё спасибо Методистам ___

Целый день наш методист,

Речами умными речист.

По «программе» чтоб с пелёнок

Рос талантливый ребёнок.

11 реб.: Поприветствуем воспитателя по физической культуре : ___

Олимпийский комитет ___ шлет привет!

Предлагают ей они выступать за честь страны!

Капитанам сборной стать, юниорам фору дать!

12 реб.: А вот наш педагог-психолог : ___

С душой находит подход к малышам

Дает советы родителям, нам.

Поможет справиться с критической ситуацией

На её совести психологическое здоровье нации.

13 реб.: Поприветствуем нашего музыкального руководителя___

Спасибо вам за ваши песни,

Что танцевали с нами вместе

Что музыка всех наших дней

Звучала с вами веселей.

14 Здоровым я отправляюсь в школу,

Скажу «Спасибо!» ___

За то что нас лечили,

И, здоровье сохранили!

15 «Спасибо!» скажем поварам

За их обед отличный.

За то, что вкусная еда

Нам на столе всегда была!

16 «Спасибо!» нашему завхозу___,

Немало было вам забот.

Купить, покрасить, побелить

И за порядком уследить.

17 Я в младшей группе за едой

Халат себе испачкала.

Мне дали чистенький другой,

Спасибо – нашей прачке!

18. А наша Людмила Михайловна

Просто клад!

У неё большой талант.

Она дизайнер и эстет,

Вкус отличный – спору нет!

19 У заведующей нашей _Ольге Алекссевны

Целый год забот не счесть.

Чтобы Катям, Петям, Машам,

Было что, и пить и есть.

Чтоб всего и всем хватало,

Чтобы радостно нам было

Скажем ей за всё «Спасибо!»

Под музыку дарят цветы

Вед 1. Всех вас в сентябре позовет долгожданный звонок,

Все будет другое - и школа, и первый урок.

Вед 2. И вот незнакомая парта и ваш первый класс.

Все будет как прежде, все будет, но только без нас.

Музыкальная зарисовка «Прощай, любимый детский сад !»

(последняя фотография дошкольного детства )

Дети садятся на стулья

1-й Воспитатель : А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент!

2-й Воспитатель : Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад.

Вед. 1 : Дорогие выпускники ! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детского сада

Вручение дипломов и подарков

Вед. 2 : Дорогие дети! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников !

Ответное слово родителей.

Ведущая1. В нашем детском саду есть традиция – отпускать в небо шарики мечты….

Ведущая 2. Воздушный шарик детства ты в небо отпусти ,

И сбудутся желания, заветные мечты!

Много дел хороших ждёт вас впереди.

Мы желаем вам счастливого пути !

Вед 1. Окончен наш бал, завершается праздник .

Счастливой дороги тебе , первоклассник!

Вед 2. Пусть школьная жизнь будет так же прекрасна,

Как день этот – светлый, весёлый и ясный.

Звучит музыка, дети с шарами выходят на улицу, загадывают желания и отпускают шары в небо

1. На часах поёт кукушка

Говорит : «Пора прощаться,

До свидания, игрушки,

Жалко с вами расставаться»

2. Не скучайте, куклы, мишки,

И картинки в наших книжках.

К вам опять придут ребята,

Как и мы пришли когда-то.

3. Здесь тепло, заботу, ласку,

Нам дарили каждый час.

В этот дом, как будто в сказку,

Приходил любой из нас.

1. Кто собрался в этом зале,

Кто здесь смотрит на ребят.

Посмотрите, мамы, папы,

Воспитатели___

2. И заведующая тоже,

С нас сейчас не сводит глаз.

Все, кто любят нас и учат,

Кто заботиться о нас.

3. В уютном детском садике ,

Мы жили, словно дома.

Любые уголочки,

Нам были тут знакомы.

4. Спасибо тем, кто нас любил,

Учил нас дружно жить.

Спасибо тем, кто нас учил

«Спасибо» говорить.

5. Спасибо тем, кто нас учил,

Лепить и рисовать.

Спасибо тем, кто нас учил,

И петь и танцевать.

6. Спасибо няням, поварам,

За ласку и привет.

За чай, за завтрак по утрам

За ужин и обед.

7. Спасибо тем, кто нас лечил,

И ставить градусник учил.

Смотрел, чтоб наши щёчки,

Алели как цветочки.

8. За то, что дом наш, детский сад ,

Был год от года краше.

Сказать спасибо каждый рад

Заведующей нашей.

9. Вот утренник кончается,

Со всеми мы прощаемся,

Наш школа ждёт и класс!

Но всем вам обещаем мы,

Что не забудем Вас!

НАПУТСТВИЕ :

1. В первый класс идите смело,

Впереди большое дело!

2. Скоро в школу вы пойдёте,

Просим не лениться.

Мы желаем вам, ребята,

Хорошо учиться!

3. В новой школе вам желаем,

Много нового узнать.

Но и детский сад любимый ,

Просим вас, не забывать!

ЧАСТУШКИ

1. Приготовьте ваши ушки, слушайте внимательно,

Наши школьные частушки споём обязательно !

2. Форма новая надета, белая рубашечка,

Полюбуйтесь на меня, какой я первоклашечка!

3. В школу я иду с цветами, маму за руку держу,

Из-за пышного букета, я дверей не нахожу.

4. Начался учебный год, часики затикали,

А меня вопрос гнетёт – скоро ли каникулы?

5. Дал списать я на контрольной, все задачки Колечке,

А теперь у нас в тетрадках, у обоих двоечки.

6. Мы немного пошумели – в окнах стёкла зазвенели!

Мы сказали «Тишина! Сразу треснула стена!

7. Раньше всё решала мама, что нам кушать, что надеть.

А теперь-то нам придется всё самим предусмотреть

8. У меня теперь забота, и не знаю как мне быть :

Папа с мамой на работе, а кому портфель носить.

9. Папа изобрёл будильник, чтоб я не проспал урок.

На звонок приделал прочно, здоровенный молоток!

10. Очень трудные заданья в школе задают сейчас!

И со мною вместе мама, записалась в первый класс!

11. Мы частушки вам пропели , хорошо ли плохо ли.

А теперь мы вас попросим, что бы нам похлопали.

Ведущая-1 : Давайте простимся тихонько друзья

Не будем сегодня грустить.

И сколько бы лет ни прошло, всё равно.

Вам наш детский сад не забыть .

Ведущая-2 : Пускай ожидают на школьном пути

Немало больших перемен.

Вы вышли отсюда во взрослую жизнь

Из этих детсадовских стен .

3ребенок :

Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад !

Ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят .

4ребенок :

До свиданья, наши сказки, наш веселый хоровод,

Наши игры, песни, пляски! До свиданья! Школа ждет!

5ребенок :

Детский садик наш любимый , ты запомнишься навек!

Мы пришлем тебе из школы от отличников …

Все. Привет!

Вед. Всех дошкольников сегодня провожаем в первый класс,

Разрешите на прощанье станцевать «Дошкольный вальс»

Вед. Вот и пришла пора сказать вам «До свидания!»

Но всё равно не будем мы грустить.

Вед. Сегодня хочется на празднике прощальном

Лишь доброе «СПАСИБО» говорить!

1. Ну, вот и все! Прощай мой детский сад ,

С тобой уходит детство понемногу ,

Воспоминанья детства сберегу ,

Частицу их возьму с собой в дорогу

2. Мы свой хороший детский сад

Любить не перестанем,

И все же мы прощаемся,

Ведь мы большими стали!

3. Проходит все, но мне немного жаль,

Что детства закрывается страница,

Все впереди, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться!

4р. Прощайте все, кто нас любил,

Учил играть, писать,

Лепить, и танцевать и петь,

Помог умнее стать!

5р. Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «друг» .

И «счастье » , и «добро» !

6р. Спасибо всем, кто нас учил,

Кто нас кормил, и кто лечил,

И тем, кто просто нас любил!

Все. Поклон Вам и спасибо!

1 воспитатель :

Сегодня волненье сдержать невозможно -

Последний ваш праздник в детском саду .

На сердце у нас и тепло, и тревожно, -

Ведь выросли дети и в школу идут.

2 воспитатель :

А как нелегко расставаться нам с вами,

И вас из-под крылышка в свет выпускать !

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

Вед.: Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идёте учиться, дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть.

1-й ребенок :

Ты нас принял малышами,

Детский сад , наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

2-й ребенок :

Ведь пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок

И весёлой, звонкой песней

Позовет нас на урок.

3-й ребенок :

День сегодня необычный,

Замечательный, отличный!

Причина этому одна,

Понятна каждому она.

Очень скоро, очень скоро

Мы пойдём учиться в школу.

И пожелать уже пора

Нам "Ни пуха, ни пера!"

4 ребёнок :

Планету детства вспомним мы не раз ,

Тот островок особенно любимый,

Который назывался «Детский сад » ,

Наш милый детский сад неповторимый .

5 Мы говорим «Спасибо вам большое»

За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою,

Что наши шалости всегда прощали вы!

6 Так пусть же вам щедрее светит солнце!

От всех ребят, что рядом и вдали,

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев ,

Все вместе : Шлём свой поклон – от неба до земли!

Задачки :

У бабушки Маши есть внук Саша, кот Марсик, собака Кнопа. Сколько у бабушки внуков?

2) На термометре - плюс 20 градусов. Сколько градусов будет на двух таких термометрах?

3) Две девочки играли в шахматы 3 часа. Сколько времени играла каждая девочка?

2-я ведущая : 4) В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?